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CE 1 BLEU - PLAN DE TRAVAIL POUR LA JOURNEE DU MARDI 16 JUIN 2020

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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CE 1 BLEU - PLAN DE TRAVAIL POUR LA JOURNEE DU MARDI 16 JUIN 2020 plan n°40- Semaine 12

Chers parents ou tuteurs,

Ce plan numéro 40 s’adresse aux élèves qui sont en distanciel (qui ne sont pas présents en classe). Les élèves qui sont en classe font les mêmes activités mais avec l’accompagnement du maître qui remédie et renforce les acquisitions. Pour les élèves qui arrivent jeudi et vendredi, il n’est pas nécessaire d’imprimer la lecture et la fiche des mots par contre, il faudra imprimer les questions de lecture qui ne se feront pas en classe. Ils les auront en arrivant en classe.

DOMAINE d’ACTIVITES

Support (s) ou document (s)

DEROULEMENT de L’ACTIVITE VALIDATION

de

L’ACTIVITE Langue

française Lecture

Feuille de lecture : Jolie lune et le secret du vent.

Cf. document PDF

1) Lire tout seul comme tu sais le faire « Jolie lune et le secret du vent » épisode 2, tu cherches les liaisons avec ton crayon à papier. Tu essaies de comprendre l’histoire.

2) Lire à voix haute en mettant le ton et l’expression.

3) Tu répondras aux questions à la fin de la lecture ou au fur et à mesure.

Tu prépares seul.

Tu lis à un adulte si possible.

Tu fais valider tes questions à un tuteur.

Langue française Conjugaison : usage du passé

composé : un autre temps du passé …

Cahier bleu ; Ordinateur Cahier

d’entrainement gris.

(N’oublie pas d’être soigneux sur ton cahier) Document PDF joint.

1) Tu as déjà écouté ces vidéos ou tu as entendu le maître en classe. Récoute les pour raviver ta mémoire.

https://www.youtube.com/watch?v=sngmqK5UbI8

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/conjuger-au-passe-compose.html

2) Relis la leçon partie conjugaison.

3) Essaie de faire les exercices qui ont été joints sauf le dernier (Nous n’avons pas encore bien vu la règle…)

Tu regardes les vidéos seul ou accompagné .

Tu relis ta leçon seul.

Tu fais les exercices seul et tu les fais valider

(2)

par un adulte.

Langue française Orthographe (Apprendre et enrichir son lexique)

Les mots du son [p] et [d]

1) Apprendre à écrire les mots : un bidon – du boudin – un diable – un début – bouder – bondir – débrancher

Les écrire sans erreurs et les faire valider par un adulte.

Langue française Production d’écrit

Cahier ou feuille que tu pourras relier.

1) Ecrire une phrase ou deux sur son cahier personnel.

N’oublie pas d’écrire la date sur ce cahier.

SI TU AS LE TEMPS ET L’ENVIE.

Ecrire seul.

Faire corriger les erreurs avant de le recopier sur ton cahier.

Je fais le point (5)

Fichier de mathématiques : p 140 et 141

1) Tu es capable de faire seul les deux pages de ton fichier. Faire les

exercices seul.

Valider les exercices par un adulte.

Calcul mental : Les tables de multiplications 2,3,4,5 et 10

Revoir les tables à l’aide des sites

1) Ravive ta mémoire et essaie de ne pas te tromper sur les tables avec les sites : 2) http://www.alloprof.qc.ca/meteormath

3) https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2

TON PLAN EST TERMINE ! BRAVOOOOOOO ! JE TE DIS A JEUDI !

(3)

Pour tous les élèves : travaux personnels : lire

«

Jolie lune et le secret du vent » épisode 2.

Apprendre les mots. Lire la leçon sur le passé composé !

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