Effectifs du 2nd degré constat et prévisions

novembre 2020

numéro 04-20

Public et privé 2020 et 2021

Académie de Clermont-Ferrand

Effectifs du 2nd degré constat et prévisions

Notes Statistiques

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Auteur

Stéphane Frugier

Division Statistique et Evaluation : dse@ac-clermont.fr Service Inter-académique de la Statistique, de l’Evaluation, de la Prospective et de la Performance (SIASEPP)

 04 73 99 32 71

www.ac-clermont.fr/etudes-stats/ (grand public) statpro.ac-clermont.fr (depuis un site académique)

Sommaire

Champ ... 3

Sources des données ... 3

Les effectifs constatés en 2020 ... 4

L’écart à la prévision ... 5

La prévision 2021 ... 6

Tableaux : constat, prévision et écart 2020 ... 9

Tableaux d’évolution : constats 2019, 2020 et prévision 2021 ...13

Champ

Ce document est consacré aux effectifs d’élèves du second degré de l’académie de Clermont-Ferrand.

Sont pris en compte les élèves sous statut scolaire et inscrits dans les établissements du second degré relevant du ministère de l’éducation nationale, hors établissements régionaux d’enseignement adapté (Erea).

Sont hors champ :

- Les Erea (dont les effectifs sont de 272 élèves au constat 2020), - Les établissements privés hors contrat,

- Les divisions hors contrat dans les établissements privés sous contrat, - Les élèves en apprentissage, formation continue ou contrat de qualification,

- Les élèves relevant de formations mises en place par la Mission de Lutte contre le Décrochage Scolaire (MLDS), accompagnement parcours de formation (APF), Morea.

Sources des données

1. Le système d'information statistique consolidé académique (Sysca), en date du : - 05/10/20 pour la rentrée scolaire 2020

- 30/09/19 pour la rentrée scolaire 2019 - 29/09/18 pour la rentrée scolaire 2018 - 29/09/17 pour la rentrée scolaire 2017

2. La base élèves académique (BEA) pour les années antérieures

Les effectifs constatés en 2020

A la rentrée scolaire 2020 le nombre d’élèves scolarisés dans les établissements publics et privés du second degré de l’académie est de 107 615. L’effectif était de 107 840 élèves en 2019, soit une baisse de 225 élèves (-0,2%).

Les effectifs du secteur public diminuent de 319 élèves (soit -0,4%), ceux du secteur privé augmentent de 94 élèves (soit +0,4%).

Le département du Puy-de-Dôme stagne (+28 élèves soit +0,1%), par une baisse dans le secteur public (-103 élèves soit -0,2%) et une hausse dans le secteur privé (+131 élèves soit +1,3%). Les effectifs de l’Allier stagnent eux aussi (-8 élèves soit -0,03%), la faible baisse du secteur public (-56 élèves soit -0,2%) étant quasiment compensée par la hausse du secteur privé (+48 élèves +1,6%). La baisse dans la Haute-Loire (-128 élèves soit -0,7%) est surtout issue du secteur public (-95 élèves soit -0,9% contre -33 élèves dans le secteur privé, soit -0,4%). Celle du Cantal, plus prononcée (-117 élèves soit -1,2%) provient à la fois du secteur privé (-52 élèves soit -3,5%) et du secteur public (-65 élèves soit -0,8%).

Les effectifs du premier cycle (de la 6

à la 3

) sont en faible baisse (-278 élèves soit -0,5%). Le secteur public diminue (-368 élèves soit -0,8%) tandis que le secteur privé augmente (+90 élèves soit +0,7%).

Le second cycle général et technologique (de la 2

à la terminale) enregistre aussi une faible baisse (-121 élèves soit -0,4%), plus prononcée dans le secteur privé (-75 élèves soit -1,3%) que dans le secteur public (-46 élèves soit -0,2%).

Les effectifs du second cycle professionnel augmentent légèrement (+67 élèves soit +0,6%).

Alors que le secteur public connait une hausse (+79 élèves soit +0,9%), le secteur privé est

en légère baisse (-12 élèves soit -0,5%).

L’écart à la prévision

Evolutions entre 2011 et 2018

Chaque année, suite au constat d’effectifs de rentrée, sont établies des prévisions pour la rentrée scolaire suivante.

L’analyse de l’évolution annuelle de l’écart

entre le constat d’effectifs et la prévision permet de repérer les écarts les plus importants, et s’il y a des récurrences.

L’analyse réalisée à l’issue du constat 2018

, porte sur les constats et prévisions d’effectifs d’élèves des rentrées scolaires 2011 à 2018 du secteur public. Elle concerne les niveaux les plus volumineux en effectif (entre 89,1% et 89,6% de l’effectif total académique selon l’année), soit :



Le premier cycle (hors Segpa et Ulis),



Le second cycle général et technologique,



Le « second cycle bac Pro », de la 2

à la terminale du cycle professionnel.

De manière synthétique, cette analyse de l’évolution des écarts entre constat et prévision révèle de rares écarts légèrement supérieurs aux autres, fluctuations de faible à très faible importance.

En conclusion, les prévisions établies fournissent des effectifs légèrement sous ou surestimés. Ces oscillations sont le résultat des variations annuelles du taux de redoublement et des flux (transferts entre secteurs public et privé, migrations inter- académiques).

Ecarts à la prévision 2020

Pour la rentrée 2020, à l’échelle académique, l’écart entre prévision et constat est faible. Il est de -0,4% (surestimation de 339 élèves) pour le secteur public et de +0,4% pour le secteur privé (sous-estimation de 87 élèves). Cet écart est faible aussi à l’échelle départementale.

Par niveau, les écarts à la prévision notables sont plus nombreux que les années précédentes : 6

, 3

Prépa-métiers, 2

année de CAP du secteur public, 2

Pro, 1

Pro du secteur public, 2

GT du secteur public, 1

Générale, Terminales G et T du secteur public, 1

année de CPGE du secteur public.

En effet, l’analyse des flux d’élèves entre la précédente et l’actuelle année scolaire peut être résumée par une facilitation des parcours : hausse des taux de passage vers le niveau supérieur, baisse des redoublements et des sorties précoces et, par la hausse des taux de réussite aux examens, une hausse des taux de sorties en fin de parcours.

Pour autant, plus de la moitié de ces écarts restent faibles (écart inférieur à 3% ou inférieur à 50 élèves).

1 L’écart est calculé en ôtant la prévision à l’effectif, le pourcentage en rapportant l’écart sur la prévision.

2 Cf. Rectorat de Clermont Ferrand (2018), « Effectifs du 2^nd degré constat et prévisions, Public et privé, 2018 et 2019 », Note d’information n°04-18, octobre 2018.

