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CE 1 BLEU - PLAN DE TRAVAIL POUR LA JOURNEE DU MARDI 23 JUIN 2020

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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CE 1 BLEU - PLAN DE TRAVAIL POUR LA JOURNEE DU MARDI 23 JUIN 2020 plan n°44- Semaine 13

Chers parents ou tuteurs,

Ce plan numéro 44 s’adresse aux élèves qui sont en distanciel (qui ne sont pas présents en classe). Les élèves qui sont en classe font les mêmes activités mais avec l’accompagnement du maître qui remédie et renforce les acquisitions. Pour les élèves qui arrivent jeudi et vendredi, il n’est pas nécessaire d’imprimer la lecture et la fiche des mots par contre, il faudra imprimer les questions de lecture qui ne se feront pas en classe. Ils les auront en arrivant en classe.

DOMAINE d’ACTIVITES

Support (s) ou document (s)

DEROULEMENT de L’ACTIVITE VALIDATION

de

L’ACTIVITE Langue

française Lecture

Feuille de lecture : Jolie lune et le secret du vent.

Cf. document PDF

1) Lire tout seul comme tu sais le faire « Cromignon » Texte 2, tu cherches les liaisons avec ton crayon à papier. Tu essaies de comprendre l’histoire.

2) Lire à voix haute en mettant le ton et l’expression.

3) Tu répondras aux questions du texte 2.

Tu prépares seul.

Tu lis à un adulte si possible.

Tu fais valider tes questions à un tuteur.

Langue française Conjugaison : usage du passé

composé : un autre temps du passé …

Cahier bleu ; Ordinateur Tes ceintures de conjugaison.

Document PDF joint pour ceux qui l’aurait perdu ...

1) Tu as déjà écouté ces vidéos ou tu as entendu le maître en classe. Récoute les pour raviver ta mémoire.

https://www.youtube.com/watch?v=sngmqK5UbI8

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/conjuger-au-passe-compose.html

2) Relis la leçon partie conjugaison.

3) Fais la ceinture « marron » sur le passé composé.

4) Si tu t’en sens capable, tu essaie de faire la ceinture noire !!! Ou alors pendant les vacances !

Tu regardes les vidéos seul ou accompagné .

Tu relis ta leçon seul.

Tu fais les exercices seul et tu les fais valider

(2)

par un adulte.

Langue française Orthographe (Apprendre et enrichir son lexique)

Les mots du son [h]

Apprendre à écrire les mots : un rythme - du thé - le théâtre - les mathématiques - une

panthère - du thon - une cathédrale Les écrire

sans erreurs et les faire valider par un adulte.

Langue française Production d’écrit

Cahier ou feuille que tu pourras relier.

1) Ecrire une phrase ou deux sur son cahier personnel.

N’oublie pas d’écrire la date sur ce cahier.

SI TU AS LE TEMPS ET L’ENVIE.

Ecrire seul.

Faire corriger les erreurs avant de le recopier sur ton cahier.

Ceinture de calcul posé

Les ceintures qui doivent être dans la

pochette rouge (format livret )

1) Objectif du jour : faire la ceinture blanche et la ceinture jaune ! Faire les exercices seul.

Valider les exercices par un adulte.

Calcul mental : Les tables de multiplications 2,3,4,5 et 10

Revoir les tables à l’aide des sites

1) Ravive ta mémoire et essaie de ne pas te tromper sur les tables avec les sites : 2) http://www.alloprof.qc.ca/meteormath

3) https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2

TON PLAN EST TERMINE ! BRAVOOOOOOO ! JE TE DIS A JEUDI !

(3)

Pour tous les élèves : travaux personnels : lire

«

Cromagnon » texte 2. Apprendre les mots pour la dernière dictée de mots de l’année.

relire la leçon sur le passé composé !

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