______________ ______________ Un ²polygone qui a 3 ²côté$ ²est ²un ____________________. Un ²polygone qui a 4 ²côté$ ²est ²un ____________________.

Evaluation de géométrie  CE2

Les figures planes Connaissances :

 Reconnaitre, décrire, nommer des figures.

 Reproduire et tracer des figures.

 Utiliser en situation le vocabulaire géométrique.

Signature des parents : Prénom : ________________

Date : ____ / ____ / ____

Le vocabulaire géométrique 

❷ Complète avec les bons mots.

Un ²polygone qui a 3 ²côté$ ²est ²un ____________________.

Un ²polygone qui a 4 ²côté$ ²est ²un ____________________.

❶ Parmi les figures suivantes, colorie les polygones en jaune.

______________

______________

❸ Code les angles droits de ces figures.

L’angle droit 

Soin, présentation

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Reconnaitre, décrire, nommer les figures géométriques 

❹ Indique la nature des ces figures et écris les propriétés associées.

Cette ²figure ²est ²un _______________.

Propriétés :

Cette ²figure ²est ²un _______________.

Propriétés :

Cette ²figure ²est ²un _______________.

Propriétés :

❺ Observe la figure et réponds aux questions.

Comment se nomme ce polygone particulier ?

Qu’est-ce qui le différencie d’un triangle quelconque ?

Reconnaitre, décrire, nommer les figures géométriques [suite]

Les carrés : en bleu

Les rectangles : en orange

Les losanges : en vert

❻ Colorie les figures selon la légende suivante :

❼ Colorie les triangles rectangles en jaune.

Reproductions de figures 

❽ Reproduis ce losange.

Reproductions de figures [suite]

❾ Reproduis ce rectangle.

❿ Trace un carré dont les côtés mesurent 4 cm.

Tracés de figures 

⓫ Trace un triangle rectangle dont l’un des côtés mesure 6 cm.