La prévision 2021

Un nouveau modèle de prévisions d’effectifs du 2

degré est en place depuis la rentrée scolaire 2018. Une évolution notable est la prise en compte des flux entre secteurs public et privé. Il est aussi possible d’effectuer indifféremment des prévisions aux échelles académique ou départementale, l’application ajustant automatiquement les variations marginales d’effectifs.

Pour la rentrée scolaire 2020, les prévisions ont été calculées sur la base d’une reconduite des taux de passage observés entre les rentrées 2019 et 2020.

La facilitation des parcours évoquée supra étant attribuée au contexte particulier de l’épidémie de Covid-19, les variations anormalement élevées des taux de passage (par rapport aux variations observées depuis 2017) sont considérées ponctuelles. Aussi, les taux de passage concernés ont été remplacés par ceux observés entre les rentrées 2018 et 2019.

La prévision des effectifs du second degré public de l’académie est à la stagnation (+16 élèves, soit +0,02%, cf. figure 1 page suivante). Pour le secteur privé, les effectifs seraient en légère hausse (+132 élèves soit +0,7%, cf. figure 2 page suivante).

Ainsi, tous secteurs confondus, les effectifs académiques stagneraient (+148 élèves, +0,1%).

Dans le secteur public, le département du Puy-de-Dôme serait en légère hausse d’effectifs (+268 élèves soit +0,6%) tandis que l’Allier stagnerait (-27 élèves soit -0,1%) et que le Cantal et la Haute-Loire seraient en baisse (-120 élèves soit -1,5% dans le Cantal et -105 élèves soit -1,0% dans la Haute-Loire).

Dans le secteur privé, les départements du Cantal et de la Haute-Loire auraient des effectifs en baisse : assez forte, en termes relatifs, dans le premier (-48 élèves soit -3,3%), plus contenue dans la Haute-Loire (-123 élèves soit -1,5%). L’Allier connaîtrait une hausse relative forte (+3,5% soit +104 élèves) et le Puy-de-Dôme verrait ses effectifs progresser assez nettement (+199 élèves soit +1,9%).

Les secteurs public et privé réunis, le Puy-de-Dôme et l’Allier connaitraient une hausse d’effectifs, bien que moins franche dans le second (+467 élèves soit +0,9% dans le Puy-de- Dôme et +77 élèves soit +0,3% dans l’Allier). Les deux autres départements seraient en baisse, relativement moins importante dans la Haute-Loire (-228 élèves soit -1,2%) que dans le Cantal (-168 élèves soit -1,8%).

Les effectifs du premier cycle public seraient en baisse (-340 élèves soit -0,7%), ceux du privé en légère hausse (+54 élèves soit +0,4%) : en résulterait globalement une légère baisse (-286 élèves soit -0,5%).

Dans le second cycle GT, il y aurait une hausse dans le secteur public (+365 élèves soit +1,7%) ainsi que dans le privé (+60 élèves soit +1,0%). Les effectifs du second cycle GT, secteurs public et privé confondus, seraient donc en hausse (+425 élèves soit +1,5%).

Le second cycle professionnel stagnerait dans le secteur public (+2 élèves soit +0,02%). Le

secteur privé serait en légère hausse (-21 élèves soit -0,8%). Dans l’ensemble, le second

cycle professionnel de l’académie connaitrait une très faible baisse (-19 élèves soit -0,2%).

81 943 82 997

83 518 83 881

84 450

85 033 84 785 84 982 84 663

84 679

80 000 81 000 82 000 83 000 84 000 85 000 86 000 87 000 88 000

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

Evolution des effectifs d'élèves du 2

degré

Secteur public

Constat Prévision

22 085

21 792 21 774

22 150 22 385

22 636

22 837 22 858 22 952

23 084

21 500 22 000 22 500 23 000 23 500 24 000

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

Evolution des effectifs d'élèves du 2

degré

Secteur privé

Constat Prévision

Figure 1

Figure 2

Tableaux : constat, prévision et écart 2020

Les tableaux ci-après présentent par département et pour l’académie les prévisions au titre de la rentrée scolaire 2020, le constat à la rentrée scolaire 2020 et l’écart à la prévision.

Ces tableaux sont déclinés pour : - le secteur public,

- le secteur privé (sous contrat),

- la somme des deux secteurs.

onsEff.%Eff.%Eff.%Eff.%Eff.% 3 1033 011-92-3,0%1 2071 21470,6%1 5471 485-62-4,0%5 6675 618-49-0,9%11 52411 328-196-1,7% 2 9402 953130,4%1 2181 196-22-1,8%1 5431 54850,3%5 8145 791-23-0,4%11 51511 488-27-0,2% 2 9742 957-17-0,6%1 1951 20380,7%1 4881 48800,0%5 8505 800-50-0,9%11 50711 448-59-0,5% 2 9642 952-12-0,4%1 1401 122-18-1,6%1 5231 513-10-0,7%5 7505 725-25-0,4%11 37711 312-65-0,6% ycle276290145,1%10496-8-7,7%1181321411,9%442418-24-5,4%940936-4-0,4% LE12 25712 163-94-0,8%4 8644 831-33-0,7%6 2196 166-53-0,9%23 52323 352-171-0,7%46 86346 512-351-0,7% 517510-7-1,4%13714475,1%173166-7-4,0%737719-18-2,4%1 5641 539-25-1,6% pa-métiers1411601913,5%566158,9%107101-6-5,6%328281-47-14,3%632603-29-4,6% N1821316,7%95-4-44,4%000-4743-4-8,5%7469-5-6,8% an.20621594,4%3028-2-6,7%4643-3-6,5%444419-25-5,6%726705-21-2,9% e an.1862092312,4%293013,4%3438411,8%384401174,4%633678457,1% 719742233,2%259227-32-12,4%228221-7-3,1%1 3921 344-48-3,4%2 5982 534-64-2,5% 685729446,4%240255156,3%216206-10-4,6%1 3211 368473,6%2 4622 558963,9% O646676304,6%236221-15-6,4%19119210,5%1 2381 24570,6%2 3112 334231,0% 2221-1-4,5%1115436,4%022-1101322220,0%1431702718,9% an.2528312,0%6126100,0%000-000-3140929,0% e an.2423-1-4,2%67116,7%000-000-303000,0% O5121-30-58,8%40-4-100,0%2015-5-25,0%30572790,0%10593-12-11,4% PRO2 7232 8451224,5%886861-25-2,8%842818-24-2,9%5 2945 290-4-0,1%9 7459 814690,7% 2 0202 051311,5%746783375,0%1 1381 134-4-0,4%3 8073 9091022,7%7 7117 8771662,2% 1 3131 361483,7%50650930,6%811846354,3%2 5982 59910,0%5 2285 315871,7% 549513-36-6,6%157139-18-11,5%23523720,9%904965616,7%1 8451 85490,5% 1 3471 253-94-7,0%519510-9-1,7%786770-16-2,0%2 5532 478-75-2,9%5 2055 011-194-3,7% 560536-24-4,3%16516500,0%232230-2-0,9%943903-40-4,2%1 9001 834-66-3,5% 000-000-000-2217-5-22,7%2217-5-22,7% GT5 7895 714-75-1,3%2 0932 106130,6%3 2023 217150,5%10 82710 871440,4%21 91121 908-30,0% an.7462-12-16,2%000-000-555525-30-5,4%629587-42-6,7% e an.61741321,3%000-000-50550610,2%566580142,5% 13513610,7%000-000-1 0601 031-29-2,7%1 1951 167-28-2,3% iveau BTS000-000-000-232300,0%232300,0% an.529524-5-0,9%10511276,7%18318852,7%1 0571 052-5-0,5%1 8741 87620,1% e an.424443194,5%839078,4%151144-7-4,6%899858-41-4,6%1 5571 535-22-1,4% TS3 1re an.4642-4-8,7%000-000-313100,0%7773-4-5,2% TS3 2ème an.30441446,7%000-000-20311155,0%50752550,0% TS3 3ème an.1719211,8%000-000-230-23-100,0%4019-21-52,5% 000-000-000-10397-6-5,8%10397-6-5,8% 1 0461 072262,5%188202147,4%334332-2-0,6%2 1522 092-60-2,8%3 7243 698-26-0,7% ns Niveaux 4&5000-000-000-000-000- ns Niveau 3000-000-000-02525-02525- 22 46722 440-27-0,1%8 1688 144-24-0,3%10 77010 699-71-0,7%43 59743 380-217-0,5%85 00284 663-339-0,4% LIS327311-16-4,9%10896-12-11,1%13814796,5%494492-2-0,4%1 0671 046-21-2,0%

