Ici, en questionnant le choix des contes, le père me questionne Il manifeste aussi une mouvement voire une attitude protectrice vis-­à-­vis de son fils (Mobilisation du

père  par  la  médiation).  

Nous  nous  sommes  vue  GDQVO¶REOLJDWLRQGHOXLUDSSHOHUWRXWHODV\PEROLTXHGH la  vie  dans  les  contes.  Miguel  rajoute  le  côté  terrifiant  des  contes.  Puis,  Antoine  poursuit   sur   les   mélanges   des   différents   contes   entre   eux   notamment   et   selon   lui   Le   petit  

chaperon   rouge   et   Hansel   et   Gretel.   Miguel   recentre   la   comparaison   entre   Le   petit   poucet   et   Hansel   et   Gretel 3XLV O¶pFKDQJH VH SRXUVXLW VXU OH VHQV SRXU $QWRLQH GHV

situations  dures  et  terrifiantes  exposées  dans  les  contes.  Nous  lui  expliquons  à  nouveau   le  sens  des  contes  populaires  de  tradition  orale,  à  travers  la  symbolique  inscrite  dans  la   mémoire   de   chacun   de   nous   grâce   à   la   mémoire   collective   ainsi   que   les   risques   G¶pGXOFRUHURXG¶DGRXFLUOHVFRQWHV(QUHSUHQDQWODSDUROH0LJXHOUHODWHOHVDFFLGHQWV survenus  chez  des  enfants  qui,  dans  les  zoos,  ne  présentent  aucune  défiance  avec  les  ours   ou   les   loups.   Laissant   libre   cours   à   sa   pensée,   Antoine,   se   pose   en   observateur   de   la   VRFLpWp DFWXHOOH HW VHV DPELYDOHQFHV DIILFKpHV SDU OH VRXKDLW G¶pGXOFRUDWLRQ HW GH VHV risques.  Puis,  il  poursuit  sur  les  «  mangas  ultra  violents  »  appartenant  à  une  autre  culture   que  la  nôtre.  Avant  de  terminer,  Antoine  nous  précise  en  baissant  le  ton  de  la  fin  de  sa   SKUDVH TX¶LO DLPH ELHQ VH SRVHU HQ GpWUDFWHXU.   Puis   il   UHYLHQW VXU O¶LPDJH GH OD IHPPH

  132  

dans  les  contes  à  travers  Margot  et  la  sorcière.  Il  dit  même  à  son  épouse  «  la  sorcière,  il   W¶DUHFRQQXe  ª'HYDQWO¶pWRQQHPHQWG¶(OVDLOIDLWOHOLHQDYHF  ses  cheveux.    

72)  Une  nouvelle  fois,  nous  avons  assisté  de  la  part  du  père,  à  une  attitude  détractrice,   MHXTX¶LODIIHFWLRQQH,  dit-­il.  Même  en  notre  présence,  LOQ¶DSDVpSDUJQpVRQpSRXVHen   la   voyant   en   sorcière.   (Mobilisation   du   père   par   la   médiation).   De   son   côté,   O¶LQWHUYHQWLRQ DPSOLILFDWULFH GX FRQWHXU DYDLW FKDQJp TXHOTXH SHX O¶DWPRVSKqUH GH O¶pFhange.   Somme   toute,   FHWWH UHQFRQWUH P¶D SHUPLV GH PLHX[ DSSUpKHQGHU OHV manifestations   physiques   et   FRPSRUWHPHQWDOHV GH O¶HQIDQW DX UHJDUG GH OD dissonance   parentale   et   du   jeu   de   coalition   paternel.   Rappelons   aussi   que   le   père   Q¶DYDLW SDV VLJQp OD OHWWUH G¶LQIRUPDWLRQ HW IRUPXODLUH GH FRQVHQWHPHQW DX GpEXW GH O¶pWXGHFRPPHO¶DYDLWIDLWVRQpSRXVH&HIDLWP¶HVWDSSDUXVLJQLILFDWLIGHVRQUHIXVGHOD SDUWLFLSDWLRQGHO¶HQIDQWjO¶pWXGH&HSHQGDQW(OVDODPqUHO¶DYDLWPLQLPLVpvoire  évincé   en  évoquant  un  oubOL&HWWHUpSRQVHP¶DYDLWSDUXSODXVLEOHGXIDLWG¶XQHVXU-­occupation   de  sa  part.    

