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(1)1S,NOM: Grille de correction DS E1 Réponse Points Obtenus Q.1 O ~i ~j bc bc bc bc bcbc bc A B C D I G K 1.5 Q.2

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(1)

1S,NOM: Grille de correction DS 3 2015-2016

E1 Réponse Points Obtenus

Q.1

O ~i

~j

bc bc

bc

bc bcbc

bc

A

B C

D

I G K

1.5

Q.2 −−→

BC

xCxB=−2−1 =−3 yCyB = 2 + 1 = 3

et −−→

CD −1

1

, on remarque que −−→

BC = 3−−→

CD, les vecteurs−−→

BC et −−→

CDsont colinéaires et les points B, C etD alignés .

0.5+1

Q.3 xI = xA+xB

2 = −4 + 1

2 =−1,5 etyI = 0 donc I(−1,5; 0) . Pour déterminer les coordonnées deG, on peut utiliser la relation vectorielle−−→

CG = 1 3

−→AC : elle se traduit par :

1+2

xGxC

yGyC

=1 3

xCxA

yCyA

xG+ 2 yG−2

=1 3

2 1

G

−4 3;7

3

Q.4.a Testons l’équation avec les deux pointsC et I: 1

4xC+yC+ 6 = 4×(−2) + 2 + 6 = 0

4xI+yI+ 6 = 4×(−1,5) + 0 + 6 = 0 , les coordonnées de Cet deI vérifient l’équation donc 4x+y+ 6 = 0 est une équation cartésienne de (CI).

Q.4.b

M(x;y)∈(AD) ⇔ −−→

AD 1

2

et−−→

AM x+ 4

y−1

colinéaires

⇔ 2×(x+ 4)−1×(y−1) = 0 (condition de colinéarité)

⇔ 2x−y+ 9 = 0

2

Q.4.c Les vecteurs −−→

AD et −→

CI ne sont visiblement pas colinéaires : les coordonnées ne sont pas proportionnelles.

1

Q.4.d K(a;b) = (AD)∩(CI)⇔

4a+b+ 6 = 0 (L1) 2a−b+ 9 = 0 (L2) ⇔

(L1)+(L2)

6a=−15

2a−b+ 9 = 0 2

K(−2,5; 4)

Q.5 On peut chercher une équation de (BK), on trouve : 10x+ 7y−3 = 0 . Vérifions que G∈(BK) : 10xG+ 7yG−3 = 10×

−4 3

+ 7×7

3 −3 = 0 donc la droite (BG) passe parK, les droites (AD),(CI) et (BG) sont concourantes enK.

On pouvait également chercher les coordonnées des vecteurs−−→

BGet−−→

BK et tester leur colinéarité :−−→

BG −7/3

10/3

et −−→

BK −7/2

5

et−7/3×5−(−7/2)×10/3 = 0, d’où l’alignement des pointsB, G etK.

2

Total−→ 14 points

Lycée Bertran de Born - DS 3 1 sur 2

(2)

1S,NOM: Grille de correction DS 3 2015-2016

E 2 Réponse Points Obtenus

Q.1.a f(x) est « calculable »⇔2−2x6= 0⇔x6= 1. Df =R− {1} 1

Q.1.b ∀x6= 1, f(x) = 3 + 1

2−2x = 3(2−2x) (2−2x) + 1

2−2x = −6x+ 7

−2x+ 2, on reconnaît bien l’expression d’une fonction homographique.

1

Q.2.a Les opérations successives ×(−2) , +2 , prendre l’inverse et +3 permettent de « construire »f(x) à partir dex.

1

Q.2.b Soit (a, b)∈]1; +∞[ tels que 1< a < b. 3

1< a < b

⇒ −2>−2a >−2b ×(−2)

⇒0>2−2a >2−2b + 2

⇒ 1

2−2a< 1

2−2b <0 x7→ 1

x strictement décroissante sur ]− ∞; 0[

⇒3 + 1

2−2a <3 + 1

2−2b <3 + 3

f(a)< f(b)<3

.

∀(a, b)∈]1; +∞[2, 1< a < bf(a)< f(b) doncf est strictement croissante sur ]1; +∞[.

Total −→ 6 points

E2 (Bonus) Réponse Points Obtenus

Q.3.a ∀a, btels que 1< a < b: 1

f(b)−f(a) = 3 + 1 2−2b−

3 + 1 2−2a

= 1

2−2b− 1 2−2a

= 2−2a−2 + 2b (2−2b)(2−2a)

= 2(b−a) 4(1−a)(1b)

= ba

2(1−a)(1b)

Q.3.b

a < bba >0

a >1⇒1−a <0

b >1⇒1−b <0

=⇒ ba

2(1−a)(1b) >0 =⇒f(b)−f(a)>0.

∀(a, b)∈]1; +∞[2, 1< a < bf(a)< f(b) doncf est strictement croissante sur ]1; +∞[.

1

Q.3.c

x>2

⇒ −2x6−4

⇒2−2x6−2

⇒0> 1

2−2x>−0,5 x7→ 1

xstrictement décroissante sur ]− ∞; 0[

⇒3>3 + 1

2−2x>2,5

⇒2,56f(x)<3

.

∀x>2, 1< a < b⇒2,56f(x)<3. 1

Lycée Bertran de Born - DS 3 2 sur 2

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