• Aucun résultat trouvé

alg 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "alg 1"

Copied!
2
0
0

Texte intégral

(1)

Master MEEF Maths Capes Externe

UE 2 ORAL 2

2016-2017

Dossier Alg 1 Thème : Pourcentages.

L’exercice

Les questions suivantes sont indépendantes. Elles ont été posées à des élèves de première ES.

1] Le cours d’une action a diminué de 25% en un jour. Sa valeur à la clôture est de 30 €. Quelle était la valeur initiale de cette action ?

2] A 19 h, dans un magasin qui fait nocturne, on compte 1500 clients, mais seulement 200 clients à 21 h. De quel pourcentage, à 1 point près, la fréquentation a-t-elle baissé ?

3] Sur un article démodé, un commerçant procède à deux remises successives, l’une de 30 %, l’autre de 20%. Quel est le pourcentage global de remise ?

4] Le tableau suivant donne le prix en dollars US du baril de pétrole « Brent » à Londres du mois d’Août 2010 au mois d’Août 2016. Calculer l’indice du baril de pétrole Brent en

2011, 2012, … . . , 2016

Année 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Prix en $ 77,09 110,38 113,36 111,29 101,66 46,52 45,67 indice 100

Les réponses proposées par des élèves de première ES aux questions 1 , 2 , 3 .

Elève A. Question 1.

Comme l’action a diminué de 25% en un jour et qu’elle vaut maintenant 30 €, sa valeur initiale était de 37,5 €. En effet : 30 + 0,25 × 30 = 37,5 .

Elève B. Question 2.

Je fais un tableau de proportionnalité :

1500 200

100

100 × 200 ÷ 1500 = 13,3333 . La fréquentation a baissé d’environ 13%.

Elève C. Question 3.

−30 + (−20) = −50

Le pourcentage global de remise est de 50%

(2)

Le travail à exposer devant le jury

1) Analysez la production de ces trois élèves en mettant en évidence les compétences mobilisées et leurs erreurs éventuelles.

2) Proposez une correction de la question 4 à l’aide d’un tableur.

3) En motivant vos choix, présentez deux ou trois exercices sur le thème pourcentages à des niveaux de classe différents.

Références

Documents relatifs

[r]

Analysez les productions de ces élèves en mettant en évidence leurs réussites, les compétences développées par chacun et leurs éventuelles erreurs.. Présentez la correction de

Analysez la production de chaque élève en mettant en évidence leurs réussites, les compétences développées par chacun et leurs éventuelles erreurs.. Présentez deux ou

1) Analysez la production de chaque élève en mettant en évidence ses réussites, l’origine de ses éventuelles erreurs et les moyens d’y remédier.. 3) Ecrivez un

2) Analysez la production de cet élève en mettant en évidence ses réussites, les progrès qu’il doit réaliser et l’origine de ses éventuelles erreurs. 3) Proposez une

Objectif : Un objet éclairé peut diffuser de la lumière, c’est alors un objet diffusant et une source secondaire de lumière.. Un objet noir ne diffuse pas

Explique comment Maître Renard s’y prend habituellement pour tromper la vigilance des trois fermiers lorsqu’il sort de son terrier... Chapitre 4 : Les

un deux trois quatre cinq un deux trois quatre cinq un deux trois quatre cinq un deux trois quatre