Nous  concluons  en  proposant  de  donner  du  temps  au  temps.  Elsa  exprime  à  son   PDUL VRQ FRQWHQWHPHQW G¶DYRLU pWp SUpVHQW FH MRXU 1RXV FRQILUPRQV O¶LPSRUWDQFH G¶HQWHQGUH VD YRL[ HW OHV UHPHUFLRQV WRXW HQ OHXU UDSSHODQW TX¶LOV pWDLHQW OLEUHV GH FRQWLQXHURXSDV7DQGLVTX¶(OLRWUHYLHQWQRXVYRLU(OVDOXLUHGHPDQGHV¶LOYHXWUHYHQLU ,OUpSRQGRXLGDQVO¶LQVWDQW-RXUQDOpWXGHIDPLOOH$QWRLQHUHSUHQGjVDVXLWH qu¶LOHVW©  chat  ».    

73)  5HQYR\HUOHVSDUHQWVjOHXUGpFLVLRQSRXUOHXUHQIDQWP¶DSHUPLVGHSUHQGUHGHOD distance  par  rapport  à  cette  rencontre  musclée.  Eliot,  comme  rassuré  et  sécurisé  de  cette   rencontre,  exprime  à  ses  parents  en  présence  des  deux  autres  tiers  conteur  et  chercheure   son  désir  de  venir.  (Mobilisation  GHO¶HQIDQW  par  la  médiation).  

Les  confusions  G¶(OVD  

Une   petite   semaine   après   cette   seconde   séance,   Elsa   nous   adresse   un   courriel   GRQW OD WHQHXU FRQFHUQH O¶HQUHJLVWUHPHQW HW VHV LQTXLpWXGHV (Q HIIHW O¶HQUHJLVWUHPHQW Q¶D SDV HQFRUH pWp UpDOLVp PDLV FRPSWH WHQX GX WHPSV VXIILVDPPHQW ORQJ DYDQW OD

troisième  séance,  nous  leur  avions  proposé  de  prendre  justement  ce  temps  pour  apprécier   O¶pYROXWLYLWp GHV WURXEOHV FRPSXOVLIV LQRSLQpV REVHUYpV FKH] (OLRW 6HORQ FHW pFULW FHV derniers  commençaient  à  se  calmer.  Elsa  a  réussi  à  interroger  son  institutrice  qui  ne  les   avait   pas   remarqués SUpFLVDQW FHSHQGDQW O¶DJLWDWLRQ G¶(OLRW (OVD SRXUVXLW DYHF OD GHVFULSWLRQG¶XQpYpQHPHQW VXUYHQXODYHLOOHDXVRLUDXPRPHQW GHODOHFWXUHGX Petit  

poucet,   TX¶HOOH SUpFLVH SURFKH   de   Hansel   et   Gretel.   Au   moment   où   ils   ont   évoqué   la  

proximité  entre  les  deux  contes,  Elsa  rapporte  que  son  fils  «  a  été  pris  de  tics  importants  

au  visage  ».    

74)   ¬ O¶LVVXH GH OD VHFRQGH VpDQFH (OVD FRQILUPH OD UpGXFWLRQ GHV WLFV RFXODLUHV HW ODELDX[GHVRQILOVTXLFHSHQGDQWVHUpDFWLYHQWjO¶pYRFDWLRQGX3HWit  Poucet.  Rappelons   que   le   père   avait   confondu   le   conte   du   Petit   Poucet   avec   Jeannot   et   Margot.   (Mobilisation  GHO¶HQIDQW  par  la  médiation).  

Elle  nous  redit  son  inquiétude  et   écrit  :   «  Je  ne  vous  cache  pas  que  cela   nous  

pose  beaucoup  de  questions  avec  mon  mari.  Si  nous  avions  imaginé  une  seule  seconde   l'impact  que  cela  aurait  sur  lui,  nous  ne  nous  serions  pas  engagé  dans  cette  démarche  ».  