Constat 2020 EcartAllerCantalHaute-Loire EcartPrév. 2020Constat 2020

Ecart

2nd degré Public Puy-de-DômeAcadémie Prév. 2020Constat 2020

EcartPrév. 2020Constat 2020

EcartPrév. 2020Constat 2020Prév. 2020 révision et écart 2020 du 2nd degré public hors Erea, Division Statistique et Evaluation - Académie de Clermont-Ferrand

rmationsEff.%Eff.%Eff.%Eff.%Eff.% e3734315815,5%1792072815,6%1 1611 177161,4%1 4441 481372,6%3 1573 2961394,4% e421413-8-1,9%157170138,3%1 1751 153-22-1,9%1 4401 465251,7%3 1933 20180,3% e 379394154,0%1681861810,7%1 1141 11730,3%1 4561 445-11-0,8%3 1173 142250,8% e 356367113,1%197195-2-1,0%1 1391 155161,4%1 3991 418191,4%3 0913 135441,4% IS 1er cycle000-044-5641-15-26,8%5650-6-10,7%11295-17-15,2% CYCLE1 5291 605765,0%701762618,7%4 6454 643-20,0%5 7955 859641,1%12 67012 8691991,6% GPA000-000-10198-3-3,0%000-10198-3-3,0% e Prépa-métiers4132-9-22,0%2315-8-34,8%6357-6-9,5%8260-22-26,8%209164-45-21,5% P 1 AN000-000-89112,5%000-89112,5% P2 1re an.353500,0%1520533,3%6867-1-1,5%128114-14-10,9%246236-10-4,1% P2 2ème an.3035516,7%1412-2-14,3%606446,7%10288-14-13,7%206199-7-3,4% PRO154131-23-14,9%5552-3-5,5%20420731,5%210193-17-8,1%623583-40-6,4% PRO14414953,5%5554-1-1,8%19119542,1%212207-5-2,4%60260530,5% rm. PRO133124-9-6,8%576147,0%1771972011,3%203189-14-6,9%57057110,2% 000-000-1911-8-42,1%30411136,7%495236,1% A 1re an.000-97-2-22,2%000-1315215,4%222200,0% A 2ème an.000-68233,3%000-1012220,0%1620425,0% IS PRO000-000-1715-2-11,8%5500,0%2220-2-9,1% cycle PRO537506-31-5,8%234229-5-2,1%807822151,9%995924-71-7,1%2 5732 481-92-3,6% GT213229167,5%8770-17-19,5%676645-31-4,6%9881 024363,6%1 9641 96840,2% G151150-1-0,7%5640-16-28,6%499527285,6%83584270,8%1 5411 559181,2% T475148,5%495124,1%141126-15-10,6%12613264,8%363360-3-0,8% rm. G147135-12-8,2%6551-14-21,5%536520-16-3,0%870841-29-3,3%1 6181 547-71-4,4% rm. T5148-3-5,9%535300,0%128138107,8%136125-11-8,1%368364-4-1,1% IS GT000-000-000-275250,0%275250,0% cycle GT60961340,7%310265-45-14,5%1 9801 956-24-1,2%2 9572 971140,5%5 8565 805-51-0,9% GE 1re an.000-000-000-6866-2-2,9%6866-2-2,9% GE 2ème an.000-000-000-58711322,4%58711322,4% GE000-000-000-126137118,7%126137118,7% e à niveau BTS000-000-000-000-000- S2 1re an.147140-7-4,8%252614,0%2152453014,0%30431062,0%691721304,3% S2 2ème an.131119-12-9,2%2219-3-13,6%15616042,6%247263166,5%55656150,9% S3 / DTS3 1re an.000-42521023,8%000-1917-2-10,5%6169813,1% S3 / DTS3 2ème an.000-4439-5-11,4%000-161600,0%6055-5-8,3% S3 / DTS3 3ème an.000-4350716,3%000-000-4350716,3% 000-000-4036-4-10,0%60701016,7%10010666,0% S278259-19-6,8%176186105,7%411441307,3%646676304,6%1 5111 562513,4% rmations Niveaux 4&5000-000-000-000-000- rmations Niveau 3000-50-5-100,0%000-230-23-100,0%280-28-100,0% TAL2 9532 983301,0%1 4261 442161,1%7 9447 960160,2%10 54210 567250,2%22 86522 952870,4% tal ULIS000-044-7356-17-23,3%6362-1-1,6%136122-14-10,3%

