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An 15 Eq differentielles

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Academic year: 2021

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Texte intégral

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Master 1 MEEF Maths 2013 - 2014 Capes Externe

UE 7 Epreuve sur dossier

DOSSIER An 15

Thème : Equations différentielles

L’exercice proposé au candidat

On considère l’équation différentielle (E) : y’’ – 2 y’ + y = 8 ex, où y est une fonction de la variable réelle x, définie et deux fois dérivable sur IR, y’ la fonction dérivée de y et y’’ sa fonction dérivée seconde.

1. Déterminer les solutions définies sur IR de l’équation différentielle (E0) : y’’ – 2 y’ + y = 0.

2. Soit h la fonction définie sur IR par h(x) = 4 x2 ex. Démontrer que la fonction h est une solution particulière de l’équation différentielle (E).

3. En déduire l’ensemble des solutions de l’équation différentielle (E).

Extrait du formulaire BTS (groupement A) : équations différentielles

Equations Solutions sur un intervalle I

ax’’+bx’+cx = 0 équation caractéristique ar2 + b r + c = 0 de discriminant 

Si  > 0, f (t) =  +  , où et sont les racines de l’équation caractéristique.

Si  < 0, f (t) = (t+ ) , où r est la racine double de l’équation caractéristique.

Si  < 0, f (t) = ( cos (t) +  sin(t)) , où = + i et = - i sont les racines complexes conjuguées de l’équation caractéristique.

La réponse d’un étudiant de section de technicien supérieur

1) On reconnaît ax’’ + bx’ + cx = 0 avec a = 1, b = 2, c = 1.

 = b2 – 4 ac = 4 – 4 = 0 donc x = b

2a = 2 2 = 1.

Donc f (t) = (t + ) et d’après le formulaire.

2) h’(x) = 8 x ex et h’’(x) = 8 ex.

8 ex – 2  8 x ex + 4 x2 ex =

On doit trouver 0 mais ça ne marche pas. Je prends le résultat pour la question 3.

3)

y’’ – 2 y’ + y = h’’(x) – 2 h’(x) + h (x) donc y’’ – h’’(x) – 2 y’ + 2 h’(x) + y – h(x) = 0

donc y = (t + ) et + 4x2 ex c’est les solutions de l’équation.

Le travail à exposer devant le jury

1. Analysez la production de l’étudiant en mettant en évidence les différents types d’erreurs que vous relevez.

2. Proposez une correction de la question 3, comme vous l’exposeriez devant une classe de STS.

3. Présenter deux ou trois exercices se rapportant au thème « Equations différentielles ».

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