75)  'DQVFHWWHIRUPXODWLRQODPqUHQHVHPEOHSDVDYRLUPHVXUpHWFRPSULVO¶HQMHXG¶XQ WHOGLVSRVLWLIGDQVFHTX¶LOpeut  mobiliser  chez  son  enfant.  Ses  angoisses  ont  pris  le  pas   VXUO¶LGpHG¶XQSRVVLEOHFKDQJHPHQWSRXUVRQILOV3DUOjHOOHVHPEOHDYRLUXQHFHUWDLQH difficulté  à  accepter  de  déléguer  et  présente  une  propension  au  contrôle.    

Puis,  elle  enchaîne  :  «  J'ai  évoqué  avec  Eliot  le  prochain  rdv,  je  lui  ai  demandé  

s'il  voulait  venir.  Il  m'a  répondu  oui,  si  j'ai  des  bonbons.  Réponse  évidemment  à  côté  !  ».  

Son   courriel   se   termine   par   «  -H O¶HQUHJLVWUH FHWWH VHPDLQH HW OXL UHSUpFLVH TX¶LO HVW

LPSRUWDQWTX¶LOVRLWFlair  sur  ce  rdv  »  et  «  -¶HQDLSDUOpjXQHSV\FKRORJXHMHYRXVO¶DL GLWTXLDLQVLVWpVXUODQpFHVVLWpSRXUOXLG¶rWUHDFWHXUGHFHSDUFRXUV9RLOjMHUHYLHQV vers  vous  très  vite  ».    

76)  Ici,  Elsa  emploie  dans  son  langage  écrit,  le  terme  de  «  rendez-­vous  »  pour  la  séance   de   conte.   Notons   que   ce   terme   est   communément   employé   pour   un   entretien,   une  

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consultation   médicale.  De  plus,   elle  précise   «  TX¶LOHVW LPSRUWDQW TX¶LOVRLW FODLUVXUFH rendez-­vous  ».   À   six   DQV Q¶HVW-­LO SDV DQJRLVVDQW G¶DYRLU OH SRXYRLU Ge   décider   qui   plus  est,  le  pouvoir  G¶DOOHUjXQUHQGH]-­vous  ?  Par  ailleurs,  cette  notion  de  choix  fait   écho   au   fait   que   le   père   laisse   chaque   jour   ses   enfants   choisir   leur   repas.   Les   deux   parents   semblent   avoir  la  même  attitude  face  à  la  notion  de  choix.  Cependant,   sont-­ils   aveuglés   par   cette   notion   de   choix   qui   semble   leur   paraître   très   important  au   point   G¶RFFXOWHU O¶pYHLO DX[ VHQVDWLRQV DOLPHQWDLUHV FRUSRUHOOHV GH IDLP FH YHUV TXRL MH OHXU SURSRVH G¶DOOHU SDU O¶LQWHUYHQWLRQ TXL   pourrait   limiter   les   quantités   alimentaires   absorbées  (Manger  plus  que  ses  besoins).    

&RQFHUQDQWODUpSRQVHTX¶(OLRWGRQQHDXVXMHWGHERQERQVHQpFKDQJHGHVDYHQXHHOOH évoque   certes   un   chantage   mais   aussi   son   oralité   alimentaire.   (Manger   plus   que   ses   besoins).  Elle  me  paraît  particulièrement  intéressante  quant  à  la  répartie  à  lui  faire.  En   effet,  au  lieu  de  juger  comme  Elsa  que  la  réponse  de  son  fils  est  «  à  côté  »,  elle  aurait  pu   entrer   dans   son   jeu   en   lui   offrant   des   bonbons   factices,   en   papiers   par   exemple.   Je   P¶LQWHUURJHHQFRUHVXUOHVERQQHVHWPDXYDLVHVUpSRQVHVTXHVHVHQIDQWVVRQWDPHQpVj donner  qui  pourrait  entraver  la  confiance  en  leurs  propres  jugements,  sensations  et   capacités  et  conduire  à  vivre  des  émotions  inconfortables,  qui  pourraient  se  trouver   apaisées   par   la   prise   alimentaire.   (Manger   plus   que   ses   besoins,   révélé   par   la   médiation).  /¶DEVHQFHGXSqUHPHVHPEOHIDYRULVHUOHSRVLWLRQQHPHQWGHODPqUHGDQV O¶H[FqV  

