Michel Rocca et Sarah Veyron *
3. Les trajectoires des bénéficiaires de VAE, un essai de typologie
Les résultats relatifs à l’impact de la VAE sur les trajectoires professionnelles des bénéficiaires montrent que la recherche de sécurisation dans l’emploi est première. Les paris plus ambitieux d’évolutions ou de mobilités sur le marché du travail après obtention d’un diplôme restent très minoritaires. Cette recherche de sécurisation ne prend pas tout à fait les mêmes allures suivant la qualification initiale du bénéficiaire. Les divergences entre BNQ et HNQ sont, en effet, très sensibles.
Un traitement typologique des différentes trajectoires professionnelles des bénéficiaires montre, en fait, qu’ils ont en commun une logique principale d’utilisation de la VAE : la promotion. Pour chaque population, une logique seconde vient toutefois s’ajouter : les BNQ ajoutent une logique de
« normalisation » de leur situation tandis que les HNQ ajoutent une logique « d’anticipation ».
10 La définition la plus souvent retenue du marché interne est celle de Doreringer et Piore dans leur ouvrage Internal labor markets and manpower analysis, Lexington, 1971. Pour ces auteurs le marché interne se définit comme « une unité administrative à l’intérieur de laquelle la rémunération et l’affectation du travail sont déterminées par un ensemble de règles et de procédures administratives ». Cette définition conduit les auteurs à opposer le marché interne du travail au marché externe.
3.1. Les éléments d’une typologie des trajectoires professionnelles des bénéficiaires de VAE
La typologie développée s’appuie sur cinq axes qui semblent pertinents au regard des premiers résultats – 1 et 2 – relatifs aux trajectoires professionnelles des bénéficiaires de la VAE sur le marché du travail. Mis en avant par les travaux d’études et de recherches sur la VAE (études du pôle développement de l’emploi et insertion professionnelle DRTEFP du Languedoc-Roussillon, 200711), ces axes sont construits par regroupement thématique de questions proposées par l’enquête :
• Axe 1/Estime de soi et reconnaissance par son entourage
Cet axe reprend les questions qui informent sur les motivations qui ont conduits à l’engagement dans une VAE.
• Axe 2/Changement d’entreprise
Cet axe reprend les questions qui informent sur la volonté de l’individu de se repositionner sur un marché externe du travail.
• Axe 3/Progression hiérarchique-augmentation de salaire
Cet axe reprend les questions qui informent sur l’évolution intra entreprise induisant soit une promotion, soit une augmentation de salaire.
• Axe 4/Acquisition de nouvelles compétences
Cet axe reprend les questions qui informent sur l’acquisition de nouvelles connaissances induite par la VAE.
• Axe 5/Impact de l’entreprise sur les trajectoires quand celle-ci est à l’initiative de la démarche La démarche de VAE peut être soit individuelle soit à la demande de l’entreprise. Dans ce dernier cas, cet axe reprend les questions qui informent sur l’impact de l’entreprise sur la trajectoire du bénéficiaire.
Pour chacun de ces axes, plusieurs variables (issues du questionnaire) sont susceptibles de renseigner sur les tendances générales qui se dégagent en matière de trajectoires des bénéficiaires.
AXE 1 : Estime de soi
Votre réussite à la VAE vous a-t-elle permis d’avoir plus confiance en vous ?
Votre réussite à la VAE vous a-t-elle permis d’être mieux reconnu par votre entourage personnel ?
AXE 2 : Changement d’entreprise
Depuis votre VAE, avez-vous changé d’entreprise ?
Le but de la VAE était-elle de vous réorienter professionnellement ? AXE 3 : Progression hiérarchique/augmentation de salaire
Avez-vous envisagé avec votre employeur une évolution de carrière ? Quelles étaient ces évolutions ?
Un changement de poste Une promotion interne Un salaire plus élevé Une titularisation
Comment qualifieriez-vous votre nouvel emploi par rapport à celui occupé avant la VAE ? En termes de salaire : mieux, pareil, moins bien
En termes d’intérêt du travail : mieux, pareil, moins bien En termes de responsabilité : mieux, pareil, moins bien
En termes d’ouverture de perspective de carrière : mieux, pareil, moins bien AXE 4 : Acquisition de nouvelles compétences
L’objectif de votre VAE est-il d’acquérir de nouvelles compétences ? …
De rester dans la même entreprise pour occuper un nouvel emploi correspondant à la qualification requise ?
AXE 5 : Rôle de l’entreprise
L’entreprise est-elle au courant de la candidature ? Était-elle à l’initiative de la démarche ?
A-t-elle pris en charge financièrement la démarche ?
11 « Les parcours individuels de VAE en Languedoc Roussillon (2003-2005), synthèse de l’étude réalisée par le centre associé Céreq de l’Université Montpellier III.
3.2. Une proposition de typologie des trajectoires professionnelles des bénéficiaires de VAE
Après traitement, quatre logiques d’ensemble se dégagent en matière d’allure des trajectoires professionnelles : une logique de promotion, une logique de mobilité professionnelle, une logique d’adaptation et une logique de normalisation.
• Une logique de promotion : la VAE permet une amélioration des conditions salariales, promotionnelles, et de manière plus générale, professionnelle et sociale. Dans cette logique, les individus n’ont pas pour objectif un repositionnement sur le marché externe du travail. L’entreprise joue, dès lors, un rôle important dans la démarche de VAE. L’objectif du bénéficiaire est avant tout une progression dans cette entreprise que ce soit au niveau du statut ou du salaire. Le bénéficiaire cherche en priorité à acquérir de nouvelles compétences ou, tout du moins, à les authentifier en les faisant valider.
