CE 1 BLEU - PLAN DE TRAVAIL POUR LA JOURNEE DU LUNDI 25 MAI 2020

1) Lire tout seul « le petit chaperon rouge » épisode 4 comme tu sais le faire, tu cherches les liaisons avec ton crayon à papier. Tu essaies de comprendre l’histoire.. Tu

1) Ecrire la date sur le cahier à 4 carreaux et écrire dictée ou auto-dictée en fonction du choix de l’élève.. 2) Si tu es avec un adulte, tu fais

1) Lire tout seul « Le petit chaperon qui n’était pas rouge » épisode 2 comme tu sais le faire, tu cherches les liaisons avec ton crayon à papier. Tu essaies de

1) Lire tout seul « Le petit chaperon qui n’était pas rouge » épisode 3 comme tu sais le faire, tu cherches les liaisons avec ton crayon à papier. Tu essaies de

1) Lire tout seul « Le petit chaperon qui n’était pas rouge » épisode 4 et 5 comme tu sais le faire, tu cherches les liaisons avec ton crayon à papier. Tu essaies de

Pour les élèves qui arrivent jeudi et vendredi, il n’est pas nécessaire d’imprimer la lecture et la fiche des mots par contre, il faudra imprimer les questions de lecture qui ne

1) Ecris sur ton cahier d’entrainement dix mots du son [j] de mémoire si tu es tout seul ou en dictée de mots si tu as ton tuteur à côté de toi.. 2) Apprendre à écrire les mots :

Pour les élèves qui étaient en classe : lire la lecture le Hansel et Gretel épisode 1 + les 7