La  fin  de  son  courriel  montre  encore  une  atmosphère  de  vitesse.  Cette  vitesse  suggère  un   FHUWDLQU\WKPHGDQVODUpDOLVDWLRQGHVDFWHVGHODYLHHWTX¶LOSHXWPDQTXHUXQHFHUWDLQH disponibilité  à  elle-­PrPHGDQVO¶pFRXWHattentive  de  ses  sensations,  de  ses  pensées  et  de   ses  enfants.    

Pause  ou  jocker  !  

Entre  la  deuxième  et  la  troisième  séance,  un  nouvel  échange  téléphonique  avec   Elsa  nous  a  permis  d¶DFFRPSDJQHU  ce  temps  plus  long  que  prévu.  Ont  été  évoqués  les   difficultés  qui  animaient  tout  le  monde,  les  résistances  de  son  conjoint  et  avons  exprimé   le   fait   que   nous,   les   quatre   adultes   eux,   les   parents,   Miguel   le   conteur   et   nous-­même  

GHYLRQV QRXV IpGpUHU GDQV O¶LQWpUrW G¶(OLRW 3RXU DSDLVHU O¶DWPRVSKqUH QRXV DYRQV proposé   de   cesser   les   enregistrements  pour   le   moment.   Elsa   a   acquiescé   tout   en   nous   GHPDQGDQWVLQRXVDYLRQVDVVH]G¶pOpPHQWVSRXUQRWUHpWXGH1RXVDYRQVH[SOLTXpTX¶HQ soi,  les  tics  étaient  déjà  des  signes  manifestes  de  la  médiation  par  le  conte  et  en  cela  il  y   avait  un  impact  sur  Eliot.  Elsa    avait  enchaîné  en  nous  rapportant  le  fait  que  la  veille  au   soir,   elle   avait   lancé   à   la   cantonade   de   chercher   voiUH G¶DWWHQGUH G¶DYRLU IDLP SRXU manger  le  lendemain  matin,  FHTXLQ¶Dvait  SDVUHPSRUWpO¶DGKpVLRQGHWRXWe  la  famille.   En  effet,  son  fils  ainé$XUqOHV¶pWDLW  interrogé  sur  le  pourquoi  de  cette  proposition  car  lui   ne  mange  pas  toujours  avec  la  famille  HQUDLVRQGHO¶DEVHQFHGHIDLPNotons  que  ce  sont   les  vacances  dans  notre  région  HWTX¶LOpWDLWLQWpUHVVDQWGHVHGRQQHUOHWHPSVG¶attendre   cette   sensation   de   faim.   Le   lendemain,   Eliot   a   dit   à   ses   deux   parents   que   son   ventre   gargouillait.   Elsa   nous   a   rapporté   avoir   validé   et   TX¶il   a   voulu   deux   DOLPHQWV (OOH O¶D interpellé  sur  les  deux  aliments  et  de  lui-­PrPHLOQ¶DSULVTX¶XQVHXOGHVGHX[DOLPHQWV souhaités  LQLWLDOHPHQW(OOHWURXYHTX¶LOVHPEOHPLHX[VHUpJXOHr.    

