CE 1 BLEU - PLAN DE TRAVAIL POUR LA JOURNEE DU JEUDI 7 MAI 2020 plan n°22 - Semaine 6
Chers parents ou tuteurs,
Voici le 22ème plan, si l’élève a fini son 21ème ! Je vous rappelle que ces plans sont des repères et que chaque élève avance à son rythme en fonction de ses compétences mais aussi de son environnement. (Tuteur, fratrie, conditions matériels etc…) Ne culpabilisez pas si le plan n’est pas fini en une journée.
DOMAINE d’ACTIVITES
Support (s) ou document (s)
DEROULEMENT de L’ACTIVITE VALIDATION de L’ACTIVITE
Langue française Lecture
Feuille de lecture :
« Tom Pouce dans le ventre d’un poisson » avec questions Cf. document PDF
1) Lire tout seul « Tom Pouce dans le ventre d’un poisson» Texte 4 comme tu sais le faire, tu cherches les liaisons avec ton crayon à papier. Tu essaies de comprendre l’histoire.
2) Lire à voix haute en mettant le ton et l’expression.
Tu réponds aux questions du Texte 2. Tu cherches les réponses dans le texte.
Tu prépares seul.
Tu lis à un adulte si possible.
Tu écris seul.
Tu te fais corriger par un adulte et tu le fais envoyer à Ce 1bleu.
Langue française Vocabulaire : les homonymes
Cahier bleu ; Ordinateur
(N’oublie pas d’être soigneux sur ton cahier)
Cf. document en format PDF
Nous avons déjà vu en orthographe le mot homonymes essaie de t’en rappeler ? Pourquoi homonyme ?
1) Nous allons voir qu’il y a beaucoup d’homonymes dans la langue française. Tu es prêt à voir un maître virtuel ? Alors écoute le comme si c’était moi :
https://www.youtube.com/watch?v=KlMrXBOhTLE
2) Tu vas prendre ton cahier bleu pour écrire la leçon dans la partie vocabulaire :
Les homonymes
Les homonymes sont des mots qui se prononcent de la même façon mais qui ne s’écrivent pas pareil et surtout qui n’ont pas le même sens.
Exemple : Le porc vit dans une porcherie.
Mon bateau rentre au port !
Tu regardes la vidéo seul.
Tu copies ta leçon dans le cahier bleu (partie
vocabulaire).
Lorsque tu t’en sens capable, tu fais l’exercice sur feuille.
Tu me l’envoies sur ce1bleu.
3) Je m’entraine avec l’aide d’un dictionnaire en faisant la fiche sur les homonymes en format PDF.
Langue française Orthographe (Apprendre et enrichir son lexique)
Dictée de mots
Les mots invariables qui se trouvent dans ton porte-vues de mots.
Cahier d’entrainement ou document world ou doc.
1) Tu écris de mémoire les 14 mots appris lundi et mardi ou tu te les fais dicter par un adulte.
2) Apprendre les 7 mots suivants. Les écrire sur le cahier d’entrainement ou les taper sur traitement de texte (Word ou doc)
Les écrire sans erreurs et les faire valider par un adulte.
Me les envoyer par la messagerie Ce 1 bleu Faire valider les devinettes par un adulte.
Langue française Production d’écrit
Cahier ou feuille que tu pourras relier.
1) Ecrire une phrase ou deux sur son cahier COVID – 19 ou de confinement – La classe à la maison.
N’oublie pas d’écrire la date sur ce cahier.
Ecrire seul. Faire corriger les erreurs avant de le recopier sur ton cahier.
Soustraire en ligne
Fichier de
mathématiques : fiche 87
1) Observe les deux camarades sur l’exercice n°1 de la fiche 87. Comment font-ils ?
2) Choisis ta méthode et fais l’exercice 1. Si tu as juste, tu continues toute la fiche.
Faire l’exercice 1 seul ou accompagné et le faire valider.
Si il est juste, tu continues la fiche.
Mesure : lire l’heure sur une montre à aiguilles
Mémo de maths Fiche PDF jointe.
1) Relis ton mémo sur les heures et les minutes.
2) Entraine-toi en ligne :
https://www.linstit.com/exercice-mathematiques-mesures-heures-aiguilles- placer-minutes.html&serno=1&mc=1
3) Fais la fiche d’exercices sur les heures et les minutes.
