acquérir ou consolider ses connaissances en physique
générale en vue d'une formation de niveau IV en calorimétrie.
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Public
Toute personne désireuse d'acquérir des connaissances élémentaires en physique en vue d'une préparation à une formation de niveau V dans le domaine technique, bon raisonnement logique.
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Objectif
Alterner des séquences théoriques visant à maîtriser les outils de base (forces, énergie, puissances, moments, pressions, etc.) et leur application, comprendre des montage et cas réels en faisant appel aux facultés de raisonnement, aider à la résolution méthodique des problèmes en et faire appel à l'expérience du bénéficiaire.
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Contenu
Forces, densité, masse, poids. Moments, couples, pression des solides, pression et débit des liquides.
Température, dilatation, calorimétrie. Vitesse, vitesse de rotation. Travail, puissance , énergie, rendement . Révisions.
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Durée
Variable en fonction des acquis de la personne et de ses objectifs.
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Méthode pédagogique
Travaux personnels corrigés par un formateur, associés à des regroupements présentiels.
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Validation
Attestation de compétences.
formation secteur industriel
■ PHYSIQUE-CHIMIE
acquérir des connaissances de base en physique générale en vue d'une formation de niveau V.
Formation disponible en enseignement à distance.
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Public
Personne désireuse d'acquérir ou de consolider ses connaissances en chimie en vue d'une préparation à une formation de niveau IV dans ce domaine. Salarié qui, dans le cadre de son activité, à besoin d'un minimum de notions de base en chimie.
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Objectif
Alterner les séquences théorique afin de maîtriser les outils de base tels que : atomes, molécules, ions et leur application, aborder des notions de chimie générale et organique.
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Contenu
Atomes, molécules, ions, classification, corps purs, mélanges. Notion de ph, acides, bases, sels.
Hydrocarbures, Alcanes, Alcènes/alcynes. Aromatique, synthèse. Acides, bases, sels.
Oxydation, réduction. Piles, électrolyse. Notion de cinétique chimique.
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Durée
Variable en fonction des acquis de la personne et de ses objectifs.
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Méthode pédagogique
Travaux personnels corrigés par un formateur, associés à des regroupements présentiels.
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Validation
Attestation de compétences.
formation secteur industriel
■ PHYSIQUE-CHIMIE
acquérir ou consolider ses connaissances en chimie générale
en vue d'une formation de niveau IV.
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Public
Ce cours s'adresse à toutes les personnes désireuses d'acquérir ou de consolider leurs connaissances en physique hydraulique, mécanique des fluides, installation industrielles en vue d'une préparation à une formation de niveau IV dans le domaine technique.
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Objectif
Les notions de physique sont proposées sous une forme résolument concrète en faisant appel à l'expérience professionnelle du candidat.
La progression alterne des séquences théoriques visant à maîtriser les outils de base (pressions, débits, température, énergie, pertes de charge) et leurs applications (pompes, filtres, échangeurs, vannes, ....). Par ailleurs, la compréhension de montages et installations réels fait appel aux facultés de raisonnement et aide à la résolution méthodique des problèmes.
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Contenu
■ Pression d'un fluide.
■ Débit d'un fluide.
■ Bilan matière et énergie.
■ Pompes.
■ Energie thermique.
■ Température et changement d'état.
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Durée
Variable en fonction des acquis de la personne et de ses objectifs.
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Méthode pédagogique
Travaux personnels corrigés par un formateur, associés à des regroupements présentiels.
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Validation
Attestation de compétences.
formation secteur industriel
■ PHYSIQUE-CHIMIE
acquérir ou consolider ses connaissances en physique hydraulique, mécanique des fluides.
Formation disponible en enseignement à distance.
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Public
Personne préparant un examen dont le niveau en mathématiques équivaut à celui de Terminale C, D ou F.
Public envisageant un stage de formation professionnelle de niveau III (AFPA ou Éducation Nationale).
Pré-requis : Mise en équation d'un problème à partir d'un énoncé, pratique des calculs, niveau terminale C, D ou F.