Ecart

2nd degré Privé AllerCantalHaute-LoirePuy-de-DômeAcadémie Prév. 2020Constat 2020

EcartPrév. 2020Constat 2020Prév. 2020Constat 2020 EcartPrév. 2020Constat 2020

EcartPrév. 2020Constat 2020

Ecart nstat, prévision et écart 2020 du 2nd degré privé (sous contrat) hors Erea, Division Statistique et Evaluation - Académie de Clermont-Ferrand

onsEff.%Eff.%Eff.%Eff.%Eff.% 3 4763 442-34-1,0%1 3861 421352,5%2 7082 662-46-1,7%7 1117 099-12-0,2%14 68114 624-57-0,4% 3 3613 36650,1%1 3751 366-9-0,7%2 7182 701-17-0,6%7 2547 25620,0%14 70814 689-19-0,1% 3 3533 351-2-0,1%1 3631 389261,9%2 6022 60530,1%7 3067 245-61-0,8%14 62414 590-34-0,2% 3 3203 319-10,0%1 3371 317-20-1,5%2 6622 66860,2%7 1497 143-6-0,1%14 46814 447-21-0,1% ycle276290145,1%104100-4-3,8%174173-1-0,6%498468-30-6,0%1 0521 031-21-2,0% LE13 78613 768-18-0,1%5 5655 593280,5%10 86410 809-55-0,5%29 31829 211-107-0,4%59 53359 381-152-0,3% 517510-7-1,4%13714475,1%274264-10-3,6%737719-18-2,4%1 6651 637-28-1,7% pa-métiers182192105,5%7976-3-3,8%170158-12-7,1%410341-69-16,8%841767-74-8,8% N1821316,7%95-4-44,4%89112,5%4743-4-8,5%8278-4-4,9% an.24125093,7%454836,7%114110-4-3,5%572533-39-6,8%972941-31-3,2% e an.2162442813,0%4342-1-2,3%9410288,5%48648930,6%839877384,5% 87387300,0%314279-35-11,1%432428-4-0,9%1 6021 537-65-4,1%3 2213 117-104-3,2% 829878495,9%295309144,7%407401-6-1,5%1 5331 575422,7%3 0643 163993,2% O779800212,7%293282-11-3,8%368389215,7%1 4411 434-7-0,5%2 8812 905240,8% 2221-1-4,5%1115436,4%1913-6-31,6%1401733323,6%1922223015,6% an.2528312,0%1519426,7%000-1315215,4%5362917,0% e an.2423-1-4,2%1215325,0%000-1012220,0%465048,7% O5121-30-58,8%40-4-100,0%3730-7-18,9%35622777,1%127113-14-11,0% PRO3 2603 351912,8%1 1201 090-30-2,7%1 6491 640-9-0,5%6 2896 214-75-1,2%12 31812 295-23-0,2% 2 2332 280472,1%833853202,4%1 8141 779-35-1,9%4 7954 9331382,9%9 6759 8451701,8% 1 4641 511473,2%562549-13-2,3%1 3101 373634,8%3 4333 44180,2%6 7696 8741051,6% 596564-32-5,4%206190-16-7,8%376363-13-3,5%1 0301 097676,5%2 2082 21460,3% 1 4941 388-106-7,1%584561-23-3,9%1 3221 290-32-2,4%3 4233 319-104-3,0%6 8236 558-265-3,9% 611584-27-4,4%21821800,0%36036882,2%1 0791 028-51-4,7%2 2682 198-70-3,1% 000-000-000-242400,0%242400,0% GT6 3986 327-71-1,1%2 4032 371-32-1,3%5 1825 173-9-0,2%13 78413 842580,4%27 76727 713-54-0,2% an.7462-12-16,2%000-000-623591-32-5,1%697653-44-6,3% e an.61741321,3%000-000-563577142,5%624651274,3% 13513610,7%000-000-1 1861 168-18-1,5%1 3211 304-17-1,3% iveau BTS000-000-000-232300,0%232300,0% an.676664-12-1,8%13013886,2%398433358,8%1 3611 36210,1%2 5652 597321,2% e an.55556271,3%10510943,8%307304-3-1,0%1 1461 121-25-2,2%2 1132 096-17-0,8% TS3 1re an.4642-4-8,7%42521023,8%000-5048-2-4,0%13814242,9% TS3 2ème an.30441446,7%4439-5-11,4%000-36471130,6%1101302018,2% TS3 3ème an.1719211,8%4350716,3%000-230-23-100,0%8369-14-16,9% 000-000-4036-4-10,0%16316742,5%20320300,0% 1 3241 33170,5%364388246,6%745773283,8%2 7982 768-30-1,1%5 2355 260250,5% ns Niveaux 4&5000-000-000-000-000- ns Niveau 3000-50-5-100,0%000-232528,7%2825-3-10,7% 25 42025 42330,0%9 5949 586-8-0,1%18 71418 659-55-0,3%54 13953 947-192-0,4%107 867107 615-252-0,2% LIS327311-16-4,9%108100-8-7,4%211203-8-3,8%557554-3-0,5%1 2031 168-35-2,9%

Ecart

2nd degré Public et privé AllerCantalHaute-LoirePuy-de-DômeAcadémie Prév. 2020Constat 2020

EcartPrév. 2020Constat 2020Prév. 2020Constat 2020 EcartPrév. 2020Constat 2020

EcartPrév. 2020Constat 2020

Ecart révision et écart 2020 du 2nd degré public et privé (sous contrat) hors Erea, Division Statistique et Evaluation - Académie de Clermont-Ferrand

Tableaux d’évolution : constats 2019, 2020 et prévision 2021

Les tableaux ci-après présentent par département et pour l’académie les effectifs constatés aux rentrées scolaires 2019 et 2020, les effectifs prévisionnels pour la rentrée scolaire 2021.

Ces tableaux sont déclinés pour : - le secteur public,

- le secteur privé (sous contrat),

- la somme des deux secteurs.

