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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Des aides à la pensée pour construire et représenter des concepts abstraits

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Academic year: 2021

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Texte intégral

Figure

Figure 1 : Représentation de la problématique de l’enseignant : le passage de l’intention à l’action
Figure 2 : Représentations de concepts que j’ai voulu présenter comme étant : 1. Pomme, 2
Figure 3 : Tableau des interprétations des participants
Figure 4 : Deux voies de développement des stratégies didactiques
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Références

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