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La psychanalyse de groupe

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Chapitre 4  : Quels modèles de référence : la psychanalyse de groupe et l’enveloppe culturelle du

I. La psychanalyse de groupe

Chapitre 4 : Quels modèles de référence : la psychanalyse de groupe et 

l’enveloppe culturelle du moi 

 

Dans  le  dernier  chapitre  de  cette  partie,  nous  allons  aborder  deux  approches  qui  vont  nous  permettre de mieux appréhender notre problématique. Tout d’abord, nous allons parler de la notion  de lien en évoquant les théories de la psychanalyse de groupe. Cette approche est essentielle afin de  bien comprendre les enjeux de l’identification et, donc, de l’identité dans le cadre de l’expatriation.  Enfin,  nous  parlerons  du  modèle  développé  par  Guy  Lavallée  de  l’enveloppe  visuelle  du  moi.  Nous  montrerons  comment  ce  modèle  permet  de  mieux  comprendre  le  lien  entre  les  perceptions  et  la  construction identitaire.   

 

I.� La psychanalyse de groupe  

 

Nous  allons  aborder  ici  la  question  du  lien.  Pour  ce  faire,  nous  allons  évoquer,  dans  un  premier  temps,  les  contours  épistémologiques  développés  par  les  psychanalystes  de  groupe  pour  ensuite  parler  des  différents  groupes  d’appartenance  c’est‐à‐dire  la  famille,  le  couple  et  la culture.  Ce  développement  nous  semble  nécessaire  dans  la  mesure  où,  pour  analyser  l’identité  dans le  déplacement,  nous  ne  pouvons  pas  nous  référer  à  la  seule  approche  individuelle.  Nous  devons  également explorer la place de l’identité au sein des différents groupes.  

I.1 L’appareil psychique groupal    

Pour  comprendre  la  position  de  René  Kaës  sur  le  groupe,  nous  nous  référerons  à  son  modèle  de  l’appareil psychique groupal. Dans ce modèle, il distingue et articule trois espaces psychiques122.  

�� L’espace  intrapsychique  et  subjectif  est  celui  du  sujet  singulier.  René  Kaës  considère  que  celui‐ci est à la fois sujet de l’inconscient et sujet du groupe. Le groupe met ainsi au travail,  chez l’individu les rapports qu’il entretient avec ses propres objets inconscients. C’est ce que  René  Kaës  nomme  les  « groupes internes »,  étant  le  résultat  de  l’intégration  des  différents  objets.  Dès  lors,  ces  « groupes  internes »  définissent  une  modalité  de  lien  au  sein  d’un  groupe.   

�� L’espace  interpsychique  et  intersubjectif  est  celui  du  lien  qui  se  construit  à  partir  des  relations que  le  sujet  noue  avec  les  individus.  René  Kaës  définit  le  lien  entre  deux  sujets                

comme « un espace psychique construit à partir de la matière psychique engagée dans leurs  relations, notamment à travers les alliances inconscientes qui les organisent »123

�� L’espace transpsychique et transubjectif est celui du groupe, c’est‐à‐dire celui de l’ensemble  vu  comme  une  entité  spécifique.  Ici  l’auteur  reprend  les  travaux  de  Bion  (mentalité  de  groupe) et de Foulkes (matrice groupale) sur les groupes.  

 

