oBJectifs
À la fin de cette séance, les participants seront en mesure de :
Ajuster un fauteuil roulant pour qu’il soit conforme à la prescription (sélection) ;
Utiliser la check-list « fauteuil roulant sécurisé et prêt à l’emploi » pour vérifier que le fauteuil roulant est sûr à utiliser et que tous les composants fonctionnent.
outils et ressources
Pour la séance :
Diapositives PPT : B.7 Préparation du produit (fauteuil roulant) ;
Manuel de Référence
Cahier du participant
DVD : Démonstration de la check-list ‘fauteuil roulant sécurisé et prêt à l’emploi’ ; les fauteuils roulants sélectionnés pour chaque utilisateur, selon l’évaluation réalisée lors du 1er exercice pratique ;
Les formulaires de prescription (sélection) du fauteuil roulant dûment complétés (du 1er exercice pratique) ;
Check-list : ‘fauteuil roulant sécurisé et prêt à l’emploi’ (1 exemplaire par participant) ;
Mètres rubans et outillage manuel nécessaire pour procéder aux ajustements (1 par binôme).
contexte
Pensez aux éléments suivants :
Le temps nécessaire pour ajuster les fauteuils roulants disponibles localement.
Si les fauteuils roulants disponibles localement ont peu d’options d’ajustement, le temps nécessaire pour leur préparation est plus court. Si au contraire il y a de nombreuses possibilités de réglage, le temps nécessaire sera plus long.
Si les fauteuils roulants disponibles localement doivent être assemblés avant qu’ils puissent être ajustés, le temps nécessaire pour les assembler doit être prévu avant cette séance-ci.
a PreParer
Rassembler les outils et ressources pédagogiques, revoir les diapositives PPT, visionner les DVD et lire attentivement le plan de cours.
S’exercer au réglage des fauteuils roulants disponibles localement pour que vous sachiez comment ils s’ajustent et que vous puissiez en faire la démonstration ou aider les participants, si besoin est.
aPerÇu
1. Introduction.
2. Préparation du fauteuil roulant.
3. Check-list ‘fauteuil roulant sécurisé et prêt à l’emploi’.
4. Résumé des points importants.
2 40 30 3 durée totale de la séance 75
1. introduction (2 minutes)
NIVEAU ÉLÉMENTAIRE
5èmeétape
Préparation du produit (fauteuil roulant) Préparation du produit (fauteuil roulant)
•Dans cette séance, les participants :
•Apprendront à préparer le fauteuil roulant pour l'utilisateur de
•Apprendront à préparer le fauteuil roulant pour l'utilisateur de fauteuil roulant, afin qu’il l’essaye.
•La préparation du fauteuil roulant comprend les aspects suivants : –Préparer le fauteuil roulant assemblé pour concorder à la prescription (sélection) de l'utilisateur de fauteuil roulant ;
Vérifier le fauteuil roulant pour vous assurer qu'il est sûr à –Vérifier le fauteuil roulant pour vous assurer qu il est sûr à utiliser et que toutes les pièces fonctionnent correctement.
B.7. Préparation du produit (fauteuil roulant) : 2 INTRODUCTION
expliquez : lors de cette séance, les participants apprendront à préparer le fauteuil pour permettre à l’utilisateur de l’essayer. il s’agit de la cinquième étape de la prestation de services de fauteuils roulants.
la préparation du fauteuil roulant comprend :
• préparer le fauteuil roulant déjà assemblé, conformément à la prescription (la sélection) ;
• vérifier le fauteuil roulant afin de s’assurer qu’il est sécurisé et prêt à être utilisé et que tous les composants fonctionnent correctement.
expliquez : les participants préparent le fauteuil roulant prescrit à
l’utilisateur avec lequel ils ont travaillé lors de l’exercice pratique précédent.
voici les étapes pour préparer le fauteuil roulant.
NIVEAU ÉLÉMENTAIRE
•Vérifier que les mesures de la largeur et de la profondeur du siège du profondeur du siège du fauteuil roulant sont correctes et correspondent à la prescription (sélection) du
f il l
fauteuil roulant.
B.7. Préparation du produit (fauteuil roulant) : 3
PRÉPARATION DU FAUTEUIL ROULANT Préparation du fauteuil roulant expliquer :
• vérifiez que la largeur et la profondeur de l’assise du fauteuil roulant
correspondent aux mesures prescrites (sélectionnées).
NIVEAU ÉLÉMENTAIRE
•Assurez-vous que la largeur et la profondeur du coussin correspondent à l’assise du fauteuil roulant.
B.7. Préparation du produit (fauteuil roulant) : 4
PRÉPARATION DU FAUTEUIL ROULANT
• vérifiez que la largeur et la profondeur du coussin correspondent aux
dimensions de l’assise.
