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RÉSULTATS D'UNE ENQUÊTE
Vo i c i les résultats de l'enquê te sur l'avenir de notre association que nous avons l a n c é e , avec notre b ulletin d'Avril. Pour ceux qu i l e s auraient oubli és et p o u r nos nouveaux adh érents, nous rappelons l e s termes du questi on -naire.
"L 'introduction dès la r entrée 1 9 77 d ' un ensei gne-ment des sciences physiques en 6ème entraînera la dispari-ti on progressive de la t e c h no l o g i e dans sa f o r me actue lle. Il en résulte pour notre association la n écessi té de remettre en c a u s e s on e xistence et nous sollicitons votre avis sur ce point avant que la prochaine assemb lée gén éra le ne prenne u ne décision d éfin iti ve.
Deu x possibi l it és s 'offrent à nous: . Dissoudre notre asso ciation
. L 'adapte r à l a situation nouvelle .
Dans ce dernier cas , l ' ass oci ation continuera i t à rassembler les en seignants de sciences physiques des col lè -ge s dans un but d'entre aide , d ' i n f o r ma t ion r éciproque et d'animat i on d ' u n e nse ignement s ' insp irant d e s princ ipe s pé da -go g iq ues cons idé ré s jusq ue l à comme essentie ls pa r l' AP IT.
De ce s deux possib il ités, q ue l l e est celle qui a vot r e agrémen t ? Veui llez indiquer votre c h o ix en cochant la c ase co r r e s po n d a n t e e t en nou s ren vo yan t dès que poss i bl e v o tre réponse.
Le bureau étudi era a vec attenti on (au verso) vos o b s e rva t i o n s , re marq ues , s uggest ions s ur ce problème .
Ev en tuell e ment: n o uvea u ti t r e et nouveau si gle d e l' ass ociation , s es re lations a vec l e s a ut r es a s soc ia tion s de spé -c ia listes ; no u ve a u x obj e-c ti f s ; an imation r é g i on al e, et-c • . . "
Nous avons r e ç u 3 9 4 r é pon s e s sur 1 600 adh ére nt s que comprend env iron On no us ass ure q ue c' es t u n très bon ré su ltat pour c e ge n re d' o p é r a t i o n q u i recuei l le ra reme nt u ne p l us for te proporti o n d e votants . Nou s a vons le souven ir , e n e ff e t , que l or s de nos enq uêtes a u su j e t d es p rogrammes , l e n omb re de répo nse s reçues é t a i t du mê me ordre .
Ces réponses n ous sont p a r ve n ue s de t o us les d éparte -ments d e France où no us avons d es adhé r e n t s e t 2/ 3 d ' e n tre el les é ta i ent acc o mp agné e s de c omment aire s et sug gesti ons,
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comme nous l 'avions souha ité . Nous avons été tr ès t ouché s par les appréciations q ue beaucoup , p armi vou s, o n t port ée s, avec un e bienveillance indu lgente, nous en sommes c onsci ents, s ur notre act ion . C 'e st un remerciement et un encouragement pour l e s co ll ègues qui depuis dix ans ont fait v ivre , non sans mal parfo is , cette as sociat i on.
Voici comment se sont r éparti es les r éponses 5 voix pour dissoudre l'associati on,
38 9 voix pour l 'adapter à la situation n o uve l l e .
Une lar ge maj orit é se d égage donc pour q ue l'AP IT ne disparaisse pas et poursuive . p o u r l'ensei gn ement d e la Physique,ce que nous avons t enté de f a i r e pour la Technol o -g ie . Nous n'essa ierons pas, pour l'instant, d e r ésumer les suggesti ons qui nous o n t été faites au v erso des bulletins de l'enquête en ce q u i concerne l e s ob je c t i f s de l 'associa -tion et son nouveau si gle é v e n t ue l ! Nous fer ons cette ana-lyse en p r éparant l 'As semblée Gé n éral e . Citons quel ques p hrases po ur do n n e r le ton :
"Il faut absolument conserver un bulletin s pécif ique aux profe sseurs de premier c ycle e t faire un effort important de di ffusion au moment d e la rentr ée ". " I l est indisp en -sab le que nous é c h a ngi on s d es idées , des expériences pour mettre en p lace cette initiation". "Pui ss e vo t r e bul letin rester a u s s i simple et prat i que q u ' i l l 'est". " L ' AP I T est trop peu connue. Non se u leme n t elle d o it c o n t i n ue r mais elle doit prendre p lus d'importan ce". "Les objecti fs de l'APIT sont à conserver. Tout au p lus pré v oir un changement de sigle" . "L'APIT m'a b eaucoup aidée en t echn ol ogie , elle doit continuer pour l a Physique ". "Vo t r e bulletin est prati -quement pour moi l e s eul mo y en de formation c ontinue e t d 'information " . . .