A travers ce modèle, René Kaës tente de rendre intelligible l’idée selon laquelle un individu fait partie  d’un tout composé d’éléments communs et en même temps, il est un sujet singulier. Mais alors, en  quoi  ce  modèle  peut‐il  nous  aider  à  comprendre  ce  qui  se  passe  quand  un  individu  se  déplace ?  D’après cette  conception,  nous  pouvons  considérer  que  le  lien  se  reconfigurera  selon  cette  double  modalité, interne et externe. Pour le dire autrement, le travail identitaire du sujet repose à la fois sur  des éléments intra‐psychiques et sur le travail du groupe et du lien. Dans cette perspective, il faudra  analyser, dans le discours de l’individu, les caractéristiques des liens qu’il entretient avec les autres.  Car,  la  difficulté  du  travail  identitaire  peut  également  se  trouver  dans  les  assignations  des  groupes  dans lesquels l’individu est intégré. Ces liens peuvent être pathologiques. Par exemple, nous pouvons  penser qu’une famille, où les liens sont pathologiques refuse tout changement ou permutation de la  place du sujet en le rejetant suite à la volonté de ce dernier de changer. Dans cette perspective, René  Kaës  a  introduit  la  notion  d’alliances  inconscientes124  pour  analyser  la  façon  dont  le  matériel  inconscient du sujet venait produire du lien en rapport avec les éléments inconscients présents chez  l’autre.    I.2. Les Alliances inconscientes    René Kaës introduit ce terme pour rendre compte de la façon dont les sujets nouent des liens. Ces  derniers sont fondés sur des aspects conscients mais également inconscients. Il définit les alliances  inconscientes  comme  le  processus  par  lequel  « les  alliances  internes  et  les  alliances  dans  le  lien  se  nouent de telle sorte que certains de leurs contenus et certains de leurs objets, certains de leurs buts  et  certains  de  leurs  enjeux  deviennent  et  demeurent  inconscients  aux  sujets  liés  dans  cette  alliance »125.  Ce  concept  permet  ainsi  de  rendre  compte  d’une  nouvelle  métapsychologie  de  l’intersubjectivité dans laquelle les alliances internes et les alliances du lien ne peuvent être traitées  séparément, devant être appréhendées dans leurs ensembles et leurs articulations.                  ����������������� ������������������������������������������������������������� ���������������

Pour René Kaës, les alliances se situent au cœur de tout lien, ce qui signifie également qu’elles sont  nécessaires.  C’est  dans  cet  ordre  d’idée  qu’il  distingue  l’alliance  structurante,  défensive  et  parfois  aliénante  et  pathogène.  C’est  donc  l’analyse  des  mécanismes  de  groupe  qui  va  nous  permettre  de  rendre compte s’il s’agit d’une alliance structurante pour le sujet ou si, au contraire, elle est toxique  et aliénante.  

Dans cette perspective, René Kaës décrit 4 différents types d’alliance126 :  

�� Les  alliances  structurantes  primaires  sont  celles  qui  fondent  la  vie  psychique.  Elles  permettent à l’individu d’advenir en tant que sujet. Il s’agit ici, par exemple, de l’alliance qui  se  noue  entre  la  mère  et  le  bébé,  qui  va  permettre  à  ce  dernier  son  développement  psychique.  Dans  cette  optique,  René  Kaës  reprend  la  notion  de  contrat  narcissique  développée par P. Castoriadis‐Aulagnier (1975)127. Ce terme désigne un « espace dans lequel  le je peut advenir », où le bébé devient à la fois le maillon d’une chaîne (contrat) ainsi qu’un  individu à part entière (narcissique).  

�� Les alliances structurantes secondaires sont dans le prolongement des alliances structurantes  primaires.  Il  s’agit  par  exemple  des  alliances  scellées  avec  les  frères  et  sœurs  dans  une  famille. Ces alliances permettent l’intégration des interdits fondamentaux et de la différence  des sexes et des générations.   �� Les alliances défensives et métadéfensive sont fondées sur le refoulement, le déni, le rejet ou  le clivage. Il s’agit d’alliances défensives et de leurs dérives pathogènes laissant entrevoir les  différentes modalités de ce que René Kaës appelle le négatif. Il décrit ainsi le pacte dénégatif  comme l’un des éléments fondateurs de ces alliances.  

�� Enfin,  les  alliances  offensives  sont  présentes  dans  les  gangs,  ou  encore  les  sectes.  Ce  type  d’alliances se fonde en vue d’une attaque soit pour détruire soit pour exercer une emprise.    

