Enseigner les m´ ethodes d’analyse num´ erique pour la physique
Jean-Guillaume Malherbe
∗11Physique Liquide et Milieux Complexes (PLMC) – Universit´e Paris-Est Cr´eteil Val-de-Marne (UPEC) : EA3954 – 61 avenue du g´en´eral de gaulle CMC 94000 CRETEIL, France
R´esum´e
Bien qu’entour´e d’outils num´eriques vari´es, nos ´etudiants physiciens sont rarement arm´es voire motiv´es pour les utiliser s´erieusement.
Depuis 5 ans,nous d´eveloppons un enseignement des m´ethodes d’analyse num´erique ’de base’, destin´e aux L2 physique avec pour but de r´eellement aller jusqu’`a l’´etude num´erique de probl`emes physiques maˆıtris´es par les ´etudiants. Cet enseignement est de 30h (9h de cours, 6h de TD et 15h de TP).
Apr`es une pr´esentation des choix p´edagogiques qui on ´et´e faits, je vous propose de tirer un bilan des r´esultats et du ressenti des ´etudiants vis `a vis de cette approche.
∗Intervenant
