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L3- Algèbre S5 Feuille d’exercices 11

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Academic year: 2022

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Université de Strasbourg Année 2015/2016 Département de Mathématiques

L3- Algèbre S5 Feuille d’exercices 11

8.83(a) SoitKun corps de caractéristique3. Montrer que∀x, y ∈F3(x+y)3 =x3+y3 (c’est le morphisme de Frobenius).

(b) Montrer que le polynôme P(X) = X2 −X+ 2 est irréductible sur F3. On considère L = F3[X]/((X2 −X + 2)F3[X]). Justifier que L est un corps.

(c) Soit α la classe de X dans L, montrer que α2 = α−2, α4 = −1 puis que α9 =α. Comment interpréter ce calcul ?

(d) Montrer que P a deux racines dans L.

Correction : Siα est une racine de P. La somme des deux racines de P est 1 d’après les relations racines-coefficients, et donc 1−α est la deuxième racine de P dans L.

(e) Déterminer l’inverse de (1 +α) dans L.

Correction : On rappelle que

P(α) = 0⇐⇒(X2−X+ 2)|P(X).

En procédant comme pour l’exercice 8.12, on voit que tout élément β = P(α) de L s’écrit d’une unique façon a +bα avec a, b ∈ F3. On cherche l’inverse β de1 +α sous la forme β =a+bα. On calcule :

(a+bα)(1 +α) =a−2b+ (a+ 2b)α.

Et β(1 +α) = 1 si et seulement si

( a−2b = 1 a+ 2b = 0.

1

(2)

Comme 2−1 = 2 dans F3, ce système a une unique solution a =b = 2, soit (1 +u)−1 = 2 + 2α. Ce qu’on peut vérifier directement :

(1 +α)(2 + 2α) = 1.

(f) Montrer que le polynômeX2+ 1 a deux racines dansL.

Correction :Commeα4 =−1(question (c)),α2 =α−2vérifie l’équa- tionX2+ 1. La deuxième racine de ce polynôme est donc−α2 =−α+ 2.

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