NIVEAU ÉLÉMENTAIRE
•Ajuster (si possible) : - la hauteur et l'angle du dossier ; - la hauteur des accoudoirs ; - la position des roues arrière ; - la position des freins ; - la hauteur des repose-pieds ; - la hauteur des poignées ; - tout autre réglage possible.
B.7. Préparation du produit (fauteuil roulant) : 5
PRÉPARATION DU FAUTEUIL ROULANT
ajustez (quand c’est possible) :
• la hauteur du dossier ;
• la hauteur des accoudoirs ;
• la position des roues arrière ;
• la position des freins (repositionner toujours les freins après avoir changé la position des roues arrière) ;
• la hauteur des repose-pieds ;
• la hauteur des poignées (pour la tierce personne) ;
• tous les autres réglages qui sont possibles.
Groupes : Demandez aux mêmes groupes qui ont travaillé ensemble dans le 1er exercice pratique de rester ensemble.
Donnez à chaque groupe :
• le formulaire de prescription (sélection) du fauteuil roulant qu’ils ont préparé pour leur utilisateur ;
• un mètre ruban ;
• le fauteuil roulant qui’ils ont prescrit (sélectionné) pour leur utilisateur.
Assurez-vous que tous les outils nécessaires pour ajuster les fauteuils roulants soient disponibles à l’avant de la salle de formation.
directives : Demandez à chaque groupe d’examiner la prescription (sélection), et de préparer le fauteuil roulant.
Rappeler qu’il faut qu’ils suivent chaque étape :
• vérifier la largeur et la profondeur de l’assise du fauteuil roulant ;
• s’assurer que le coussin s’adapte à l’assise ;
• faire les ajustements pour adapter le fauteuil roulant à son utilisateur.
Rappeler que tous les outils dont ils ont besoin sont à l’avant de la salle de formation.
expliquer : Si un groupe a besoin de faire des petites modifications pour répondre aux besoins de leur utilisateur, cela est prévu dans une prochaine séance.
contrôler : Surveiller attentivement le travail des groupes.
Vérifier que toutes les étapes sont effectivement réalisées.
Lorsque les groupes terminent, vérifiez qu’ils ont réglé le fauteuil roulant le plus près possible des dimensions figurant dans la prescription (la sélection).
Si de petites modifications s’avèrent nécessaires, discuter avec le groupe des solutions possibles. Les informer que l’on abordera cela dans une prochaine séance.
durée : Accorder 20 minutes ou plus, selon les ajustements qui sont nécessaires et réalisables, et 10 minutes pour la restitution.
restitution : Demander :
• Est-ce que tous les groupes ont été capables de préparer le fauteuil roulant conformément à la prescription (la sélection) de leur utilisateur ?
• Si ce n’est pas le cas, quel était le problème ? Demandez au groupe quelles solutions il préconise pour résoudre ce problème. Clarifier de manière à ce que que tout le monde comprenne.
VIDEO
expliquez : la deuxième partie de la préparation du produit (fauteuil roulant) consiste à vérifier que le fauteuil roulant est sûr et prêt à être utilisé et que toutes les pièces fonctionnent correctement. Distribuez à chaque participant une check-list ‘fauteuil roulant sûr et prêt à être utilisé’.
NIVEAU ÉLÉMENTAIRE
• La check-list rappelle au personnel pp p ce qu'il faut vérifier pour s'assurer que le fauteuil roulant est sûr et prêt à l'emploi
prêt à l emploi.
• Une copie peut éventuellement être conservée comme référence.
C i i ili l
• Certains services peuvent utiliser la check-list comme formulaire, à remplir pour chaque fauteuil p p q roulant.
B.7. Préparation du produit (fauteuil roulant): 6
CHECK-LIST ‘FAUTEUIL ROULANT SÛR ET PRÊT À L’EMPLOI’ expliquez :
• Cette check-list permet de s’assurer que rien n’a été oublié.
• les participants peuvent garder cette check-list comme une référence simple à consulter, à chaque fois qu’ils préparent un fauteuil roulant.
• les services peuvent choisir d’utiliser la check-list comme un formulaire qui doit être rempli pour chaque fauteuil roulant prescrit (sélectionné). il s’agit d’une décision qui revient au personnel du service.
Présenter le dvd : démonstration de la check-list ‘fauteuil roulant sûr et prêt l’emploi’. Ce DvD montre comment vérifier un fauteuil roulant afin de s’assurer qu’il est sûr et prêt à être utilisé, et que l’utilisateur peut l’essayer.
demandez aux participants de :
• observer attentivement lorsque les tests sont effectués sur le fauteuil roulant ;
• pendant qu’ils regardent chacun des éléments contrôlés, ils doivent faire une croix sur la checklist
‘fauteuil roulant sûr et prêt à l’emploi’ dans leur cahier, s’ils pensent que le fauteuil roulant passe avec succès le test de vérification.
visionner le dvd.
demandez s’il y a des questions.