77)  En  effet,  par  cette  anecdote  rapportée,  je  souhaite  montrer  que  la  mère,  outre  le  fait   TX¶HOOHH[SORUHSRXUHOOH-­même  ses  propres  quantités  alimentaires  à  partir  de  la  sensation   de   faim,   se   présente   préoccupée   pour   sa   famille.   Eliot   est   le   seul   des   enfants   à   avoir   HQWHQGX OD SURSRVLWLRQ G¶DWWHQGUH G¶DYRLU IDLP SRXU PDQJHU OH OHQGHPDLQ PDWLQ HW j vouloir   y   participer.   (Mobilisation   GH O¶HQIDQW par   la   médiation   HW DPRUFH G¶XQH autonomie   alimentaire).   Avant   de   parler   de   régulation,   assurément   en   évoquant   ses   gargouillements,   il   connaît   bien   sa   propre   sensation   de   faim.   Rappelons   que   cette   VHQVDWLRQ HVW VRXYHQW PpFRQQXH HW VL HOOH QH O¶HVW SDV HOOH Q¶HVW JpQpUDOHment   pas   respectée   au   moment   de   commencer   une   prise   alimentaire.   Rappelons   aussi   que   cette   sensation   est   primordiale   pour   la   régulation   des   quantités   mangées.   En   effet,   il   est   QpFHVVDLUHG¶DYRLU HXIDLPSRXUrWUHUDVVDVLp'DQVFH FRQWH[WHIDPLOLDO ODTXDOLWpGHV DOLPHQWV PDQJpV SDUDvW SUppPLQHQWH VXU OD TXDQWLWp 3OXVLHXUV pOpPHQWV O¶DWWHVWHQW  :   le   végétarisme   du   père,   la   pomme   versus   la   tartine   de   pâte   de   noisettes,   la   notion   G¶pTXLOLEUH DOLPHQWDLUH TXH OH SqUH pYRTXH DX VXMHW GHV JR€WV GLYHUVLILpV G¶(OLRW OHV bonbons.  

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Quant  aux  tics  qui  semblent  moins  fréquents,  Elsa  confirme  que  son  fils  en  a  à   ODFDQWLQHHWTX¶LOpWDLWDJLWpHQFODVVHDYDQWOHVYDFDQFHV  

78)   ,O DSSDUDvW LQWpUHVVDQW GH VDYRLU TX¶(OLRW D GHV WLFV j OD FDQWLQH SDV HQ FODVVH HW PRLQV GDQV OH TXRWLGLHQ GH OD YLH FRPPH OH VWLSXOH OD PqUH /H OLHX G¶DOLPHQWDWLRQ comme  la  cantiQHVHPEOHWRXFKHU(OLRWHWF¶HVWHQFHODTXHQRXVSRXYRQVGLUHDXVVLTXH la  médiation  par  le  conte  est  plus  pertinente  pour  lui  que  les  autres  enfants  de  sa  fratrie   FDUDXFXQQ¶DPDQLIHVWpGHVLJQHVHWGRQFQHV¶HVWVHQWLFRQFHUQpSDUOHVFRQWHVVXUOH plan   alimentaire.   (Mobilisation   GH O¶HQIDQW   par   la   médiation).   En   effet,   son   comportement  alimentaire  exprime  un  certain   auto-­centrage  et   une  certaine  dominance   de   son   oralité   alimentaire,   oralité   première   de   son   développement.   Par   ses   mimiques   oculaires  et  bucco-­labiales  nommées  «  tics  »  par  sa  mère  apparues  après  les  séances  de   contes,  il  me  semble  apparaître  en  lui  une  certaine  mobilisation  ou  évolution  dans  son   UDSSRUWDXPRQGHFRPPHXQHRXYHUWXUHDX[SUpRFFXSDWLRQVGHVHVSDUHQWVTX¶LOD G¶DLOOHXUVGXPDOjH[SULPHUHWTXLSRXUUDLWWUDGXLUHXQHDPRUFHGHSDVVDJHà  une   autre   phase   de   son   oralité.   En   effet,   à   partir   de   six   mois,   O¶RUDOLWp devient   alimentaire  et  verbale.  (Mobilisation  GHO¶HQIDQW  par  la  médiation  et  amRUFHG¶XQH autonomie).  

Elle  a  répété  OHVSDUROHVGHODSV\FKRORJXHUHQFRQWUpHVXUOHIDLWTX¶(OLRW  devait   être  acteur  ainsi  que  celles  qui  lui  sont  destinées  personnellement,  notamment  au  sujet  de   V¶DEVWHQLUGH  SRLQWHUOHVWLFV$YDQWGHQRXVTXLWWHUQRXVDYRQVGHPDQGpO¶DYLVGHVRQ FRQMRLQWVXUODSRXUVXLWHGHO¶pWXGHFHjTXRLHOOHDUpSRQGXSDUO¶affirmative  mais  avec   O¶DFFRUG G¶(OLRW 1RXV DYRQV pYRTXp O¶LQIOXHQFH VXU (OLRW OH IDLW TXH OH SDSD UHVWH DX GRPLFLOHDORUVTX¶LOSDUWVHXO VDQVOXLDYHFVDPqUHVHV IUqUHV HW V°XUV jODVpDQFHGH conte.  Elsa  ne  relève  pas.    