Formations201920202021p201920202021p201920202021p201920202021p201920202021p M23 1923 1942 9691 2261 1291 0961 7421 6661 6976 1796 4276 16012 33912 41611 922 ème 2 9893 0113 0151 1981 2141 1231 5391 4851 4235 7845 6185 84711 51011 32811 408 ème 3 0102 9532 9771 1851 1961 2131 5031 5481 4965 8215 7915 62511 51911 48811 311 ème 3 0852 9572 9031 1941 2031 2131 5811 4881 5315 8495 8005 77011 70911 44811 417 ème2 9662 9522 8331 1531 1221 1291 5281 5131 4255 5815 7255 68211 22811 31211 069 LIS 1er cycle240290328999692111132146444418401894936967 ER CYCLE12 29012 16312 0564 8294 8314 7706 2626 1666 02123 47923 35223 32546 86046 51246 172 EGPA4995105101441441301661661707187197301 5271 5391 540 ème Prépa-métiers141160162576156107101109319281295624603622 AP 1 AN1821221155000464344756971 AP2 1re an.212215242312828454343439419447727705760 AP2 2ème an.182209183213022383833392401361633678599 nde PRO7317427422592272612272211991 3731 3441 4102 5902 5342 612 ère PRO6997296842402551992122062061 3211 3681 3052 4722 5582 394 erm. PRO6656767042432212331941921871 2191 2451 2882 3212 3342 412 222120111516022112132136145170174 MA 1re an.24282961213000000304042 MA 2ème an.3123267713000000383039 LIS PRO3621184002115124057611019391 nd cycle PRO2 7612 8452 8328908618468448187915 2615 2905 3479 7569 8149 816 nde GT2 0302 0512 0077477837191 1261 1341 1273 7513 9093 8857 6547 8777 738 ère G1 2941 3611 3145215095257888468082 5442 5992 6985 1475 3155 345 ère T5415135471621391672302372448889659541 8211 8541 912 erm. G1 3291 2531 3855495105087997708482 5912 4782 6195 2685 0115 360 erm. T5935365181751651462432302401 0299039982 0401 8341 902 LIS GT000000000241716241716 nd cycle GT5 7875 7145 7712 1542 1062 0653 1863 2173 26710 82710 87111 17021 95421 90822 273 PGE 1re an.736259000000540525514613587573 PGE 2ème an.577470000000512506480569580550 PGE1301361290000001 0521 0319941 1821 1671 123 ise à niveau BTS000000000222322222322 TS2 1re an.514524498991121041811881891 0401 0529981 8341 8761 789 TS2 2ème an.45044346191901091561441569248588831 6211 5351 609 TS3 / DTS3 1re an.464241000000303131767372 TS3 / DTS3 2ème an.19444000000003132197572 TS3 / DTS3 3ème an.0194400000030031301975 00000000010197921019792 TS1 0291 0721 1151902022133373323452 1472 0922 0583 7033 6983 731 ormations Niveaux 4&5000000000000000 ormations Niveau 30000000000252402524 OTAL22 49622 44022 4138 2078 1448 02410 79510 69910 59443 48443 38043 64884 98284 66384 679 our information : ont total ULIS27631134610396921321471585084924781 0191 0461 074 nt UPE2A449160363767248188389382

2nd degré Public AllierCantalHaute-LoirePuy-de-DômeAcadémie onstats 2019, 2020 et prévision 2021 du 2nd degré public hors Erea, Division Statistique et Evaluation - Académie de Clermont-Ferrand

6ème 220,7%40,1%161,3%-91-7,5%-54-3,5%-62-4,2%-166-2,9%2294,1%-182-1,6%800,7% 5ème -57-1,9%240,8%110,9%171,4%453,0%-52-3,4%-30-0,5%-166-2,9%-31-0,3%-177-1,5% 4ème -128-4,1%-54-1,8%90,8%100,8%-93-5,9%432,9%-49-0,8%-30-0,5%-261-2,2%-31-0,3% 3ème-14-0,5%-119-4,0%-31-2,7%70,6%-15-1,0%-88-5,8%1442,6%-43-0,8%840,7%-243-2,1% ULIS 1er cycle5020,8%3813,1%-3-3,0%-4-4,2%2118,9%1410,6%-26-5,9%-17-4,1%424,7%313,3% 1ER CYCLE-127-1,0%-107-0,9%20,0%-61-1,3%-96-1,5%-145-2,4%-127-0,5%-27-0,1%-348-0,7%-340-0,7% SEGPA112,2%00,0%00,0%-14-9,7%00,0%42,4%10,1%111,5%120,8%10,1% 3ème Prépa-métiers1913,5%21,3%47,0%-5-8,2%-6-5,6%87,9%-38-11,9%145,0%-21-3,4%193,2% CAP 1 AN316,7%14,8%-6-54,5%00,0%00-3-6,5%12,3%-6-8,0%22,9% CAP2 1re an.31,4%2712,6%-3-9,7%00,0%-2-4,4%00,0%-20-4,6%286,7%-22-3,0%557,8% CAP2 2ème an.2714,8%-26-12,4%942,9%-8-26,7%00,0%-5-13,2%92,3%-40-10,0%457,1%-79-11,7% 2nde PRO111,5%00,0%-32-12,4%3415,0%-6-2,6%-22-10,0%-29-2,1%664,9%-56-2,2%783,1% 1ère PRO304,3%-45-6,2%156,3%-56-22,0%-6-2,8%00,0%473,6%-63-4,6%863,5%-164-6,4% Term. PRO111,7%284,1%-22-9,1%125,4%-2-1,0%-5-2,6%262,1%433,5%130,6%783,3% MC-1-4,5%-1-4,8%436,4%16,7%200,0%2017,9%43,0%2517,2%42,4% BMA 1re an.416,7%13,6%6100,0%18,3%00001033,3%25,0% BMA 2ème an.-8-25,8%313,0%00,0%685,7%0000-8-21,1%930,0% ULIS PRO-15-41,7%-3-14,3%-4-100,0%0-6-28,6%-3-20,0%1742,5%47,0%-8-7,9%-2-2,2% 2nd cycle PRO843,0%-13-0,5%-29-3,3%-15-1,7%-26-3,1%-27-3,3%290,6%571,1%580,6%20,0% 2nde GT211,0%-44-2,1%364,8%-64-8,2%80,7%-7-0,6%1584,2%-24-0,6%2232,9%-139-1,8% 1ère G675,2%-47-3,5%-12-2,3%163,1%587,4%-38-4,5%552,2%993,8%1683,3%300,6% 1ère T-28-5,2%346,6%-23-14,2%2820,1%73,0%73,0%778,7%-11-1,1%331,8%583,1% Term. G-76-5,7%13210,5%-39-7,1%-2-0,4%-29-3,6%7810,1%-113-4,4%1415,7%-257-4,9%3497,0% Term. T-57-9,6%-18-3,4%-10-5,7%-19-11,5%-13-5,3%104,3%-126-12,2%9510,5%-206-10,1%683,7% ULIS GT000000-7-29,2%-1-5,9%-7-29,2%-1-5,9% 2nd cycle GT-73-1,3%571,0%-48-2,2%-41-1,9%311,0%501,6%440,4%2992,8%-46-0,2%3651,7% CPGE 1re an.-11-15,1%-3-4,8%0000-15-2,8%-11-2,1%-26-4,2%-14-2,4% CPGE 2ème an.1729,8%-4-5,4%0000-6-1,2%-26-5,1%111,9%-30-5,2% CPGE64,6%-7-5,1%0000-21-2,0%-37-3,6%-15-1,3%-44-3,8% Mise à niveau BTS00000014,5%-1-4,3%14,5%-1-4,3% BTS2 1re an.101,9%-26-5,0%1313,1%-8-7,1%73,9%10,5%121,2%-54-5,1%422,3%-87-4,6% BTS2 2ème an.-7-1,6%184,1%-1-1,1%1921,1%-12-7,7%128,3%-66-7,1%252,9%-86-5,3%744,8% BTS3 / DTS3 1re an.-4-8,7%-1-2,4%000013,3%00,0%-3-3,9%-1-1,4% BTS3 / DTS3 2ème an.25131,6%-4-9,1%00003113,2%56294,7%-3-4,0% BTS3 / DTS3 3ème an.1925131,6%0000-30-100,0%31-11-36,7%56294,7% DCG000000-4-4,0%-5-5,2%-4-4,0%-5-5,2% STS434,2%434,0%126,3%115,4%-5-1,5%133,9%-55-2,6%-34-1,6%-5-0,1%330,9% Formations Niveaux 4&50000000000 Formations Niveau 300000025-1-4,0%25-1-4,0% TOTAL-56-0,2%-27-0,1%-63-0,8%-120-1,5%-96-0,9%-105-1,0%-104-0,2%2680,6%-319-0,4%160,0% Pour information : Total ULIS3512,7%3511,3%-7-6,8%-4-4,2%1511,4%117,5%-16-3,1%-14-2,8%272,6%282,7% dont UPE2A47106,8%-24-40,0%3081,1%-60-24,2%-7-1,8%

