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Signes, inéquations, fonctions

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Academic year: 2022

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(1)

DONNEES ET ENONCES

I. Sur les lignes n°1, n°2, et n°4 du tableau de signes ci-contre, on a écrit les signes de 3 expressions affines de t, et sur la ligne n°3 les signes d’un produit de deux expressions affines de t.

Sur la ligne n°5 se trouvent les signes d’un quotient de produits des expressions n°1, n°2, n°3 et n°4.

II. Trois fonctions affines sont représentées ci-contre. La fonction f1 a sa représentation graphique d1 qui coupe l’axe des abscisses en -2, la fonction f2 a sa représentation graphique d2 qui coupe l’axe des abscisses en 1, la fonction f3 a sa représentation graphique d3 qui coupe l’axe des abscisses en 3.

En justifiant la réponse, résoudre dans R l’inéquation 1 2

3

f (x) f (x) f (x)

× ≤ 0. axe des abscisses

axe des ordonnées

III. Il s’agit de résoudre l’inéquation 9 – 4 x2 > 12 8x 3 2x

+

− sur l’ensemble R\ 3

2

  

 .

1) On a représenté les fonctions f et g telles que : pour tout x de R, f(x) = 9 – 4 x2, et pour tout x de R\ 3

2

  

 , g(x) = 12 8x 3 2x

+

− . a) Interpréter graphiquement ce que représente une solution de

l’inéquation.

b) Représenter graphiquement, en rouge, l’ensemble des solutions sur le dessin.

2) Résoudre l’inéquation.

valeurs de t -∞ -3 -2 1 4 +∞

n°1 + 0 – – – –

n°2 – – – 0 + +

n°3 + + 0 + + +

n°4 + + + + 0 –

n°5 – ║ + ║ + 0 – 0 +

(2)

NOM : FEUILLE-REPONSE Respecter les consignes I. 1) Ecrire un quotient de produits de

binômes en t admettant le tableau de signes donné.

2) Ecrire un autre quotient de binômes en t admettant le même tableau de signes.

II. En justifiant la réponse, résoudre dans R l’inéquation 1 2

3

f (x) f (x) f (x)

× ≤ 0.

III. 1) a) Interpréter graphiquement ce que représente une solution de l’inéquation.

b) Représenter graphiquement, en rouge, l’ensemble des solutions sur le dessin.

2) Résoudre l’inéquation.

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