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1. Quelle est votre fonction ?

1.Evaluateur 2.Prescripteur

3.Médecin

2. Quelle est votre ancienneté ?

3. Dans quel département exercez-vous ?

4. Dans quel territoire exercez-vous ?

1.Rural 2.Urbain

3.Péri-urbain

5. Quelle est votre formation ?

<taper ici la consigne>

6. Avez-vous suivi une formation complémentaire en gérontologie ?

1.oui 2.non

7. Age

<taper ici la consigne> 8. Sexe

1.M 2.F

9. Par qui avez-vous connaissance de la demande d'APA ?

10. Quel est habituellement le délai entre la connaissance de la demande d'APA et votre réponse ?

1.Au moment de la demande,

réponse immédiate 2.15 jours après

3.1 mois après 4.2 mois après

5.6 mois après

11. Par qui la formulation de la demande d'APA est-elle effectuée ?

12. Quelles sont, parmi les variables discriminantes de la grille AGGIR, celles qui sont pour vous déterminantes dans le passage du GIR 5 au GIR 4 ?

01.Cohérence 02.Orientation

03.Toilette 04.Habillage

05.Alimentation 06.Elimination urinaire 07.Elimination fécale 08.Transferts 09.Déplacements à l'intérieur 10.Déplacements à l'extérieur 11.Communication à distance Ordonnez 5 réponses.

13. Quelles sont, parmi les variables illustratives de la grille AGGIR, celles qui sont pour vous déterminantes dans le passage du GIR 5 au GIR 4 ?

1.Gestion 2.Cuisine

3.Ménage 4.Transports

5.Achats 6.Suivi du traitement

7.Activités de temps libre

Ordonnez 5 réponses.

14. Dans votre évaluation de la dépendance et plus généralement des besoins d'aide, la personne âgée est-elle votre interlocuteur privilégié ?

1.Jamais 2.Rarement

3.Occasionnellement 4.Assez souvent 5.Très souvent

15. Dans votre évaluation de la dépendance et plus généralement des besoins d'aide, le conjoint est-il votre interlocuteur privilégié ?

1.Jamais 2.Rarement

3.Occasionnellement 4.Assez souvent 5.Très souvent

16. Dans votre évaluation de la dépendance et plus généralement des besoins d'aide, un (ou les) enfant(s) de la personne âgée est-il votre interlocuteur privilégié ?

1.Jamais 2.Rarement

3.Occasionnellement 4.Assez souvent 5.Très souvent

Nous vous demandons de considérer les premières demandes d'APA

Enquête CNSA. Qualité de l'aide à domicile.

17. Dans votre évaluation de la dépendance et plus généralement des besoins d'aide, l'intervention à domicile est-il votre

interlocuteur privilégié ?

1.Jamais 2.Rarement

3.Occasionnellement 4.Assez souvent

5.Très souvent

18. Dans votre évaluation de la dépendance et plus généralement des besoins d'aide, l'assistante sociale est-elle votre interlocuteur privilégié ?

1.Jamais 2.Rarement

3.Occasionnellement 4.Assez souvent

5.Très souvent

19. Dans votre évaluation de la dépendance et plus généralement des besoins d'aide, le médecin est-il votre interlocuteur privilégié ?

1.Jamais 2.Rarement

3.Occasionnellement 4.Assez souvent

5.Très souvent

20. Dans votre évaluation de la dépendance et plus généralement des besoins d'aide, le voisinage est-il votre interlocuteur privilégié ?

1.Jamais 2.Rarement

3.Occasionnellement 4.Assez souvent

5.Très souvent

21. Quelles sont, selon vous, les composantes essentielles de la dépendance ?

1.Pathologies/incapacités 2.Environnement familial et relationnel

3.Caractère de la personne 4.Age 5.Caractéristiques du

domicile 6.Isolement

7.Niveau socio-culturel

Ordonnez 2 réponses.

22. Indiquer trois mots ou expressions qui définissent pour vous l'autonomie ?

23. Parmi les outils d'évaluation, quels sont ceux que vous utilisez en priorité ?

01.Questionnaire à partir de la grille AGGIR

02.test de la personne sur le plan mnésique

03.test de la personne sur le

plan physique 04.test d'orientation

05.exposé par la personne de ses difficultés et de ses besoins

06.exposé par la famille de la personne âgée

07.exposé par la famille de

sa situation d'aidant 08.observations 09.prise en compte des

prescriptions médicales

10.prise en compte des comptes rendus de séjours hospitaliers

11.prise de contact avec les intervenants professionnels à domicile

Ordonnez 5 réponses.

24. Dans cette démarche d'évaluation, mobilisez-vous vos connaissances théoriques sur le vieillissement, les pathologies, leurs évolutions ?

