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La qualit´ e de la r´ edaction, la clart´ e et la pr´ ecision des raisonnements interviendront pour une part importante dans l’appr´ eciation des copies.

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

PCSI5 Lyc´ ee Saint Louis

Devoir maison ` a rendre le 08/01/16

DM6

La qualit´ e de la r´ edaction, la clart´ e et la pr´ ecision des raisonnements interviendront pour une part importante dans l’appr´ eciation des copies.

Exercice 1

On consid` ere la suite d´ efinie par u n+1 = 1

1 + u n et u 0 > 0. On d´ esigne par f la fonction x 7→ 1 1 + x . 1. Montrer que (u n ) est bien d´ efinie et que pour tout n, u n > 0.

2. Quelles sont les limites finies possibles de la suite (u n ) ? On pose α =

√ 5 − 1

2 .

3. On suppose que u 0 ∈ [0, α]. Montrer que

∀n ∈ N u 2n ∈ [0, α] et u 2n+1 ∈ [α, 1].

Etudier les variations de (u ´ 2n ) (on ´ etudiera le signe de f ◦ f (x) − x). En d´ eduire que (u 2n ) et (u 2n+1 ) sont convergentes, puis que (u n ) est convergente.

4. ´ Etudier le cas o` u u 0 > α.

Exercice 2

Soient n et p deux entiers non nuls. Le but de cet exercice est de calculer le nombre d’applications de [|1, n|] dans [|1, p|] surjectives. On note S n,p ce nombre.

1. Calculer S n,n , S n,1 et S n,2 . 2. Calculer S n,p quand p > n.

3. Montrer que :

p

X

q=k

(−1) q p

q q

k

=

0 si k ∈ [|0, p − 1|]

(−1) p si k = p On pourra utiliser le changement de variable: j = q − k.

4. Pour tout q ∈ [|0, p|], on pose S q = n

f ∈ F ([|1, n|], [|1, p|]) | Card

f ([|1, n|])

= q o . (a) Montrer que pour tout (q, q 0 ) ∈ [|0, p|] 2 tel que q 6= q 0 , S q ∩ S q

0

= ∅.

Montrer que F ([|1, n|], [|1, p|]) =

p

S

q=0

S q .

On dit alors que les S q forment une partition de F ([|1, n|], [|1, p|]).

(b) En d´ eduire que p n =

p

P

q=0 p q

S n,q .

5. En d´ eduire la formule S n,p = (−1) p

p

P

k=0

(−1) k p k k n .

On pourra appliquer la formule de la question pr´ ec´ edente ` a p = k et partir du membre de droite.

6. En d´ eduire que pour tout p ≥ 2, S n,p = p(S n−1,p + S n−1,p−1 ).

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PCSI5 Lyc´ ee Saint Louis

7. En s’inspirant du triangle de Pascal, expliquer comment on peut construire une table des S n,p . 8. Calculer les S n,p pour 1 ≤ p ≤ 6 et 1 ≤ n ≤ 6.

9. Question facultative (Bonus) :

Dans cette question, on souhaite calculer directement S p+1,p (sans utiliser le d´ ebut de l’exercice).

(a) Soit f : [|1, p + 1|] → [|1, p|] une application surjective.

Montrer qu’il existe a ∈ [|1, p + 1|] tel que f : [|1, p + 1|]\{a} → [|1, p|] soit bijective.

(b) En d´ eduire le cardinal cherch´ e.

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