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CE 1 BLEU - PLAN DE TRAVAIL POUR LA JOURNEE DU JEUDI 28 MAI 2020 plan n°31 - Semaine 9

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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Chers parents ou tuteurs,

Ce plan numéro 31 s’adresse aux élèves qui sont en distanciel (qui ne sont pas présents en classe). Les élèves qui sont en classe font les mêmes activités mais avec l’accompagnement du maître qui remédie et renforce les acquisitions.

CE 1 BLEU - PLAN DE TRAVAIL POUR LA JOURNEE DU JEUDI 28 MAI 2020 plan n°31 - Semaine 9

DOMAINE d’ACTIVITES Support (s) ou document (s)

DEROULEMENT de L’ACTIVITE VALIDATION de L’ACTIVITE

Langue française Lecture

Feuille de lecture :

Le petit chaperon qui n’était pas rouge

Cf. document PDF

1) Lire tout seul « Le petit chaperon qui n’était pas rouge » épisode 3 comme tu sais le faire, tu cherches les liaisons avec ton crayon à papier.

Tu essaies de comprendre l’histoire.

2) Lire à voix haute en mettant le ton et l’expression.

Tu prépares seul.

Tu lis à un adulte si possible.

Langue française Orthographe

(Apprendre et enrichir son lexique)

Dictée de mots

Les mots du son [j]

Cahier

d’entrainement

1) Ecris sur ton cahier d’entrainement dix mots du son [j] de mémoire si tu es tout seul ou en dictée de mots si tu as ton tuteur à côté de toi.

2) Apprendre à écrire les mots : une opération – un champion – un piano – de la viande – la confiance – les yeux

Faire une auto-dictée ou la dictée de mots.

Mémorise les nouveaux mots.

Langue française Production d’écrit

Cahier ou feuille que tu pourras relier.

1) Ecrire une phrase ou deux sur son cahier COVID – 19 ou de confinement – La classe à la maison.

N’oublie pas d’écrire la date sur ce cahier. Si tu as le temps !

Ecrire seul. Faire corriger les erreurs avant de le recopier sur ton cahier.

Soustraire Additionner Multiplier

Cahier

d’entrainement

1) Calcule les opérations : 275 – 94 = ; 158 + 76 + 183 = ; 24 x 4 = Tu poses les opérations avant de les calculer.

Tu te fais valider par un adulte ou en me l’envoyant par mail.

Calculs multiplicatifs (seulement pour ceux qui ne reviendront pas à l’école avant la fin de l’année)

Mémo de maths Fiche 103

1) Tu peux avant de commencer la fiche regarder la vidéo suivante : https://www.youtube.com/watch?v=Kp_1A-JyfOQ

2) Tu peux faire la fiche 103.

Tu regardes la vidéo tout seul

Tu fais les exercices et tu te fais valider par un adulte

(2)

TON PLAN EST TERMINE ! BRAVOOOOOOO ! JE TE DIS A VENDREDI !

Travaux personnels pour les élèves en classe : lire le chapitre 3 du petit chaperon qui n’était pas rouge + les mots coloriés + revoir les

tables.

Références

Documents relatifs

2) Tu vas prendre ton cahier bleu pour écrire la leçon dans la partie vocabulaire :.

1) Lire tout seul « le petit chaperon rouge » épisode 1 comme tu sais le faire, tu cherches les liaisons avec ton crayon à papier. Tu essaies de comprendre l’histoire... 2) Lire

1) Lire tout seul « le petit chaperon rouge » épisode 3 comme tu sais le faire, tu cherches les liaisons avec ton crayon à papier. Tu essaies de comprendre l’histoire... 2) Lire

1) Lire tout seul « le petit chaperon rouge » épisode 4 comme tu sais le faire, tu cherches les liaisons avec ton crayon à papier. Tu essaies de comprendre l’histoire.. Tu

2) Aujourd’hui, on va conjuguer le verbe être à l’imparfait. Entraine-toi à dire oralement : Hier, je être dans la salle de jeu. Tout à l’heure, tu être au lit etc. …

1) Lire tout seul « Le petit chaperon qui n’était pas rouge » épisode 1 comme tu sais le faire, tu cherches les liaisons avec ton crayon à papier. Tu essaies de

1) Lire tout seul « Le petit chaperon qui n’était pas rouge » épisode 2 comme tu sais le faire, tu cherches les liaisons avec ton crayon à papier. Tu essaies de

1) Lire tout seul « Le petit chaperon qui n’était pas rouge » épisode 4 et 5 comme tu sais le faire, tu cherches les liaisons avec ton crayon à papier. Tu essaies de