79)  En  interrogeant  Elsa  sur  l¶DYLVGHVRQPDULTXDQWjODSRXUVXLWHGHO¶pWXGHVDUpSRQVH est   toujours   empreinte   du   pouvoir   donné   à   Eliot.   2XWUH O¶DQJRLVVH TXH GpFLGHU VHXO peut  générer  à  son  âge  car  il  ne  rencontre  pas  de  résistance,  je  ne  peux  écarter  non   plus   la   toute   puissance   que   la   mère   lui   attribue.   Sur   un   autre   plan,   OH IDLW G¶être  

abandonné   à   ses   désirs   sans   rencontrer   de   résistance   (idée   de   contenance)   peut   SHUWXUEHU WRXW DXWDQW OD FRQVWUXFWLRQ GH O¶rWUH   humain.   (Manger   plus   que   ses   besoins).  En  outre,  la  mère  ne  semble  pas  percevoir  la  révélation  de  la  dissonance  de  son   couple   VXU OD SDUWLFLSDWLRQ GH OHXU HQIDQW j O¶pWXGH HW O¶DEDQGRQ GH VRQ FRQMRLQW HW GX SqUH ORUVTX¶LO UHVWH j OD PDLVRQ WDQGLV TX¶HOOH SDUW DYHF VHV HQIDQWV G¶R SHXW-­être   la   GLIILFXOWpG¶(OLRWjYHQLUDX[séances.    

(Q FRQFOXVLRQ QRXV OXLDYRQV UDSSHOp G¶REVHUYHU HW GH SUHQGUH GHV QRWHV GHV modifications  de  quelque  nature  que  ce  soit  concernant  son  fils.    

Eliot  et  Baba  Ghannouj  

Toute  la  troisième  séance  a  été  réservée  au  conte  La  louche  de  Baba  Ghannouj,   inspirée   du   conte   russe   Wassilissa   et   conté   par   Renée   Robitaille.   Eliot   est   arrivé   le   premier   dans   la   salle   de   sa   famille   et   a   répondu   à   notre   bonjour.   Famille   incomplète   SXLVTX¶LO PDQTXH XQLTXHPHQW OH SqUH $LQVL QRXV IDLVRQV FRQQDLVVDQFH G¶$XUqOH VRQ IUqUHDvQp(OLRWV¶HVWLQVWDOOpFRPPHjVRQKDELWXGHVXUXQHWDEOHGLVSRVpHjO¶DUULqUHGHV FKDLVHVLQYLWDQWO¶DXGLWRLUHjV¶DVVHRLU(OVDDUULYpHODGHUQLqUHOXLDGHPDQGpGHYHQLU V¶DVVHRLUVXUXQHFKDLVHHWLOV¶HVWH[pFXWpDYDQWGHIDLUHOHFKRL[G¶un  coussin  par  terre   face  à  Miguel.  Il  y  restera  seul  toute  la  séance.  Miguel  a  UHPDUTXpTX¶(OLRWpWDLWFHMRXU-­ OjOHSUHPLHUGHWRXWHO¶DVVHPEOpHjHQWRQQHUHW jPLPHUODFRPSWLQHG¶RXYHUWXUH/HV tics  oculaires  ont  disparu  mais  il  a  commencé  à  fermer  souvent  les  yeux  tout  en  restant   très  attentif  et  participant  aux  questions  du  conteur  sur  les  aliments  préférés  des  enfants   SUpVHQWV ¬ O¶pYRFDWLRQ GH O¶RUWHLO GX SHWLW IUqUH PDQJp SDU %DED *KDQQRXM (OLRW D ouvert   la   bouche.   Puis   au   terme   du   conte,   il   a   recRPPHQFp j URXOHU VHV \HX[ HW V¶HVW dirigé  sous  une  table  pendant  la  comptine  de  fermeture.    

