EDITORIAL
A l'aube de l'année scolaire 1984/1985 je souhaite à tous les collègues d'avoir passé d'agréables vacances d'été et d'avoir accumulé toute l'énergie nécessaire à un bon travail pour les neuf mois à venir. J'espère encore qu'une partie de cette énergie, même faible, pourra être consacrée à notre associati6n.
Ce bulletin numéro 24 est le quatrième et dernier de l'année scolaire 1983/1984. Il m'offre l'occasion de faire sommairement le point sur la vie de l'association au cours des douze mois écoulés. Comme vous avez pu le constater nous avons recherché un équilibre entre une aide aux collègues, grâce à la parution d'articles à caractère pédagogique, et un souci d'information sur les orientations du ministère concernant l'enseignement de la technologie à tous les niveaux. Nous avons multiplié les contacts afin que l' APTEP soit présente, reconnue et consultée sur un certain nombre de points touchant à notre discipline et à son enseignement.
L'intention du bureau est de poursuivre dans cette double voie. Nous sommes toujours prêts à collecter des articles et nous demandons à tous, un effort de participation ; d'autre part nous allons développer notre action concernant le suivi des enseignements technologiques.
Dans un premier temps nous envisageons de solliciter une audience auprès du nouveau Ministre de l'Education Nationale et du Secrétaire d'Etat aux enseignements techniques et technologiques pour leur présenter l' APTEP , faire avec eux le bilan des principaux problèmes qui nous concernent et leur proposer notre point de vue, voire notre participation à la recherche de solution.
Quatre secteurs nous semblent particulièrement importants à suivre - La technologie au collège
- Les quatrièmes et troisièmes expérimentales de L.E.P
- L'expérimentation dans quelques secondes à option technologique de L. T.
La mise en place de formations de professeurs de technologie dans certaines universités.
Concernant le premier point: La technologie au collège nous rappellerons que par principe nous sommes favorables au' projet mais que nous sommes toujours aussi réservés quand à son succès car nous pensons que les moyens dégagés' sont insuffisants. Nous souhaitons cependant favoriser sa mise en place et nous ne pouvons qu'encouragèr les professeurs de technologie à aider au développement des centres de formation de PEGC section XIII chargés de la· formation initiale et continue de nos collègues de collèges.
S'agissant des trois autres points nous sommes partie prenante dans le suivi et l'~valuationde ces projets.
Nous espérons qu'au niveau des unions régionales vont se constituer des équipes qui pourron' s'intéresser de près à ces problèmes et proposer des bilans, des solutions, des aides qui nous permettront de participer de façon constructive -à la valorisation de notre discipline.
Le Président A. THELY
Informations :
- Vous pouvez d'ores et déjà acquitter votre cotisation 1984/1985 en utilisant le bulletin d'adhésion de la dernière page.
Nous vous invitons à consulter quelques BO importants pour l'enseignement de la technologie.
BO n016 du 19 avril 1984 : Participation des LEP (classe de 4e) à la rénovation du 1er cycle.
BO n030 du 26 juillet 1984 : Programmes de technologie des classes
de 6e, Se, 4e, 3e des collèges.
BO n031 du 6 septembre 1984 : Programmes des classes de math sup et math spéc T.
VIENT DE PARAITRE
Editions DUNOD
Fonderie : E1éments fondamentaux - L. GIAI-BRUERIE