Dans  le  cadre  de  notre  recherche,  nous  nous  demanderons  si  l’expatriation  produit  un  réaménagement de ces alliances. Dans cette perspective, nous présentons les différents groupes qui  structurent  les  liens  et  qui  sont  susceptibles  d’être  touchés  par  les  effets  de  l’expatriation.  Il  s’agit  donc de la famille, du couple et de la culture.                       ��������������� ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������

I.3. Les groupes   

Dans cette recherche, notre objectif n’est pas de proposer une analyse exhaustive de ces différents  groupes,  mais  plutôt  de  faire  une  synthèse  qui  permettra  de  comprendre  les  spécificités  de  ces  groupes dans la perspective de notre problématique. Nous aborderons ainsi le lien entre ces groupes  et leurs enjeux identitaires.      I.3.1. La famille     La famille constitue une alliance originaire de filiation128. C’est‐à‐dire qu’elle fonde (originaire) tout  en inscrivant le sujet dans une continuité filiative (filiation). Cette particularité du groupe familial a,  bien évidemment, des incidences importantes sur la construction identitaire.   Tout d’abord, il s’agit du lieu de l’inscription du narcissisme primaire. Dans ce sens, la famille est le  groupe  dans  lequel  et  par  lequel  le  sujet  construit  les  fondements  mêmes  de  son  identité.  Nous  pouvons  donc  penser  que  l’éloignement  que  représente  l’expatriation  avec  ce  groupe  remettra  en  cause les rapports de l’individu à son propre narcissisme.  

La  famille  constitue  également  le  premier  groupe  qui  garantit  la  construction  et  l’étayage  des  enveloppes psychiques du sujet. La séparation avec ce groupe risque donc de déstabiliser de façon  plus ou moins transitoire les fondements de ces enveloppes.  

Enfin,  comme  nous  venons  de  l’évoquer,  la  famille  est  le  premier  groupe  dans  lequel  le  sujet  construit  et  expérimente  le  lien.  Dans  cette  perspective,  les  alliances  familiales  vont  être  déterminantes dans le développement des liens ultérieurs.   

Dans le cadre de notre recherche,  la question qui  se pose est celle  de savoir si  l’expatriation va  se  faire uniquement dans une continuité du lien ou si cette expérience d’expatriation va  permettre le  réaménagement de ce lien. Pour le dire autrement, le départ du sujet de son groupe familial va‐t‐il  permettre  à  ce  dernier  un  réaménagement  de  sa  place ?  Nous  pensons,  par  exemple,  aux  jeunes  expatriés qui, à travers cette expérience, tentent d’accéder à un statut « d’adulte » au sein de leur  propre famille.  

 

              

I.3.2. Couple     Le couple constitue également un élément essentiel de la construction identitaire. En effet, le choix  d’objet est motivé par une multitude de désirs inconscients. Il nous semble important de rappeler les  travaux de Freud sur cette question129. Pour lui, le choix du partenaire se fait selon deux tendances :  par étayage et par narcissisme. Le choix d’objet par étayage implique que le sujet choisit l’objet sur  lequel  il  va  pouvoir  s’appuyer.  En  ce  qui  concerne  le  choix  d’objet  narcissique,  il  s’agit  d’un  investissement directement lié à la relation du sujet à lui‐même. En quelque sorte, le couple est un  miroir  narcissique  qui  nous  renvoie  une  image  plus  ou  moins  en  accord  avec  notre  propre  narcissisme. Freud distingue différents types de choix narcissiques : « a) ce qu’on est soi‐même, b) ce  qu’on a été, c) ce que l’on voudrait être, d) la personne qui a été une partie de la personne propre ».  Il rajoute plus tard « la qualité qu’on voudrait avoir ».  