80)  Eliot,  exprime  vraiment   sa  présence  et   son  intérêt   pour  le  moment   de  conte.   Il   est   WUqV DWWHQWLI YD MXVTX¶j RXYULU OD ERXFKH j O¶pYRFDWLRQ G¶XQ RUWHLO PDQJp   par   Baba   Ghannouj   et   participe.   (Manger   plus   que   ses   besoins,   révélé   par   la   médiation).   &HSHQGDQWHQFKDQJHDQWGHSODFHDSUqVDYRLUDFFpGpjODGHPDQGHGHVDPqUHO¶HQIDQW

  138  

semble  exprimer  un  EHVRLQG¶un  espace  propre  par  rapport  à  sa  mère  et  aux  autres   spectateurs.   Il   présente   de   nouvelles   expressions   oculaires   comme   pour   acquiescer.   (Mobilisation  GHO¶HQIDQW  par  la  médiation  HWDPRUFHG¶DXWRQRPLH).  

La  gXLGDQFHpGXFDWLYHG¶(OVD  

/¶pFKDQJH G¶DSUqV FRQWH UHYLHQW VXU OHV GLIILFXOWpV G¶(OVD DYHF OHV FRQGXLWHV alimentaires   de   son   fils   qui   ressemblent   aux   siennes.   En   effet,   elle   nous   raconte   une   anecdote   survenue   la   veille.   Une   heure   après   le   déjeuner,   elle   a   surpris   Eliot,   dans   la   cuisine  debout  VXUXQWDERXUHWHQWUDLQGHPDQJHUGHVFpUpDOHV6HORQ(OVDLOV¶DJLVVDLW GHFpUpDOHVWUqVVXFUpHVDFKHWpHVSDUVRQFRQMRLQWHWTX¶HOOHGpVDSSURXYH  

81)   Cette   prise   alimentaire   est   très   probablement   de   nature   émotionnelle   mais   non   nommée.   (Manger  plus  que  ses  besoins)'¶DXWUHSDUWOHVSDUHQWV VHSUpVHQWHQWGDQV GHVSRVLWLRQVHWU{OHVpWRQQDQWVO¶XQSDUUDSSRUWjO¶DXWUHHWSDUUDSSRUWDX[HQIDQWV3DU ce   désaccord   dans   leurs   achats   alimentaires   qualitatifs,   ils   ne   semblent   pas   réussir   à   construire  un  consensus  éducatif.  

(OOH V¶HVW GLWH  :   «  Puisque   tu   veux   manger,   alors   mange   mais   assis   à   table   et   dans   un   bol  ».   Dubitative,   nous   lui   avons   suggéré,   si   un   même   fait   se   reproduisait,   de   O¶LQWHUSHOOHUsur  sa  faim  à  1h  du  repas  précédent,  et  de  lui  proposer  un  câlin  en  le  prenant   dans  ses  bras.  

82)  /¶DQHFGRWHHVWOjHQFRUHUpYpODWULFHdu  rapport  à  la  nourriture  de  la  mère.  Précisons   au  sujet  de  son  incitation  à  manger  assis  à  table  dans  un  bol.  En  effet,  cette  anecdote  a   pYRTXp FKH] PRL OH VRXYHQLU GHV SDUROHV G¶(OVD j SURSRV GH VD YLH MXVTX¶j quatre   ans   avec   sa   mère,   schizophrène.   Sa   grand-­mère  lui   aurait   dit   TX¶HOOH avait   mangé   par   terre   sans  couvert.  On  peut  imaginer  que  voir  son  fils  manger  dans  un  DXWUHHQGURLWTX¶jWDEOH la   touche   autant.   De   plus,   j¶DL FRPPH OH VHQWLPHQW TX¶(OLRW PLPH OHV FRPSRUWHPHQWV DOLPHQWDLUHVGHVDPqUHSDULGHQWLILFDWLRQG¶XQHSDUWHWG¶DXWUHSDUWSDUFHTXHOXL-­même  a   ELHQSHUoXO¶DSDLVHPHQWGHVHVpPRWLRQVSDUODSULVHDOLPentaire  (Manger  plus  que  ses   besoins).   &HSHQGDQW G¶DXWUHV PpFDQLVPHV VHPEOHQW V¶LQWULTXHU (OLRW YLW GDQV XQH

