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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Éditorial

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Academic year: 2021

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EDITORIAL

Avec cette rentrée scolaire s'ouvre la 8e année d'existence de notre Association au long de laquelle nous

al-lons nous efforcer de jouer comme par le passé, le .rôle que l'on attend de nous et que Fleurot rappelait dans l'éditorial de notre bulletin na 18

La fin de l'année scolaire a été marquée par une activité plus grande que de coutume. Nous avons tout d'abord poursuivi et terminé le dépouillement de notre enquête sur les programmes. En raison des moyens dont nous disposons, cela a représenté un travail assez considérable. Nos lecteurs trouveront dans le présent bulletin le compte-rendu de cette enquête, présenté par notre secrétaire, R. Vento.·

Notre Association a été invitée à participer aux réunions d'un des groupes de travail réunis par le Ministre de l'Education du 22 au 26 Juillet 1974. Notre collègue O. Fleu{ot nous a représentés au groupe de travail na XV consacré à,' «( Typologie et organisation d 'une éducation en sciences (physiques , naturelles) et en technolo-gie aux différents niveaux de formation, compte tenu des objectifs majeurs de ceux-ci. » Ces travaux ont donné

l'occasion de rencontres et d'échanges intéressants au cours desquels nos points de vue ont pu être clairement entendus

Nous rendrons compte plus tard des cone/usions de ces travaux qui, dans l'attente des décisions qui seront prises par· le Ministre, paraÎssent devoir conserver un caractère confidentiel.

Dans le bulletin N° 20, nous évoquions l'émotion soulevée par l'article sur la Technologie paru sur le Monde du 22 mars. Cet article et notre réponse que le journal publiait le 22 mai ont eu pour suite des échanges de correspondance av.ec le Président de l'Union des Physiciens et le Président de la Société Française de Physi-que. Ces lettres que nous ne jugeohs pas utile de publier pour ne pas ranimer la polémique, auront au moins per-mis de rendre plus clair le point de vue de ·chacun, Il semble, en particulier que la cOliférence de presse à l'origine de l'article incriminé l'isait moins à attaquer l'enseignement actuel de la Technologie qu'à défendre, devant cer-taines menaces, la place des Sciences Physiques et la prétention des professeurs de Physique à enseigner la Tech-nologie dans l'enseignement général. Cela aurait pu sans nul doute sefaire defaçon moins maladroite. Cette cor-respondance ainsi que les résultats de l'enquête qui nous parvenaient à la même époque, nous ont amenés à ré-diger un texte de mise au point sur une conception de la Technologie correspondant aux vues de la majorité de nos adhérents. Nous publions ce texte dans le présent bulletin sous le titre,' If La Technologie ». Par la même

oc-casion a été rédigée la note que l'on pourra lire à la suite du texte précédent, note, exposant la position de l'APIT sur les projets de If rénovation JI de la technologie.

Ces textes ont été largement diffusés et envoyés en particulier à Monsieur Lagarrigu'e, président de la com-niissiol1 d'étude pour l'enseignement des Sciences Physiques et de la Technologie.

A u cours de la réunion du 24 Mai de cette commission, Monsieur Lagarriguefaisant état des divergences existant sur la façon de concevoir la Technologie, suggérait deux mesures,'

- que toutes le$ tendances et les différents points de vue s.oient représentés au sein de la commission,' - création d'un groupe de réflexion sur la technologie qui pourrait présenter un rapport sur les relations en-tre la physique, la chimie et la technologie. La commission a donné son accord sur ces deux propositions et Monsieur l'lnspecteur Général Fritsch a accepté d'animer ce groupe de réflexion.

Si cette seconde mesure n'a pas eu de suite puisque le groupe de réflexion annoncé n'a pas encor.e d'exis-tence, la première mesure par contre a été suivie d'une invitation adressée par Monsieur Lagarrigue aU Président de l'APIT à participer aux travaux de la commission. Malgré son caractère pour le mçJins tardif, nous avons pensé que notre devoir était d'accepter /'invitation, encouragé en cela par l'esprit d'ouverture que manifestait son auteur. Ainsi donc, depuis la rentrée, l'APIT est représentée officielleme.nt à la commission, ce qui permet/ra souhaitons-le d:v faire entendre notre point de vue et permettra aussi en retour de mieux informer nos collègues sur les projets en cours. Nous publierons en particulier dans le bul/etin les comptes-rendus officiels des réunions, au moins pour ce qui concerne la technologie.

Notre ami Fleurot, responsable du Bulletin ne signera pas cet éditorial,' un problème de santé l'oblige à sus-pendre toute activité. Nous lui souhaitons un complet et rapide rétablissement.

Comme il l'aurait fait, nous lançons un appel paur que vous nous fassiez part de vos idées, de vos ré-flexions ,' pour que le bul/etin soit le moyen d'échanges que nous avons toujours souhaité.

Nous demandons aussi à tous cepx qui ne l'ont pas encore fait de renouveler leur cotisation dès réception du présent. bulletin. Tout rappel de cotisations envoyé à un adhérent négligent reprèsente pour nous une perte inutile de temps et d'argent. D'avance vous remercions au nom de l'équipe qui a pris en charge lefonction-l1ement de la partie administrative... .

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