2019 - 20202020 - 2021p Eff.%Eff.%

2019 - 20202020 - 2021p Eff.%Eff.%

2019 - 20202020 - 2021p Eff.%Eff.%

2nd degré Public - Evolutions Formations

AllierCantalHaute-LoirePuy-de-DômeAcadémie 2019 - 20202020 - 2021p Eff.%Eff.%

2019 - 20202020 - 2021p Eff.%Eff.% Constats 2019, 2020 et prévision 2021 du 2nd degré public hors Erea : évolutions, Division Statistique et Evaluation - Académie de Clermont-Ferrand

Formations201920202021p201920202021p201920202021p201920202021p201920202021p M23413513471801761798948758659841 0791 0212 3992 4812 412 ème 4144314411782071991 1731 1771 1471 4691 4811 5873 2343 2963 374 ème 4054134301881701961 1571 1531 1571 4621 4651 4763 2123 2013 259 ème 3753944012111861691 2151 1171 1121 4281 4451 4483 2293 1423 130 ème3543673811811951731 0921 1551 0761 3301 4181 4432 9573 1353 073 LIS 1er cycle0000445341355450481079587 ER CYCLE1 5481 6051 6537587627414 6904 6434 5275 7435 8596 00212 73912 86912 923 EGPA0000001009810000010098100 ème Prépa-métiers413244211515635757796063204164179 AP 1 AN000000899000899 AP2 1re an.363536152020726770127114131250236257 AP2 2ème an.3635332012165364601008879209199188 nde PRO145131126545250216207211213193192628583579 ère PRO130149137645451200195189209207187603605564 erm. PRO121124142536151168197193185189187527571573 000000201112274138475250 MA 1re an.000875000131516212221 MA 2ème an.000487000121214162021 LIS PRO000000151514555202019 nd cycle PRO5095065182392292158158228159709249122 5332 4812 460 nde GT2112292459170746996456909981 0241 0861 9991 9682 095 ère G1431501636640435345274608598428331 6021 5591 499 ère T455155555141146126121127132140373360357 erm. G1541351485751374875205268018418391 4991 5471 550 erm. T634854495350127138120162125132401364356 LIS GT000000000678678 nd cycle GT6166136653182652451 9931 9561 9172 9532 9713 0385 8805 8055 865 PGE 1re an.000000000666665666665 PGE 2ème an.000000000697171697171 PGE000000000135137136135137136 ise à niveau BTS000000000000000 TS2 1re an.141140133252619220245258303310300689721710 TS2 2ème an.121119118561920148160178231263270556561586 TS3 / DTS3 1re an.000455252000181717636969 TS3 / DTS3 2ème an.00048394500001615485560 TS3 / DTS3 3ème an.00005041000001605057 00000027364261707688106118 TS2622592511741861933954414786136766781 4441 5621 600 ormations Niveaux 4&5000000000000000 ormations Niveau 300050000022002700 OTAL2 9352 9833 0871 4941 4421 3947 9937 9607 83710 43610 56710 76622 85822 95223 084 our information : ont total ULIS000044685649656261133122114 nt UPE2A0000541662110

2nd degré Privé AllierCantalHaute-LoirePuy-de-DômeAcadémie onstats 2019, 2020 et prévision 2021 du 2nd degré privé (sous contrat) hors Erea, Division Statistique et Evaluation - Académie de Clermont-Ferrand

