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Cadre théorique
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Arrière-plan théorique
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Étude de cas
Méthodologie de l’étude de cas
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Boltanski, L. & Thévenot, L. (1991). De la justification!: les économies de la grandeur. Paris!: Gallimard.
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Université de Genève Mémoire de Licence en Sciences de l’éducation Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation Mention Recherche et intervention Section des sciences de l’éducation Cursus Formation des adultes et systèmes d’enseignement
Ingénierie d’une offre de formation continue
Annexes
Jury de soutenance : Auteur :
France Merhan, Chargée d’enseignement Philippe Linder
Table des matières
...
Annexe 1 : Quelques représentations d’enseignants dans la bande dessinée 1 ...
Annexe 2 : Textes relatifs à la formation des enseignants 3
...
Page Web « Dossier formation des enseignants » 3
...
Texte de l’initiative « École 2010 : sauver l’école » 4
Document « Initiative École 2010 : sauver l’école. Information et position du Comité cantonal de la ...
SPV » 8
Document « Position des organisations d’enseignants pour l’audience avec la CDIP du 20.5.2005 » ...
10
...
Lettre du SER aux membres de la CDIP et de la CIIP 16
...
Éditorial « Une nouvelle ambition pour les instituteurs, please ! » 17
...
Article « Ma maîtresse a un Master » 18
...
Page Web « Formation des enseignants à Genève et ailleurs » 19
...
Annexe 5 : Règlement du 28 novembre 2005 de l’Institut de formation continue de la ...
Haute école pédagogique 81
Annexe 6 : Formation des enseignants – Référentiel de compétences
...
professionnelles 86
...
Annexe 7 : Répertoire des emplois-types et métiers de l’ACV 105
...
Maître-sse d’une discipline spéciale (arts visuels ou musique) et d’une seconde discipline 111
...
Annexe 8 : Répertoire des EMplois-types de l’État de Vaud 113
...