famille   où   le   père   affiche   la   maitrise   de   ses   choix   alimentaires   qualitatifs   par   son   végétarisme.   Ce   dernier   a   acheté   les   céréales   sucrées,   achat   désapprouvé   par   Elsa   qui   FRQQDvW O¶LQIOXHQFH GHV WHQWDWLRQV YLVXHOOHV HW H[WpULHXUHV pYRTXpH SDU 1LVEHWW HW Schachter  (1968).  En  revanche,  quand  elle  mange  des  bonbons,  son  conjoint  la  regarde   avec  des   gros   yeux   FRPPHXQSqUH5DSSHORQV TX¶(OVDQ¶DSDV vécu  avec  son  père.   Il   «  fait  »   le   père   avec   son   épouse   en   se   positionnant   en   juge   mais   il   ne   la   sécurise   pas.   Sans   épiloguer   sur   les   conduites   ambivalentes   voire   contradictoires   et   dissonantes   au   sein  du  couple  parental,  jeu  que  nous  avons  déjà  repéré,  cet  achat  alimentaire  ne  vient-­il   SDV FRPPH XQH SURYRFDWLRQ j O¶HQFRQWUH GH VRQ pSRXVH  " '¶DXWUH SDUW OH UpJLPH   végétarien  de  son  conjoint  Q¶DSSDUDvW-­il  pas  comme  une  restriction  TX¶Elsa  ne  peut  que   transgresser  ?  Eliot,  témoin  de  ce  jeu  peut-­il  se  présenter  lui  aussi  comme  assujetti  à  la   maitrise  de  son  père  TX¶LOWUDQVJUHVVHSDUULFRFKHW  ?    

Quant  à  PDSURSRVLWLRQG¶pWUHLQWHMHO¶DLDGUHVVpjODPqUHFRPPHXQHFRQWHQDQFH TX¶HOOHSeut  offrir  à  son  fils  en  dehors  des  temps  de  repas.  En  effet,  cet  espace  tiers   contenant   apparaît   comme   essentiel   pour   cet   enfant   et   sa   mère.   Celui-­ci   est   représenté   SDUO¶pFROHRLOQHSUpVHQWHSDVGHWLFVHWFHW pYqQHPHQWUDSSRUWpVHVLWXHSHQGDQWOHV vacances.  Hors  de  ce  lieu  scolaire,  il  ne  peut,  me  semble-­t-­il,  que  chercher  le  cadre   ou  cet  espace  tiers  en  le  provoquant  sans  arrêt.  Ces  notions  de  cadres,  de  contenance   IRQW pFKR j O¶KLVWRLUH G¶(OVD avec   sa   PqUH TX¶HOOH SHXW UHSURGXLUH VDQV HQ DYRLU SULV conscience.  En  choisissant  son  conjoint,  par  le  «  même  »  à  un  degré  différent  TX¶HOOHD UHVVHQWL jVHV F{WpVHOOHSURORQJHFHTX¶HOOH DFRQQXGDQVVRQHQIDQFH &RQWHQDQFH Ht   débordement  sont  des  problèmes  dans  cette  famille,  thèmes  qui  ont  été  abordés  dans  les   contes  tels  celui  de  la  grenouille  qui  a  bu  plus  que  ses  besoins,  toute  l'eau  de  la  terre  ainsi   que  ceux  de  dévoration.  

/HOHQGHPDLQGHFHWWHVpDQFHDORUVTX¶(OVDQRXVFRQVXOWDLWSRXUVRQSUREOqPH SHUVRQQHO QRXV DYRQV FRQYHQX OD VXVSHQVLRQ GH VHV FRQVXOWDWLRQV MXVTX¶j OD ILQ GH O¶pWXGH DYHF (OLRW DILQ GH OXL ODLVVHU SOHLQHPHQW O¶HVSDFH HW VXUWRXW HQ UDLVRQ GX WURS