• Aucun résultat trouvé

1+ l’esp´erance def(n−r)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "1+ l’esp´erance def(n−r)"

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

Enonc´e noG130 (Diophante)

Solution de Jean Moreau de Saint-Martin

Soitf(n) l’esp´erance du nombre de pelotons lorsqu’il y an v´ehicules.

Supposons que le v´ehicule le plus lent ait le rang r (de 1 `a n) `a partir de la queue. Alors il y a r v´ehicules dans le peloton de queue, et en moyenne f(n−r) autres pelotons.

Doncf(n) = 1+ l’esp´erance def(n−r).

Sir=n, tous les v´ehicules sont dans le peloton de queue, et on est conduit

`

a prendref(0) = 0.

Puisque r peut prendre toutes les valeurs de 1 `a n de fa¸con ´equiprobable, on a

f(n) = 1 + 1 n

n

X

r=1

f(n−r)

ce qui s’´ecrit, en comparant avec la relation analogue pour f(n−1), f(n) = 1 + 1

n(f(n−1) + (n−1)(f(n−1)−1)) =f(n−1) + 1 n Il en r´esulte

f(n) =

n

X

k=1

1 k

C’est la somme partielle de la s´erie harmonique, qui peut ˆetre approch´ee par ln(n+ 1/2) +C, constante d’Euler, avec une erreur (∗) de partie principale 1/24n2.

D’o`u, num´eriquement, f(2007) = 8,18186111. . . (∗) L’expression exacte du terme d’erreur est

n

X

k=1

1 k −ln

n+1

2

−C = Z

0

1

tet/2 − 1 et−1

e−ntdt

1

Références

Documents relatifs

Accessoirement, on en conclut que p n/2e est un minorant de l’esp´ erance de gain pour la strat´ egie

on peut choisir par exemple de placer le repère au centre de la règle ou bien sur les bords gauche (axe vertical) et bas (axe horizontal).. si on choisit un repère sur els bords de

Sources S ´ esamath Classe de premi` ere Calculs de probabilit´ es, esp´ erance,

Sources S ´ esamath Classe de premi` ere Esp´ erance, ´

g´en´erez un histogramme de votre ´echantillon, o`u l’amplitude de chaque classe (largeur de chaque barre) est de 0,25.. Interpr´etez

◊ remarque : l'inductance est plus grande avec le noyau de fer feuilleté (aimantation induite) ; elle est un peu plus faible avec un noyau de métal non feuilleté (champ magnétique

• Pour le calcul des incertitudes sur cette relation théorique, même si on a utilisé des résistances théorique- ment égales, il faut tenir compte du fait qu'on a utilisé

[r]