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1.4 ALGÈBRE DE L’INFINI

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

cours 4

1.4 ALGÈBRE DE

L’INFINI

(2)

Au dernier cours, nous avons vu

Le concept de limite Outils de calcul de limite

(3)

Aujourd’hui, nous allons voir

Comment calculer des limites qui font intervenir l’infini

(4)

Il faut faire très attention lorsqu’on joue avec l’infini.

Le comportement de l’infini est parfois contre-intuitif.

Ceci se fait sentir lorsqu’on compare les infinis.

(5)

Le nombre d’éléments dans A

Est-ce que ce raisonnement est vrai si les ensembles sont infinis?

?

Les deux sont infinis, mais est-ce qu’il y en a un plus grand que l’autre?

(6)

Comment comparer les tailles d’ensembles qu’on ne peut pas compter?

Est-ce qu’il y a plus de filles ou plus de garçons?

Disons qu’on oublie l’évènement.

(7)

Bijection

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, ...

Pair 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, ...

Donc

Peut-on clore la discussion en affirmant que l’infini c’est l’infini et donc tous les ensembles infinis ont la même taille?

On l’a longtemps cru.

(8)

Georg Cantor (1845-1918)

a démontré que ce n’était pas le cas.

0 1 2 3 4 5

Peut-on tous les avoir? est oublié!

Infini dénombrable

Infini non dénombrable

(9)

La limite sert à comprendre le comportement d’une fonction près d’un point.

Si le point fait partie du domaine, la limite en ce point correspond à l’évaluation de la fonction en ce point.

Explorons maintenant les cas ou le point ne fait pas partie du domaine.

(10)

Exemple Donc

(11)

Du dernier exemple, on peut tirer que si

Forme Limite

et

(12)

Exemple

Ça NE veut PAS dire que si on a une fonction telle que ,

(13)

Exemple

Regardons ce qui ce passe si on divise par l’infini.

Remarque: n’a pas de sens.

(14)

Exemple

(15)

Forme Limite et

Si

(16)

Faites les exercices suivants

Section 1.4 # 20 et 21

(17)

Exemple

pas vraiment de sens

Lorsqu’on évalue une limite, on doit être conscient du domaine de la fonction

Ici

-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6

-3 -2 -1 1 2 3

Ouin...

Le but de la limite est de comprendre le comportement d’une fonction près d’un point.

Ici le comportement de la fonction près de 0 est clair!

(18)

Faites les exercices suivants

Section 1.4 # 22 et 23

(19)

Forme Limite et

Ici il y a deux cas

(20)

Exemple

Exemple

Exemple

Exemple

(21)

Exemple

-10 -5 0 5 10 15 20 25

-10 -5

5 10

(22)

Exemple

-2,4 -2 -1,6 -1,2 -0,8 -0,4 0 0,4 0,8 1,2 1,6 2 2,4

-1,2 -0,8 -0,4 0,4 0,8 1,2 1,6

(23)

Exemple

-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4

-2 -1 1 2 3

(24)

Faites les exercices suivants

Section 1.4 # 25

(25)

Aujourd’hui, nous avons vu

Forme Limite Forme Limite

(26)

Aujourd’hui, nous avons vu

-10 -5 0 5 10 15 20 25

-10 -5 5 10

-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6

-3 -2 -1 1 2 3

-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4

-2 -1 1 2 3

(27)

Devoir: Section 1.4

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