• Aucun résultat trouvé

EXERCICES A FAIRE PENDANT LE COURS DU MARDI 24 MARS Commentaires à l'oral en bleu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "EXERCICES A FAIRE PENDANT LE COURS DU MARDI 24 MARS Commentaires à l'oral en bleu"

Copied!
3
0
0

Texte intégral

(1)

EXERCICES A FAIRE PENDANT LE COURS DU MARDI 24 MARS

Commentaires à l'oral en bleu

33 p 106 :

Dans cet exercice, il faut développer et réduire l'expression et regarder si l'expression réduite est de la forme .

1) Pour tout réel , . avec et donc est affine.

2) Pour tout réel , . avec et donc est affine.

3) Pour tout réel , . donc

n'est pas affine.

4) Pour tout réel , . avec et donc est affine. Elle est même linéaire.

42 p 107 :

1) est affine donc pour tout réel ,

Déterminons : On utilise la propriété 1. Ici et .

. Ainsi, pour tout réel . Déterminons : On utilise une des deux images donnée dans l’énoncé.

Donc ; ; ; Conclusion : Pour tout réel : .

2) est affine donc pour tout réel ,

Déterminons : On utilise la propriété 1. Ici et .

. Ainsi, pour tout réel . Déterminons : On utilise une des deux images donnée dans l’énoncé.

Donc ; ; ; Conclusion : Pour tout réel : .

3) est affine donc pour tout réel ,

Déterminons : On utilise la propriété 1. Ici et .

. Ainsi, pour tout réel

. Déterminons : On utilise une des deux images donnée dans l’énoncé.

Donc

;

Conclusion : Pour tout réel :

.

4) est affine donc pour tout réel ,

Déterminons : On utilise la propriété 1. Ici et .

. Ainsi, pour tout réel . Déterminons : On utilise une des deux images donnée dans l’énoncé.

Donc

; ; ;

(2)

Conclusion : Pour tout réel :

.

22 p 105 :

1) est affine donc pour tout réel ,

Déterminons : On utilise la propriété 1. Ici et .

. Ainsi, pour tout réel . Déterminons : On utilise une des deux images donnée dans l’énoncé.

Donc ; ; ;

Conclusion : Pour tout réel :

.

2) est affine donc pour tout réel , Déterminons :

. Ainsi, pour tout réel . Déterminons :

Donc ;

Conclusion : Pour tout réel : .

3) est affine donc pour tout réel , Déterminons :

. Ainsi, pour tout réel . Déterminons :

Donc

;

Conclusion : Pour tout réel : .

(3)

Exercice 1 de la fiche :

Dans un repère orthogonal du plan, représenter les fonctions affines , , et définies sur ℝ par : .

Dans cet exercice, j'ai choisi la seconde méthode. Pour que la correction soit plus claire, j'ai fait 4 graphique mais vous pouviez tout mettre sur le même.

1) est une fonction affine donc sa représentation graphique est la droite

. Le coefficient directeur est et l'ordonnée à l'origine 1.

2) est une fonction affine donc sa représentation graphique est la droite . Le coefficient

directeur est et l'ordonnée à l'origine -5.

3) est une fonction affine donc sa représentation graphique est la droite . Le coefficient directeur est et l'ordonnée à l'origine 4.

4) est une fonction constante donc sa

représentation graphique est la droite parallèle

à l'axe des abscisses et qui passe par A(0;-2).

Références

Documents relatifs

En calcul littéral, on peut toujours effectuer les multiplications et divisions mais on ne peut additionner et soustraire que les membres d’une même famille.. Développer une

Emma a devant elle deux boites contenant des chocolats. Elle prend au hasard un chocolat dans la première boite puis un chocolat dans la deuxième boite. La première boite contient

1) est une fonction affine donc sa représentation graphique est la droite. Le coefficient directeur de est -3 et l'ordonnée à l'origine 7. est une fonction affine donc

Par lecture graphique, la droite grise à une ordonnée à l’origine valant 4, de plus son coefficient directeur est égale à 0 donc elle correspond à la fonction. La droite mauve

[r]

[r]

Méthode : Pour développer une expression, on repère les produits et on les développe avec l’outil approprié en écrivant ceux précédés d’un signe – ( ou d’un nombre

d’un signe − ) sans changer les signes des termes à l’intérieur