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4.4 FONCTION EXPONENTIELLE ET LOGARITHMIQUE

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Academic year: 2022

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(1)

cours 26

4.4 FONCTION

EXPONENTIELLE ET

LOGARITHMIQUE

(2)

Au dernier cours, nous avons vu

(3)

Aujourd’hui, nous allons voir

Les lois des exposants et des logarithmes.

Les fonctions exponentielles

Les fonctions logarithmiques

(4)

Légende de l’inventeur du jeu d’échecs.

...

Wow! je t’offre ce que tu veux! Je veux du riz...

... comme suit.

(5)

Pas de problème!

(6)

...

...

(7)

18 446 744 073 709 551 615 grains de riz !

En prenant R = 6 367,5 km comme rayon de la Terre Si j’estime qu’il y a environ 100 grains par cm cube,

Il faut donc environ 18 446 km cube de riz!

Donc la quantité de riz nécessaire couvrirait la surface de la Terre d’une couche d’environ 3,62 cm de riz!

Bah... c’est quoi... un millier de poches de riz ?

il y a donc grains par km cube.

Je trouve

(8)

Propriétés des exposants.

1.

2.

3.

4.

Soient et

Justification:

(9)

Propriétés des exposants.

Justification:

5.

6.

Justification:

(10)

On définit

L’utilisation d’exposant fractionnaire pour les racines n-ième est cohérent avec les propriétés des exposants.

Naturellement, pour n pair, il faut que

On peut donc définir les exposants fractionnaires comme

(11)

Exemple

On aimerait définir une fonction

Vérifier que ce produit infini tend bien vers un nombre dépasse le cadre du cours.

Pour que cette fonction ait un sens pour toute valeur de il faut que

De plus, pour obtenir une fonction

Il faut donner un sens à avec

(12)

-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 1

2 3 4 5

-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

(13)

Exemple

Logarithme

On définit comme l’inverse de l’exposant.

car

Notation:

(14)

Propriétés des logarithmes

1.

Justification:

2.

Justification:

Justification:

3.

(15)

Remarque:

Formule de changement

de base

Justification:

4.

Justification:

5.

(16)
(17)

On a donc la fonction inverse de la fonction exponentielle

-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5

-2 -1 1 2 3 4

-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5

-2 -1 1 2 3 4

(18)

Faites les exercices suivants

# 21 et 22

(19)

Aujourd’hui, nous avons vu

(20)

Devoir:

# 21 à 23

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