Dans  un  article  sur  l’identité  et  le  couple,  Philippe  Robert130  montre  comment  la  dimension  identitaire  est  au  cœur  du  lien  du  couple.  Dans  cette  perspective,  l’analyse  de  ce  groupe  sera  un  révélateur des crises et des vacillements narcissiques que traverse le sujet.     I.3.3. La culture     Nous avons déjà indiqué au chapitre 3, que la culture était un élément essentiel dans la construction  et la structure d’un groupe. Les travaux de la psychanalyse de groupe nous éclairent sur la nature et  la  fonction  de  la  culture  dans  les  groupes.  Cet  éclairage  concerne,  à  notre  sens,  deux  points  essentiels.  

Concernant  notre  premier  point,  nous  reprenons  les  travaux  de  Jean‐Claude  Rouchy  sur  les  incorporats culturels131. Par cette notion que nous avons déjà présentée, cet auteur vient signifier la  nature psychosomatique de la culture qui constitue un « fond commun »132 permettant le processus  d’individuation  ultérieur.  Dans  cette  optique,  la  culture  représente  le  fond  identitaire  nécessaire  à  chaque  sujet  pour  construire  son  propre  sentiment  d’existence,  mais  également  pour  permettre  la  mise en relation dans le groupe. Ainsi, la culture organise et structure les liens inter‐subjectifs.                 ���������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������ ����������������

Nous arrivons ainsi à notre deuxième point. A partir du moment où la culture organise les liens dans  le  groupe,  elle  lie  mais  exclut  également  les  personnes  qui  n’en  font  pas  partie.  Dès  lors,  elle  est  organisatrice  des  alliances  inconscientes.  Sur  ce  point,  René  Kaës propose  une  hypothèse  intéressante dans la perspective de notre recherche. Il considère que la différence culturelle est une  métaphorisation  des  autres  différences  de  sexes  et  de  générations.  Dans  le  cadre  de  notre  travail,  nous  pouvons  donc  penser  que  la  rencontre  avec  l’altérité  culturelle  est  un  moyen  permettant  de  réinterroger sa place dans les autres groupes.  

Après  avoir  énoncé  les  éléments  théoriques  qui  nous  permettent  de  comprendre  les  effets  du  lien  dans le groupe, nous proposons d’introduire la notion de « l’enveloppe visuelle du moi » développée  par  Guy  Lavallée.  Ce  modèle  présente  l’intérêt  de  traiter  de  la  question  du  narcissisme  dans  sa  dimension pré‐œdipienne, ainsi que de la question des enveloppes psychiques. Nous exposerons ce  modèle  et  ses  apports,  avant  de  proposer  une  généralisation  et  une  application  à  la  clinique  du  déplacement.     

II.� L’enveloppe visuelle du moi  

  Guy Lavallée est un psychanalyste qui a développé ce modèle théorique à la suite d’un travail au sein  d’un groupe vidéo qu’il a mis en place au centre Etienne Marcel avec de jeunes enfants autistes et  psychotiques. Ce psychanalyste, également photographe, travaille autour de la question de la vision  et  de  la  façon  dont  l’individu  s’approprie  subjectivement  ses  perceptions.  Il  montre,  à  travers  plusieurs études de cas, que cette opération de subjectivation des perceptions est le fruit d’un long  processus psychique.  

Il s’appuie sur les travaux de plusieurs psychanalystes qui ont travaillé sur la vie psychique des bébés  et  notamment  Winnicott  qui  a  fait  l’hypothèse  que  la  mère  avait  une  fonction  de  « miroir »  psychique133 134.  Un  peu  plus  tard,  les  travaux  de  Bion  ont  montré  que  la  mère  accueillait  les  projections  brutes  de  l’enfant  et  lui  renvoyait  en  les  transformant,  permettant  ainsi  leur  intégration135. De cette façon elle donne une signification aux signaux corporels que l’enfant envoie,  ce  qui  lui  permet  ensuite  de  donner  une  signification  à  ces  signaux.  Mais  que  devient  donc  cette  fonction « réflexive » en l’absence de la mère ? L’enfant va devoir l’intérioriser pour ne pas tomber 

              

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