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Objectif
Appréhender les notions et problèmes de physique élémentaires, maîtriser les notions de base indispensables à une formation de techniciens.
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Contenu
■ Statique (4 parties).
■ Cinématique.
■ Dynamique.
■ Statique des fluides.
■ Calorimétrie.
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Durée
Variable en fonction des acquis de la personne et de ses objectifs.
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Méthode pédagogique
Travaux personnels corrigés par un formateur, associés à des regroupements présentiels.
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Validation
Attestation de compétences.
formation secteur industriel
■ PHYSIQUE-CHIMIE
appréhender les notions et problèmes de physique de base
en vue d'une formation de niveau III.
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Public
Toute personne désireuse d'acquérir ou de consolider ses connaissances en mécanique en vue d'une préparation de niveau IV ou III dans le domaine technique ou mécanique particulier. Pré-requis : bon raisonnement logique, connaissances en mathématiques d'un niveau de seconde technique ou scientifique ou avoir suivi le cours de Physique Préparatoire.
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Objectif
Faire des manipulations en faisant appel à l'expérience du bénéficiaire, alterner des séquences théoriques visant à maîtriser les outils de base et leurs applications, comprendre les montages et cas réels en faisant appel aux facultés de raisonnement, former à une approche méthodique des problèmes.
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Contenu
■ Centre de gravité.
■ Les frottements.
■ Les mouvements rectilignes.
■ Les mouvements circulaires.
■ Dynamique : l'inertie.
■ Travail - Energie - Puissance.
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Durée
Variable en fonction des acquis de la personne et de ses objectifs.
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Méthode pédagogique
Travaux personnels corrigés par un formateur, associés à des regroupements présentiels.
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Validation
Attestation de compétences.
formation secteur industriel
■ PHYSIQUE-CHIMIE
acquérir ou consolider ses connaissances en physique mécanique en vue d'une formation de niveau IV ou III.
Formation disponible en enseignement à distance.
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Public
Techniciens des laboratoires d’analyse et de contrôle des industries chimiques, n'ayant aucune connaissance en chromatographie. Pré-requis : notions de chimie générale fondamentale et de chimie organique.
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Objectif
Découverte de la chromatographie à travers ses principes et ses applications industrielles.
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Contenu
■ Généralités : Historique de la chromatographie. Utilisation de cette technique en analyse et exemples d’applications industrielles.
■ La chromatographie sur couches minces (CCM) : Aspects théoriques. Mise en œuvre.
■ Applications à l’analyse et au contrôle : identification des constituants d’un mélange, choix du solvant d’élution et étude de son influence sur une séparation .
■ La chromatographie en phase liquide (CLHP) : Notions théoriques, appareillage , mise en évidence des principaux phénomènes physico-chimiques mis en jeu dans une séparation. Approche de l’analyse qualitative .
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Durée
3 jours.
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Méthode pédagogique
Alternance de cours et de travaux pratiques dans nos laboratoires. Chaînes HPLC Varian Prostar équipées d’un détecteur UV/visible double longueur d’onde et pilotées par le logiciel Star.
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Validation
Attestation de compétences.
formation secteur industriel
■ PHYSIQUE-CHIMIE
s'initier à la pratique de la chromatographie.
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Public
Personnes pouvant être en contact avec du personnel de laboratoire et / ou amenées à manipuler des produits chimiques. Personnel d'atelier amené à effectuer des contrôles simples.
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Objectif
Démystifier le langage et les symboles utilisés en Chimie. Aborder la constitution de la matière.
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Contenu
■ Généralités : La Chimie : contexte / vocabulaire, la matière, le corps pur, les molécules, les atomes, la réaction chimique .
■ Interprétation des réactions : notion de Titrage.
■ Sécurité au laboratoire.
■ Rappels des bases mathématiques : Règle de trois, puissance de 10, équations à une inconnue.
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Durée
3 jours.
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Méthode pédagogique
Cours et exercices.
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Validation
Attestation de compétences.