Groupes : Garder les mêmes groupes constitués lors du 1er exercice pratique.
Attribuez à chaque groupe un fauteuil roulant préparé par un autre groupe.
directives : Demandez à chaque groupe de vérifier le fauteuil roulant qui lui a été attribué pour s’assurer qu’il est sûr et prêt à être essayé par l’utilisateur. Ils doivent utiliser leur check-list pour se rappeler chaque contrôle à effectuer.
Ils prendront note de tous les problèmes rencontrés et les discuteront avec les formateurs.
contrôle : Superviser les groupes, et aider au besoin.
Encourager les participants à résoudre les problèmes qu’ils ont identifiés, pendant la séance, si c’est possible. Sinon, tous les problèmes doivent être notés et résolus avant le 2ème exercice pratique.
durée : Accorder 15 minutes.
restitution : Demandez à chaque groupe de présenter aux autres groupes si leur fauteuil roulant s’est révélé sûr et prêt à l’emploi par l’utilisateur de fauteuil roulant (accorder 2 à 3 minutes par groupe).
demander : S’il y avait un problème, que feraient-ils ? encourager les réponses.
réponses les plus importantes :
• réparer / régler le problème ;
• renvoyer le fauteuil roulant à l’atelier pour qu’il soit réparé ;
• contacter le fournisseur du fauteuil roulant et lui demander de l’aide pour régler le problème.
4. résumé des points les plus importants (3 minutes)
NIVEAU ÉLÉMENTAIRE
•La préparation du fauteuil roulant inclut :p p
–d’adapter le fauteuil roulant sélectionné pour correspondre à la prescription de chaque utilisateur du fauteuil roulant ; –de vérifier le fauteuil roulant pour s’assurer qu'il est sûr à utiliser et que toutes les pièces fonctionnent correctement.
•Les possibilités de réglage et la gamme des ajustements varient en fonction des différents fauteuils roulants.
L ti i t d i t f ili i l ti d
•Les participants doivent se familiariser avec les options de réglage et la gamme de fauteuils roulants disponibles dans leur région.
B.7. Préparation du produit (fauteuil roulant): 8
g
RÉSUMÉ DES POINTS ESSENTIELS
lire les principaux points.
demandez s’il y a des questions.
Pour tout le fauteuil roulant : remarques pour les formateurs : Il n’y a pas de bords coupants Vérifiez tout le fauteuil roulant avec les
yeux et en passant les doigts.
Pas de pièces endommagées ou rayées
Le fauteuil roulant roule en ligne droite Poussez le fauteuil loin de vous pour vous assurer que les petites roues avant roulent parallèlement, en ‘position alignée’.
Petites roues avant :
Tournent librement Basculer le fauteuil roulant sur les roues arrière. Faites tourner les petites roues avant.
Tournent sans toucher la fourche
Les boulons sont bien serrés Vérifiez. Elles devraient être bien maintenues. Ne serrez pas trop.
axe de la fourche des roues avant : La fourche des petites roues avant
tourne librement Basculer le fauteuil roulant sur les roues arrière. Faites tourner la fourche des petites roues avant.
roues arrière :
Tournent librement Basculer le fauteuil roulant latéralement sur l’une des roues arrière. Faites tourner l’autre roue. Vérifiez l’autre côté.
Les boulons d’essieu sont bien serrés Vérifiez. Ils devraient être fermement maintenus. Ne serrez pas trop.
Les pneus (s’ils sont à air) sont
correctement gonflés Appuyez sur les pneus avec votre pouce.
Le pneu doit s’enfoncer un peu, mais pas plus de 5 mm.
Les mains courantes sont solidement
maintenues Vérifiez.
freins :
Fonctionnent correctement Appliquer les freins. Assurez-vous que le fauteuil roulant ne se déplace pas.
repose-pieds :
Les repose-pieds sont solidement fixés. Vérifiez.
Le fauteuil roulant pliable à croisillons
se plie et se déplie facilement Repliez le fauteuil roulant pour vérifier que le mécanisme de pliage fonctionne correctement.
Le dossier rabattable – le dossier se rabat et s’ouvre facilement coussin :
Le coussin est correctement placé
dans la housse Habituellement, la housse de coussin a
un système de fermeture à l’arrière du coussin, et en dessous.
Le coussin est correctement placé sur
le fauteuil roulant. Si le coussin est profilé, la « cuvette » des ischions doit être à l’arrière du siège.
La housse de coussin est serrée, mais
pas trop serrée. La housse de coussin ne doit pas être
trop tendue sur les contours du coussin.
Le coussin couvre entièrement le siège
Vérifier qu’aucune partie de l’assise n’est visible lorsque le coussin est placé dessus.
Ceci est particulièrement important pour les assises rigides.