1.Jamais 2.Rarement

3.Occasionnellement 4.Assez souvent

5.Très souvent

25. Dans cette démarche d'évaluation, mobilisez-vous des références déontologiques ?

1.Jamais 2.Rarement

3.Occasionnellement 4.Assez souvent

5.Très souvent

26. Dans cette démarche d'évaluation, mobilisez-vous vos valeurs personnelles ?

1.Jamais 2.Rarement

3.Occasionnellement 4.Assez souvent

5.Très souvent

27. Dans cette démarche d'évaluation, mobilisez-vous l'expérience empirique de situations comparables ?

1.Jamais 2.Rarement

3.Occasionnellement 4.Assez souvent

5.Très souvent

28. Dans cette démarche d'évaluation, mobilisez-vous vos connaissances des ressources professionnelles disponibles ?

1.Jamais 2.Rarement

3.Occasionnellement 4.Assez souvent

Nous vous demandons de considérer les premières demandes d'APA

Enquête CNSA. Qualité de l'aide à domicile.

29. Dans cette démarche d'évaluation, mobilisez-vous vos connaissances de l'histoire familiale ?

1.Jamais 2.Rarement

3.Occasionnellement 4.Assez souvent

5.Très souvent

30. Dans cette démarche d'évaluation, mobilisez-vous vos connaissances des habitudes de la culture locale ?

1.Jamais 2.Rarement

3.Occasionnellement 4.Assez souvent

5.Très souvent

31. Dans cette démarche d'évaluation, mobilisez-vous votre connaissance des orientations politiques de votre structure de rattachement ?

1.Jamais 2.Rarement

3.Occasionnellement 4.Assez souvent

5.Très souvent

32. Vous arrive-t-il, dans certaines situations, de majorer ou minorer la cotation de certains items de la grille AGGIR en fonction de l'idée que vous vous faites du dispositif le mieux adapté pour la personne âgée ?

1.oui 2.non

33. Parmi ces motifs, quels sont ceux qui vous poussent à agir ainsi ?

1.Impact symbolique du classement d'une personne en catégorie dépendante

2.intérêt financier de la personne

3.épuisement de la famille 4.besoin de rémunération de la famille

5.souci du maintien des mêmes intervenants que précédemment

6.souci de ne pas régresser sur le volume d'aides accordées

7.perception de la difficulté de la personne à accepter le dispositif

8.difficultés d'opérer fréquemment des révisions de dossiers

Vous pouvez cocher plusieurs cases.

34. Quels sont, selon vous, en trois mots ou expressions, les éléments déterminants de la qualité de vie des personnes âgées dépendantes ?

35. Quelles sont, selon vous, les composantes essentielles de la qualité d'un service d'aide à domicile ? (Classer par ordre de priorité les 5 principales).

01.gestion rigoureuse 02.tarifs modérés 03.encadrement des

personnels 04.formation des personnels

05.travail en partenariat/réseau

06.existence d'une personne référente en cas de problèmes dans l'intervention 07.plages horaires en soirs

et week-end

08.réactivité notamment en cas d'urgence

09.organisation favorisant la permanence et la continuité des intervenants

10.implantations et origines locales des intervenants 11.souplesse et ajustement

des interventions

Ordonnez 5 réponses.

36. Quelles sont, selon vous, les composantes essentielles de la qualité de l'aide à domicile ? (classer par ordre de priorité les 5 principales).

01.continuité des interventions

02.expérience des aides à domicile

03.formation des aides à domicile

04.capacité d'adaptation des aides à domicile 05.compétences relationnelles 06.compétences techniques (ménage, toilettes...) 07.compétences de vigilance et de surveillance 08.capacité de prise de décisions et de transferts d'information 09.capacité à intervenr en prenant en compte l'environnement 10.appartenance au même milieu socio-culturel Ordonnez 5 réponses.

37. Les personnes âgées rencontrent-elles parfois des difficultés à accepter le plan d'aide proposé ?

1.oui 2.non

<taper ici la consigne>

questionnaire à destination des organismes de formation en RAlpes

Formations du secteur de l'aide à domicile

1. Quel est votre statut?

organisme privé du secteur marchand

organisme public du champ de l'insertion et de la formation professionnelle organisme public de l'éducation nationale organisme public de l'enseignement supérieur organisme privé du secteur

associatif

organisme du secteur mutualiste

formateur indépendant

2. Quels sont vos 3 domaines d'intervention principaux ?

formation prestation de services à

domicile

orientation, conseil gestion d'établissement

assurances mutuelles

recherche autre

Vous pouvez cocher plusieurs cases (3 au maximum). 3. quels sont vos 2 principaux secteurs d'intervention ?

secteur gérontologique secteur sanitaire

secteur petite enfance secteur précarité exclusion action sociale en général secteur des services

techniques secteur des services

administratifs secteur commercial

autre

Vous pouvez cocher plusieurs cases (4 au maximum). 4. Quels types de formation dispensez-vous ?

formations initiales diplômantes

formations initiales qualifiantes modules de formation au

sein de votre organisme

formation intra (sur le site des établissements ou des services demandeurs autre

Vous pouvez cocher plusieurs cases (4 au maximum).

