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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Éditorial

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Academic year: 2021

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i

L'

ED.ffORfAL

7)U

N.

(j)_gg

i

+

+

+

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par Maurice LETOURNEAU,

Président de I'APTEP

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: A.G. Les TPE ne seraient-ils pas un de ces cadeaux

!

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Trois demi journées studieuses, organisées par nos empoisonnés qui ne fait qu'accentuer le recul de l'égalité

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collègues de l'UR Rhône-Alpes. Qu'ils en soient tous ici des chances ?

!

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remerciés.

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Deux visites fort intéressantes. L'une au barrage de Nous avons écrit à Monsieur J, Lang

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Grand-Maison. Et, la seconde chez Schneider Electric, que Un courrier, co-signé avec la Conférence des

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notre conférencier, soit à nouveau remercié pour sa courtoi- Présidents, qui met en garde Monsieur le Ministre des faux-

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sie, le temps donné et ses compétences. semblants de consultations, des manques notoires en

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: L' A.G. comme prévu a débattu « De l'avenir de formation continue, du mépris entretenu envers les profes-

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l' Adp STI et/ou de l' Adp STI à venir» (Nous en ferons dans seurs et particulièrement les professeurs expérimentés, du

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un numéro prochain le compte-rendu). Ont été cités : liste de passage automatique des élèves en classe supérieure ...

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diffusion, site internet, adhérents, articles pour la revue,

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: ressentiment général ...

!

FORMATION ... unique

: Il apparaît de plus en plus clairement que les collè-

!

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gues de STI ne défendent plus leur discipline et à tout le Scandaleux !

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moins se désintéressent de l'avenir des STI et par la même Uété ! La désertification...

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de leur devenir. Or, les STI font partie intégrante de l'évolu- PAF! La pensée unique est de bon ton, ainsi que le

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!

..., tion de notre société. A ce titre une foultitude de centres logiciel unique 3D, et la pédagogie unique ! Dans ce monde

!

·w-+

d'intérêts nous concernent : Formations initiales ( IUFM, de concurrence il n'y aurait pour l'E.N, qu'un seul logiciel

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Université) ; Concours de recrutement ; Statuts des profes- valide et, bien sûr, qu'une seule pédagogie ; zéro papier et

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: seurs (Lycée, LP) ; Horaires d'enseignement des STI ; tout 3D !

!

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Programmes des STI ; Pédagogie ; Formations continues ;

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Devenir des SCIENCES STI; Avenir des STS; Survie des L'enseignement technique de nos lycées n'aurait-il

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STI plus comme fin en soit, que le seul acquis d'un savoir faire

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sur un outil-logiciel se substituant, par là même, aux autres

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TPE : prémices d'une réfonne de fond ... apprentissages fondamentaux ? Une troublante ressem-

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Dès la rentrée 2001, généralisation au lière et term. blance avec les TPE !

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On nous dit que les TPE permettent « l'acquisition

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des méthodes de raisonnement et de pensée ». Ceci revient à Nous ne nous sommes pas trompés ...

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comprendre un sujet, à bâtir un plan pour le traiter en s'ap-

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: puyant sur des .exemples. Est-ce bien nÇJvateur ? Cela se Relisez les éditos, les articles ... édités ces dernières :

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faisait, il y a encore peu de temps dans toutes les discipli- années : TPE. .. , TSA ... , IUFM ... ; GID ... , CAPET ... , Forma-

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nes ! tion continue ... , Logiciel..., STI...

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D'autre part, le ministère s'entête dans la mise en

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place des TPE en arguant que « ceux-ci constituent la clé de Une association vit essentiellement par les cotisa-

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voûte de la Réforme des lycées ». Que peut bien cacher cet tions de ses adhérents. Merci par avance de bien vouloir

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entêtement, et la ribambelle des mots associés tels que : nous aider par votre adhésion, et de nous faire connaître et

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interdisciplinarité, pluridisciplinarité, autonomie, méthode, de susciter des adhésions ...

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initiative, évaluation, nouvelles technologies ... ? D'autre part, notre association édite une revue

!

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Le seul domaine où les TPE font illusion est la trimestrielle. Celle-ci se veut être le reflet du dynamisme

+

: pratique des outils modernes de communication et d'infor- des STI ... Cher(e)s collègues, à vos plumes, à vos micros, à

!

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mation. Ils ne s'agit en fait, dans le meilleur des cas, que de vos fax, à vos téléphones, à vos minitels ou Web ... et

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l'acquisition d'un savoir faire avec un outil et cela au détri- agissez!

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ment des horaires d'autres disciplines, certainement plus

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~ essentielles à l'éducation.

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~ Bon courage pour cette fin d'année scolaire. Profi-

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Comment sera évalué ce travail ? Une bonne partie tez bien de vos semaines de repos amplement méritées.

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de celui-ci étant fait hors présence professeur (contrôle

+

~ impossible), et hors environnement scolaire (milieu familial ~

~

très discriminant) ! M. LETOURNEAU

+

+

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:

:

~

···~···~···

- - - A.tiiJ

61"1'1 info-

N°87/88 Jv.Fv.M/Av.M.J. 2 0 0 1

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