6ème 174,1%102,3%2916,3%-8-3,9%40,3%-30-2,5%120,8%1067,2%621,9%782,4% 5ème 82,0%174,1%-18-9,6%2615,3%-4-0,3%40,3%30,2%110,8%-11-0,3%581,8% 4ème 195,1%71,8%-25-11,8%-17-9,1%-98-8,1%-5-0,4%171,2%30,2%-87-2,7%-12-0,4% 3ème133,7%143,8%147,7%-22-11,3%635,8%-79-6,8%886,6%251,8%1786,0%-62-2,0% ULIS 1er cycle00400,0%-12-22,6%-6-14,6%-4-7,4%-2-4,0%-12-11,2%-8-8,4% 1ER CYCLE573,7%483,0%40,5%-21-2,8%-47-1,0%-116-2,5%1162,0%1432,4%1301,0%540,4% SEGPA0000-2-2,0%22,0%00-2-2,0%22,0% 3ème Prépa-métiers-9-22,0%1237,5%-6-28,6%00,0%-6-9,5%00,0%-19-24,1%35,0%-40-19,6%159,1% CAP 1 AN0000112,5%00,0%00112,5%00,0% CAP2 1re an.-1-2,8%12,9%533,3%00,0%-5-6,9%34,5%-13-10,2%1714,9%-14-5,6%218,9% CAP2 2ème an.-1-2,8%-2-5,7%-8-40,0%433,3%1120,8%-4-6,3%-12-12,0%-9-10,2%-10-4,8%-11-5,5% 2nde PRO-14-9,7%-5-3,8%-2-3,7%-2-3,8%-9-4,2%41,9%-20-9,4%-1-0,5%-45-7,2%-4-0,7% 1ère PRO1914,6%-12-8,1%-10-15,6%-3-5,6%-5-2,5%-6-3,1%-2-1,0%-20-9,7%20,3%-41-6,8% Term. PRO32,5%1814,5%815,1%-10-16,4%2917,3%-4-2,0%42,2%-2-1,1%448,3%20,4% MC0000-9-45,0%19,1%1451,9%-3-7,3%510,6%-2-3,8% BMA 1re an.00-1-12,5%-2-28,6%00215,4%16,7%14,8%-1-4,5% BMA 2ème an.004100,0%-1-12,5%0000,0%216,7%425,0%15,0% ULIS PRO000000,0%-1-6,7%00,0%00,0%00,0%-1-5,0% 2nd cycle PRO-3-0,6%122,4%-10-4,2%-14-6,1%70,9%-7-0,9%-46-4,7%-12-1,3%-52-2,1%-21-0,8% 2nde GT188,5%167,0%-21-23,1%45,7%-54-7,7%457,0%262,6%626,1%-31-1,6%1276,5% 1ère G74,9%138,7%-26-39,4%37,5%-7-1,3%-67-12,7%-17-2,0%-9-1,1%-43-2,7%-60-3,8% 1ère T613,3%47,8%-4-7,3%-10-19,6%-20-13,7%-5-4,0%53,9%86,1%-13-3,5%-3-0,8% Term. G-19-12,3%139,6%-6-10,5%-14-27,5%336,8%61,2%405,0%-2-0,2%483,2%30,2% Term. T-15-23,8%612,5%48,2%-3-5,7%118,7%-18-13,0%-37-22,8%75,6%-37-9,2%-8-2,2% ULIS GT000000116,7%114,3%116,7%114,3% 2nd cycle GT-3-0,5%528,5%-53-16,7%-20-7,5%-37-1,9%-39-2,0%180,6%672,3%-75-1,3%601,0% CPGE 1re an.00000000,0%-1-1,5%00,0%-1-1,5% CPGE 2ème an.00000022,9%00,0%22,9%00,0% CPGE00000021,5%-1-0,7%21,5%-1-0,7% Mise à niveau BTS0000000000 BTS2 1re an.-1-0,7%-7-5,0%14,0%-7-26,9%2511,4%135,3%72,3%-10-3,2%324,6%-11-1,5% BTS2 2ème an.-2-1,7%-1-0,8%-37-66,1%15,3%128,1%1811,3%3213,9%72,7%50,9%254,5% BTS3 / DTS3 1re an.00715,6%00,0%00-1-5,6%00,0%69,5%00,0% BTS3 / DTS3 2ème an.00-9-18,8%615,4%0016-1-6,3%714,6%59,1% BTS3 / DTS3 3ème an.0050-9-18,0%0001650714,0% DCG0000933,3%616,7%914,8%68,6%1820,5%1211,3% STS-3-1,1%-8-3,1%126,9%73,8%4611,6%378,4%6310,3%20,3%1188,2%382,4% Formations Niveaux 4&50000000000 Formations Niveau 300-5-100,0%000-22-100,0%0-27-100,0%0 TOTAL481,6%1043,5%-52-3,5%-48-3,3%-33-0,4%-123-1,5%1311,3%1991,9%940,4%1320,6% Pour information : Total ULIS00400,0%-12-17,6%-7-12,5%-3-4,6%-1-1,6%-11-8,3%-8-6,6% dont UPE2A00-1-20,0%-10-62,5%-11-52,4%

Eff.%Eff.%

2019 - 20202020 - 2021p2019 - 20202020 - 2021p Eff.%Eff.%

2019 - 20202020 - 2021p2019 - 20202020 - 2021p %Eff.%Eff.%Eff.%Eff.Formations2019 - 20202020 - 2021p Eff.%Eff.%

2nd degré Privé - Evolutions AcadémieAllierCantalHaute-LoirePuy-de-Dôme Constats 2019, 2020 et prévision 2021 du 2nd degré privé (sous contrat) hors Erea : évolutions, Division Statistique et Evaluation - Académie de Clermont-Ferrand

Formations201920202021p201920202021p201920202021p201920202021p201920202021p M23 5333 5453 3161 4061 3051 2752 6362 5412 5627 1637 5067 18114 73814 89714 334 ème 3 4033 4423 4561 3761 4211 3222 7122 6622 5707 2537 0997 43414 74414 62414 782 ème 3 4153 3663 4071 3731 3661 4092 6602 7012 6537 2837 2567 10114 73114 68914 570 ème 3 4603 3513 3041 4051 3891 3822 7962 6052 6437 2777 2457 21814 93814 59014 547 ème3 3203 3193 2141 3341 3171 3022 6202 6682 5016 9117 1437 12514 18514 44714 142 LIS 1er cycle24029032899100961641731814984684491 0011 0311 054 ER CYCLE13 83813 76813 7095 5875 5935 51110 95210 80910 54829 22229 21129 32759 59959 38159 095 EGPA4995105101441441302662642707187197301 6271 6371 640 ème Prépa-métiers182192206787671170158166398341358828767801 AP 1 AN1821221155899464344837880 AP2 1re an.2482502784648481171101135665335789779411 017 AP2 2ème an.2182442164142389110293492489440842877787 nde PRO8768738683132793114434284101 5861 5371 6023 2183 1173 191 ère PRO8298788213043092504124013951 5301 5751 4923 0753 1632 958 erm. PRO7868008462962822843623893801 4041 4341 4752 8482 9052 985 222120111516201314139173174192222224 MA 1re an.242829141918000131516516263 MA 2ème an.312326111520000121214545060 LIS PRO362118400363026456266121113110 nd cycle PRO3 2703 3513 3501 1291 0901 0611 6591 6401 6066 2316 2146 25912 28912 29512 276 nde GT2 2412 2802 2528388537931 8251 7791 8174 7494 9334 9719 6539 8459 833 ère G1 4371 5111 4775875495681 3221 3731 2683 4033 4413 5316 7496 8746 844 ère T5865646022171902083763633651 0151 0971 0942 1942 2142 269 erm. G1 4831 3881 5336065615451 2861 2901 3743 3923 3193 4586 7676 5586 910 erm. T6565845722242181963703683601 1911 0281 1302 4412 1982 258 LIS GT000000000302424302424 nd cycle GT6 4036 3276 4362 4722 3712 3105 1795 1735 18413 78013 84214 20827 83427 71328 138 PGE 1re an.736259000000606591579679653638 PGE 2ème an.577470000000581577551638651621 PGE1301361290000001 1871 1681 1301 3171 3041 259 ise à niveau BTS000000000222322222322 TS2 1re an.6556646311241381234014334471 3431 3621 2982 5232 5972 499 TS2 2ème an.5715625791471091293043043341 1551 1211 1532 1772 0962 195 TS3 / DTS3 1re an.464241455252000484848139142141 TS3 / DTS3 2ème an.1944404839450000474767130132 TS3 / DTS3 3ème an.0194405041000300473069132 000000273642162167168189203210 TS1 2911 3311 3663643884067327738232 7602 7682 7365 1475 2605 331 ormations Niveaux 4&5000000000000000 ormations Niveau 3000500000222524272524 OTAL25 43125 42325 5009 7019 5869 41818 78818 65918 43153 92053 94754 414107 840107 615107 763 our information : ont total ULIS276311346103100962002032075735545391 1521 1681 188 nt UPE2A449160364271264194410392

2nd degré Public et privé AllierCantalHaute-LoirePuy-de-DômeAcadémie onstats 2019, 2020 et prévision 2021 du 2nd degré public et privé (sous contrat) hors Erea, Division Statistique et Evaluation - Académie de Clermont-Ferrand

