Reporter la note et cocher les objectifs acquis dans le cahier de cours.
Brevet n°11 : Chapitres XXII et XXIII
Liste des objectifs (coché = acquis)
Chp XXII. Programme de calcul : réduction de formules .( Lien )
a. 4ème : savoir appliquer la règle de suppression de parenthèses à l’intérieur d’une somme algébrique puis organiser et effectuer les séquences de calcul
correspondantes.
b. 4ème : [Pas dans le socle commun] savoir réduire une expression littérale à une variable de degré inférieure ou égale à deux.
Chp XXIII. Volumes : patrons .( Lien )
a. 4ème : [Pas dans le socle commun] savoir fabriquer le patron d’une pyramide de dimensions données.
4ème : savoir appliquer la règle de suppression de parenthèses à l’intérieur d’une somme algébrique puis organiser et effectuer les séquences de calcul correspondantes.
4ème : [Pas dans le socle commun] savoir réduire une expression littérale à une variable de degré inférieure ou égale à deux.
Exercice n°1 [4 pts]
1. [1 pt] En appliquant les règles vues en cours, supprime les parenthèses de l’expression suivante :
F = µx ─ (µx + µ ─ µx² ) + (µ ─ µx + µx²) /.
/.
2. [1,5 pt]Réduire
F
. /./.
3. [1,5 pt]Calculer
F
pourx= ─ µ.
/.
/.
4ème : [Pas dans le socle commun] savoir fabriquer le patron d’une pyramide de dimensions données.
Exercice n°2 [6 pts]
Une pyramide à base rectangulaire, régulière, a pour dimensions : longueur de la base : /{2 ;3 ;4 ;5} cm.
Largeur de la base : /{3 ;4 ;5 ;6} cm.
Hauteur de la pyramide : /{3 ;4 ;5 ;6} cm.
1. [1,25 pt] Calculer la longueur d'une diagonale de la base au centième de cm près.
/.
/.
/.
2. [1,25 pt] En déduire la longueur d'une arête d'un triangle de la pyramide au centième de cm près.
/.
/.
/.
3. [1 pt] Calculer le volume de cette pyramide.
/.
4. [2,5 pts] Construire le patron de cette pyramide.
acquis
acquis
acquis
Générer