Les 5 voix pour la d i s so l u t i on sont , pour 3 d 'entre elles, accomp a gnées d'explicati ons dont nous citons les p lus significatives : "Il faut arriver à une s eu le associa -ti on de profes seurs d e Sciences-Physiques .. . Il fau t se rattacher a vec d e s conditions de participation con venab l e à l ' Union d es P h ys icien s q ui a sur n ous une ancienneté indis -c utable . . . Il ne faut pas fa i r e une asso-ciat ion d u 1er -c y-cle et une ass ociation de s econd cyc le et s upérieur . . • I l ne faut pas a v o i r e n Physi q ue une association de c erti fiés et agrégés et une a s s o c i a t i o n des PEGC".
Sur ces derni ers points , nou s ten ons à fai re d e u x remarques :
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La p r e mière est q u 'e n ce q u i concerne l'ensei gnement d ans le pre mier c y cl e, l 'avan tage de " l ' a nc i e n n e t é " irait plutôt à l'APIT, sur l a br è che dep u i s plu s d e di x a n s. Le t emps n ' e st p a s si l ointain où à l'Uni on d e s Physic i ens on é t a i t c o n t r e l' i ntroducti on d 'un e n s e ign eme n t de la Physique avant la classe de Second e par ce q ue le ni v eau mathématique ne permettait pas de le faire c orre ctement plus tôt.
La s econde e s t une inf orma ti on q ue n ous donnent les bulleti ns de l'enquête s ur les quel s n ous a vi ons prévu, p our chaque v o t ant , l'in s cr iption d e s a caté g or ie. Il a p p araît qu ' à pe u d e c ho s e s pr ès ce r t i f ié s e t P EGC fi gurent en nombre é gal. No us n' a vion s p a s , jusque l à, de statistiques s u r c e p oint, n' a yant p a s jugé néc e s s a i re de faire i ns crire l a c até-gorie sur n os bull et ins d ' a dhé sio n .
Ce s r emarques é tan t f a ites , e s s ayon s de p r éc i s e r la ligne de conduite q ue se fi xe le bureau. Répon d a nt à votre d emande, n ou s continuons à faire v i v r e l' ass ociation et son bulletin et n ous étudierons le problème de son adaptation. Nous ne sommes pas oppos és, en particulier, à un rapprochement e t à une a c t i o n commune a v e c l'Union des P hy s i c i e n s , à
conditi on que cela préserve c e q u i n ous vaut l'attachement d es à d h é r e n ts à l'APIT. Reste à é t ud i e r le c a d re et l es mod a l i t é s . C'est en défi niti v e l' Assembl é e Géné ra l e don t la ré un i o n est statutaireme nt pré vue pour le c ours de c e t t e an n ée q u i p r e n d r a l es d écisi o n s d é finiti ves.
Continuez à nous écr i re et a us s i à nous p r o p o s e r , po u r le bulletin, v o s i d ées e t r é fl e xions. Tout par riculi ère-ment si v ous enseigne z l es Sci ences physi ques e n d e
sixième, faites-nous part de v otre e xpérience personnelle, sous forme d'un petit article don t vous c onn aissez l e but. (Relisez nos statuts ... ). Sache z qu'il ser a lu avec intérêt e t bienveillance par des coll è gue s a u x nrises avec les mêmes p r o b l è me s que v ous.