6ème 391,1%140,4%453,3%-99-7,0%-50-1,8%-92-3,5%-154-2,1%3354,7%-120-0,8%1581,1% 5ème -49-1,4%411,2%-7-0,5%433,1%411,5%-48-1,8%-27-0,4%-155-2,1%-42-0,3%-119-0,8% 4ème -109-3,2%-47-1,4%-16-1,1%-7-0,5%-191-6,8%381,5%-32-0,4%-27-0,4%-348-2,3%-43-0,3% 3ème-10,0%-105-3,2%-17-1,3%-15-1,1%481,8%-167-6,3%2323,4%-18-0,3%2621,8%-305-2,1% ULIS 1er cycle5020,8%3813,1%11,0%-4-4,0%95,5%84,6%-30-6,0%-19-4,1%303,0%232,2% 1ER CYCLE-70-0,5%-59-0,4%60,1%-82-1,5%-143-1,3%-261-2,4%-110,0%1160,4%-218-0,4%-286-0,5% SEGPA112,2%00,0%00,0%-14-9,7%-2-0,8%62,3%10,1%111,5%100,6%30,2% 3ème Prépa-métiers105,5%147,3%-2-2,6%-5-6,6%-12-7,1%85,1%-57-14,3%175,0%-61-7,4%344,4% CAP 1 AN316,7%14,8%-6-54,5%00,0%112,5%00,0%-3-6,5%12,3%-5-6,0%22,6% CAP2 1re an.20,8%2811,2%24,3%00,0%-7-6,0%32,7%-33-5,8%458,4%-36-3,7%768,1% CAP2 2ème an.2611,9%-28-11,5%12,4%-4-9,5%1112,1%-9-8,8%-3-0,6%-49-10,0%354,2%-90-10,3% 2nde PRO-3-0,3%-5-0,6%-34-10,9%3211,5%-15-3,4%-18-4,2%-49-3,1%654,2%-101-3,1%742,4% 1ère PRO495,9%-57-6,5%51,6%-59-19,1%-11-2,7%-6-1,5%452,9%-83-5,3%882,9%-205-6,5% Term. PRO141,8%465,8%-14-4,7%20,7%277,5%-9-2,3%302,1%412,9%572,0%802,8% MC-1-4,5%-1-4,8%436,4%16,7%-7-35,0%17,7%3424,5%10,6%3015,6%20,9% BMA 1re an.416,7%13,6%535,7%-1-5,3%00215,4%16,7%1121,6%11,6% BMA 2ème an.-8-25,8%313,0%436,4%533,3%0000,0%216,7%-4-7,4%1020,0% ULIS PRO-15-41,7%-3-14,3%-4-100,0%0-6-16,7%-4-13,3%1737,8%46,5%-8-6,6%-3-2,7% 2nd cycle PRO812,5%-10,0%-39-3,5%-29-2,7%-19-1,1%-34-2,1%-17-0,3%450,7%60,0%-19-0,2% 2nde GT391,7%-28-1,2%151,8%-60-7,0%-46-2,5%382,1%1843,9%380,8%1922,0%-12-0,1% 1ère G745,1%-34-2,3%-38-6,5%193,5%513,9%-105-7,6%381,1%902,6%1251,9%-30-0,4% 1ère T-22-3,8%386,7%-27-12,4%189,5%-13-3,5%20,6%828,1%-3-0,3%200,9%552,5% Term. G-95-6,4%14510,4%-45-7,4%-16-2,9%40,3%846,5%-73-2,2%1394,2%-209-3,1%3525,4% Term. T-72-11,0%-12-2,1%-6-2,7%-22-10,1%-2-0,5%-8-2,2%-163-13,7%1029,9%-243-10,0%602,7% ULIS GT000000-6-20,0%00,0%-6-20,0%00,0% 2nd cycle GT-76-1,2%1091,7%-101-4,1%-61-2,6%-6-0,1%110,2%620,4%3662,6%-121-0,4%4251,5% CPGE 1re an.-11-15,1%-3-4,8%0000-15-2,5%-12-2,0%-26-3,8%-15-2,3% CPGE 2ème an.1729,8%-4-5,4%0000-4-0,7%-26-4,5%132,0%-30-4,6% CPGE64,6%-7-5,1%0000-19-1,6%-38-3,3%-13-1,0%-45-3,5% Mise à niveau BTS00000014,5%-1-4,3%14,5%-1-4,3% BTS2 1re an.91,4%-33-5,0%1411,3%-15-10,9%328,0%143,2%191,4%-64-4,7%742,9%-98-3,8% BTS2 2ème an.-9-1,6%173,0%-38-25,9%2018,3%00,0%309,9%-34-2,9%322,9%-81-3,7%994,7% BTS3 / DTS3 1re an.-4-8,7%-1-2,4%715,6%00,0%0000,0%00,0%32,2%-1-0,7% BTS3 / DTS3 2ème an.25131,6%-4-9,1%-9-18,8%615,4%004700,0%6394,0%21,5% BTS3 / DTS3 3ème an.1925131,6%50-9-18,0%00-30-100,0%4739130,0%6391,3% DCG0000933,3%616,7%53,1%10,6%147,4%73,4% STS403,1%352,6%246,6%184,6%415,6%506,5%80,3%-32-1,2%1132,2%711,3% Formations Niveaux 4&50000000000 Formations Niveau 300-5-100,0%000313,6%-1-4,0%-2-7,4%-1-4,0% TOTAL-80,0%770,3%-115-1,2%-168-1,8%-129-0,7%-228-1,2%270,1%4670,9%-225-0,2%1480,1% Pour information : Total ULIS3512,7%3511,3%-3-2,9%-4-4,0%31,5%42,0%-19-3,3%-15-2,7%161,4%201,7% dont UPE2A47106,8%-24-40,0%2969,0%-70-26,5%-18-4,4%

%Eff.%Eff.%Eff.

2019 - 20202020 - 2021p Eff.%Eff.%Eff.%Eff.%Eff.%Eff.%Eff.%Formations2019 - 20202020 - 2021p2019 - 20202020 - 2021p2019 - 2020

2nd degré Public et privé - Evolutions AcadémieAllierCantalHaute-LoirePuy-de-Dôme 2020 - 2021p2019 - 20202020 - 2021p Constats 2019, 2020 et prévision 2021 du 2nd degré public et privé (sous contrat) hors Erea : évolutions, Division Statistique et Evaluation - Académie de Clermont-Ferrand

Statistiques Statistiques

effectifs du second degré constat et prévisions public et privé 2020-2021

Division Statistique et Evaluation (DSE) dse@ac-clermont.fr

Rectorat - 5 ex.

http://www.ac-clermont.fr/statistiques/

2259-3845

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