• Une logique de mobilité professionnelle12 : la VAE permet de se positionner ou d’évoluer sur le marché externe du travail. Il s’agit de changer de métier mais dans le cadre d’un changement d’entreprise.
L’obtention de la certification permet au bénéficiaire de changer d’activité professionnelle dans une autre entreprise ou de conserver le même poste mais dans une autre entreprise. Dans ce cas, l’entreprise joue un rôle faible. La plupart du temps, elle n’est pas au courant de la démarche de VAE.
La validation d’acquis est, dans cette logique tout particulièrement, un facteur favorable qui permet aux individus de faire valoir un niveau et un contenu de capital humain par une obtention de diplômes ou de titres. L’employabilité des individus sur le marché externe du travail est censée croître.
• Une logique d’anticipation : la VAE permet d’anticiper d’éventuels changements dans un futur proche en jouant en faveur d’une maîtrise confirmée des compétences ou d’une acquisition de nouvelles compétences.
• Une logique de normalisation : la VAE permet de répondre à des obligations légales ou de labellisations des processus productifs (norme ISO, par exemple). La VAE est mobilisée pour satisfaire à des contraintes légales propres à l’exercice de certaines professions dont l’accès est réglementé par la détention d’un titre (CAP petite enfance, par exemple).
Au regard de ces différentes logiques, il est intéressant de les croiser, dans un premier temps, avec les axes proposés au point 3.1. Il nous semble intéressant d’utiliser trois degrés de croisement : faible, fort et moyen.
Logiques
Changement d’entreprise faible fort moyen fort
Progression hiérarchique
Augmentation de salaire fort moyen faible fort
Acquisition de nouvelles
compétences fort moyen fort moyen
Rôle de l’entreprise fort faible fort fort
Le tableau suivant ajoute, dans un second temps, les niveaux de qualification (BNQ et HNQ).
Logique promotion Logique de mobilité
12 Cette logique est inspirée d’une typologie réalisée par le centre associé Céreq de l’université Montpellier III : « Les parcours individuels de VAE en Languedoc-Roussillon (2003-2005) ».
Deux faits stylisés se dégagent de cette confrontation des logiques de trajectoires professionnelles aux niveaux de qualification des bénéficiaires :
• d’abord, la logique de « promotion » prédomine quel que soit le niveau de qualification. En effet, la VAE reste un élément décisif des stratégies « internes » aux entreprises : quel que soit le niveau de qualification, l’obtention du titre permet, soit de se mettre en position d’être promu (ne pas avoir le handicap du non diplôme en interne), soit d’être plus conforme aux caractéristiques du poste occupé.
Un caractère contributif de la VAE semble ici se manifester. La VAE ne fait certes pas automatiquement la promotion en permettant d’obtenir un titre ou un diplôme. L’absence de ce dernier étant souvent considérée comme handicapante, la VAE permet plutôt de se mettre en conformité avec des attentes supposées ou suggérées de l’entreprise ou « sur les rangs » pour une promotion. L’obtention de ce titre n’est donc pas un sésame mais plutôt une condition remplie pour pouvoir prétendre à… ;
• ensuite, les HNQ déploient en majorité une logique d’anticipation en complément de la logique de promotion tandis que les BNQ sont quant à eux concernés par une logique de normalisation en complément d’une logique de promotion.
Les HNQ développent, secondairement, une logique « d’anticipation ». Cette dernière consiste à démontrer, par une démarche VAE notamment, un engagement dans l’adaptation permanente des compétences aux évolutions des métiers et de l’entreprise. Par une démarche de VAE, le bénéficiaire fait en quelque sorte « la preuve », selon l’expression de D. Cohen, de sa compréhension de la nécessité de suivre les évolutions en matière de qualifications et donc de son adhésion à un raisonnement en termes d’employabilité. Plus concrètement, il s’inscrit, par une VAE mais aussi par des efforts de formation, dans un jeu de développement autonome de ses compétences (adaptation, autonomie, créativité, responsabilité).
Les BNQ développent quant à eux secondairement une logique de « normalisation ». L’enjeu est ici beaucoup plus défensif. Dans cette logique, la VAE est un outil particulièrement efficace (gain de temps et de coûts) de « mise en conformité » par rapport aux règles de fonctionnement d’une profession. Dans notre population 2, cette règle consiste à détenir le DEAVS pour exercer dans le champ de l’aide à domicile ; ce diplôme étant supposé favoriser une plus grande professionnalisation des acteurs du secteur.
Conclusion
Cette analyse des trajectoires professionnelles des bénéficiaires de VAE à partir des évolutions de deux populations typées sur la période 2003-2006 met en évidence trois résultats.
•La VAE ne semble pas a priori porteuse d’une réorientation radicale des trajectoires mais plutôt d’une recherche de stabilisation de situations d’emploi déjà assez anciennes.
• Assez loin d’une recherche de mobilité interentreprises, ces trajectoires se déploient plutôt dans le cadre des marchés internes du travail dans une logique de sécurisation des évolutions de court et moyen termes.
Les bénéficiaires de la VAE ont d’ailleurs tendance à bâtir une stratégie de VAE dans la proximité, quel que soit le niveau de formation initiale.
• Parmi les grandes logiques de parcours professionnels repérées sur ces marchés internes du travail, le niveau de qualification des bénéficiaires permet de distinguer des stratégies pour partie différentes. Tous sont certes dans une recherche de promotion, mais les HNQ sont davantage en recherche d’anticipation des évolutions, alors que les BNQ, dont l’échantillon est représenté par le diplôme du DEAVS, sont quant à eux plus soucieux de mise en conformité aux exigences de diplômes posées par leur profession ou leur entreprise.
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