5. Combien de journées de formation pour le secteur de l'aide à domicile organisez vous par an ?

6. A quels niveaux de publics vous adressez-vous ?

niveau V niveau IV

niveau III niveau II ou I

niveau V =CAP, BEP ou moins; niveau IV = bac général, techno ou pro; niveau III = BTS, DUT, bac + 2; niveau II et I = ou > à licence

7. Quel est le statut de vos publics en formation dans le domaine de l'aide à domicile ? élèves de filières d'enseignement général ou technique en formation initiale personnes en reconversion professionnelle professionnels déjà engagés dans le secteur gérontologique chômeurs en recherche d'emploi autre

cochez les 2 statuts principaux

8. Organisez vous des formations par conventionnement avec les Ministères de l'Education nationale ou de l'enseignement supérieur; de la santé ou des Affaires sociales ?

oui non

NR

9. Quels sont les 2 profils essentiels de vos formateurs ?

professionnels du secteur sans niveau de formation initiale exigé

professionnel du secteur niveau de formation initiale III

professionnels du secteur

niveau II ou I enseignants statutaires

formateurs permanents de niveau III

formateurs permanents de niveau II ou I

enseignants chercheurs

Vous pouvez cocher plusieurs cases (4 au maximum).

10. Quelles sont les 3 méthodes principales que vous utilisez en formation ?

témoignages mises en situation

professionnelle jeux de rôles et autres outils

interactifs interventions théoriques

méthodes comportementales travail de groupe à partir de l'analyse de la pratique travail à partir d'articles ou

d'ouvrages autres

Vous pouvez cocher plusieurs cases (3 au maximum). 11. Faites vous appel dans vos formations à des références théoriques ?

oui non

NR

12. Parmi les disciplines suivantes, quelles sont les 3 que vous mobilisez le plus souvent ?

médecine soins

travail social sociologie

psychologie psychosociologie

sciences politiques ethique

philosophie autre

questionnaire à destination des organismes de formation en RAlpes

Formations du secteur de l'aide à domicile

13. Quels sont selon vous les 3 éléments constitutifs essentiels de la qualité d'un service d'aide à la personne ?

adéquation service proposé

aux attentes de la personne coût réduit du service continuité du service et permanence des intervenants analyse régulière de la pratique remplacements des personnels assurés

formation initiale des personnels

formation permanente des

personnels encadrement des personnels

proximité géographique des personnels avec leur territoire d'intervention

intégration du service dans un réseau pluridisciplinaire ancienneté du service je n'ai pas d'idée

Vous pouvez cocher plusieurs cases (3 au maximum).

14. Parmi les termes suivants, quels sont les 3 qui caractérisent selon vous le mieux la qualité d'une intervention à domicile auprès de personnes âgées ?

gestes techniques efficaces et pertinents

capacités d'adaptation aux situations

sens de l'écoute respect des choix et des rythmes de la personne capacité à intervenir de

façon autonome en toute situation

capacité à travailler en réseau et en partenariat capacité de vigilance respect de l'intimité

bienveillance confidentialité, discrétion

capacité à agir en tenant compte de l'environnement familial et relationnel

capacité à effectuer les premiers gestes de secours autres

Vous pouvez cocher plusieurs cases (3 au maximum).

15. Quels sont selon vous les 3 conditions essentielles de la qualité de ces interventions ?

diplôme formation initiale

formation continue encadrement

critères de recrutement analyse de la pratique

travail en réseau supervision

stabilité de l'emploi rémunération et conditions de travail satisfaisantes reconnaissance et

valorisation du travail autre

Vous pouvez cocher plusieurs cases (3 au maximum).

16. Connaissez vous des référentiels de qualité pour l'intervention à domicile ?

oui non

ne sait pas NR

17. Pouvez vous citer ceux que vous connaissez ?

18. Dans vos formations, avez vous la préoccupation de la qualité de l'intervention à domicile ?

oui non

NR

19. Comment cette préoccupation se traduit-elle principalement ? cochez seulement les trois points essentiels dans votre pratique de formation

travail principalement à partir de l'expérience des

participants

valorisation de la fonction

travail explicite à partir de référentiels de qualité

travail autour des apprentissages concrets (ménage, manutention, toilette...)

travail sur l'écoute et la relation

travail autour de

questionnements éthiques: travail autour des droits des usagers

travail autour du cadre législatif (loi 2002.2 par exemple, ...)

travail centré sur les processus du vieillissement autre

une seule réponse possible

20. De quel modèle doit selon vous se rapprocher l'intervention à domicile pour atteindre la qualité ?

modèle du soin modèle de la relation d'aide

humanitude relation d'accompagnement

relation de service

(employés de maison) relation de clientèle autre

21. Quelle est la durée des formations que vous proposez le plus souvent pour des intervenants à domicile ?

interventions de quelques

heures un jour

trois à 5 jours de 5 à 10 jours

plus de 10 jours

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