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CE 1 BLEU - PLAN DE TRAVAIL POUR LA JOURNEE DU VENDREDI 15 MAI 2020 plan n° 26 - Semaine 7

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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CE 1 BLEU - PLAN DE TRAVAIL POUR LA JOURNEE DU VENDREDI 15 MAI 2020 plan n° 26 - Semaine 7

Chers parents ou tuteurs,

Voici le 26ème plan, si l’élève a fini son 25ème ! Je vous rappelle que ces plans sont des repères et que chaque élève avance à son rythme en fonction de ses compétences mais aussi de son environnement. (Tuteur, fratrie, conditions matériels etc…) Ne culpabilisez pas si le plan n’est pas fini en une journée

DOMAINE d’ACTIVITES

Support (s) ou document (s)

DEROULEMENT de L’ACTIVITE VALIDATION de

L’ACTIVITE Langue française

Lecture

Feuille de lecture : Le petit chaperon rouge

Cf. document PDF

1) Lire tout seul « le petit chaperon rouge » épisode 4 comme tu sais le faire, tu cherches les liaisons avec ton crayon à papier. Tu essaies de comprendre l’histoire.

Tu prépares seul.

Tu lis à un adulte si possible.

Langue française Vocabulaire : les synonymes

Cahier bleu ; pc et document Word

1) Les élèves vont découvrir pour la première fois la terminologie : les synonymes.

2) En premier écouter et faire reformuler cette leçon en vidéo :

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/les-synonymes.html 3) Copier la leçon sur cahier bleu dans la partie vocabulaire :

V …. Les synonymes

Dans des phrases, on peut remplacer certains mots par d’autres qui ont un sens très proche. On les appelle les synonymes.

Un synonyme peut être :

- Un nom : un vélo ou une bicyclette - Un adjectif : drôle ou amusant - Un verbe : gommer ou effacer

Lorsque tu es prêt : tu essaies de faire les exercices de la fiche 1 à la fiche 3 en fonction de ton rythme en t’aidant de ton dictionnaire et de ta leçon.

Tu regardes la vidéo tout seul.

Tu copies la leçon sur son cahier et tu la fais

corriger par un adulte.

Tu la relis.

Tu fais tes exercices et tu les fais valider par ton tuteur ou tu me les envoie par mail.

Langue française Orthographe

Les mots du son [f] 1) Apprendre à écrire les mots : un effort, une affiche, un coffre, mes affaires, coiffer, griffer.

Mémorise les nouveaux mots.

(2)

(Apprendre et enrichir son lexique)

Cahier

d’entrainement ou document world ou doc.

Langue française Production d’écrit

Cahier ou feuille que tu pourras relier.

1) Ecrire une phrase ou deux sur son cahier COVID – 19 ou de confinement – La classe à la maison.

2) N’oublie pas d’écrire la date sur ce cahier.

Ecrire seul. Faire corriger les erreurs avant de le recopier sur ton cahier.

Mesure : le jour et les heures

Mémo de maths Fiche 90

1) Rappelle-toi comment on lit l’heure sur une montre à aiguille en regardant la vidéo :

https://www.youtube.com/watch?v=7cVI6oawZuE

2) Quand tu es prêt, tu essaies de faire la fiche 90 de ton fichier de maths.

Tu regardes le vidéo tout seul.

Tu valides par un adulte ou tu me l’envoies en format jpeg ou PDF si possible.

Opérations : La soustraction et l’addition à retenue.

Cahier

d’entrainement

1) Ecris la date à quatre carreaux. Souligne en rouge.

2) Ecris la consigne : pose et effectue (t’en rappelles-tu ?) 136 + 243 = Pose veut dire de l’écrire en colonne en respectant les unités, les dizaines … Effectue veut dire : Tu calcules. On est prêt ?

3) 159 + 45 + 173 = ; 179 + 187+ 43 = 184 – 139 = ; 315 - 188 =

Faire valider par un adulte.

Escape game Ce 1 Doc PDF sur « escape game ce 1 »

1) Essaie de répondre aux énigmes de 10 à 14. Tu as jusqu’à dimanche soir pour finir ton escape game.

Faire valider par un adulte pour les énigmes.

VOTRE PLAN EST TERMINE ! BRAVOOOOOOO !

Pendant le weekend, tu peux revoir la leçon sur les synonymes, revoir les mots de la semaine pour la dictée de phrases et relire ta

lecture.

Références

Documents relatifs

2) Tu vas prendre ton cahier bleu pour écrire la leçon dans la partie vocabulaire :.

1) Lire tout seul « le petit chaperon rouge » épisode 1 comme tu sais le faire, tu cherches les liaisons avec ton crayon à papier. Tu essaies de comprendre l’histoire... 2) Lire

Pour mercredi, tu peux relire le petit chaperon rouge, apprendre la leçon sur l’imparfait des verbes en er et les mots du son [f] de lundi

1) Lire tout seul « le petit chaperon rouge » épisode 3 comme tu sais le faire, tu cherches les liaisons avec ton crayon à papier. Tu essaies de comprendre l’histoire... 2) Lire

1) Lire tout seul « Le petit chaperon qui n’était pas rouge » épisode 1 comme tu sais le faire, tu cherches les liaisons avec ton crayon à papier. Tu essaies de

1) Lire tout seul « Le petit chaperon qui n’était pas rouge » épisode 2 comme tu sais le faire, tu cherches les liaisons avec ton crayon à papier. Tu essaies de

1) Lire tout seul « Le petit chaperon qui n’était pas rouge » épisode 3 comme tu sais le faire, tu cherches les liaisons avec ton crayon à papier. Tu essaies de

1) Lire tout seul « Le petit chaperon qui n’était pas rouge » épisode 4 et 5 comme tu sais le faire, tu cherches les liaisons avec ton crayon à papier. Tu essaies de