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IC DE M BE

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

C ET

IC DE M BE

T

MINESEC

CETIC DEMBET ANNÉE SCOLAIRE:2018−2019

DÉPARTEMENT DE MATHÉMATIQUES

CAP BLANC

CLASSE:4eme ANNÉEIND DURÉE :2HEURES COEFFICIENT :2 EPREUVE DEMATHÉMATIQUES

EXAMINATEUR:Nzouekeu Mbitkeu Patrice

L’ÉPREUVE COMPORTE UNE ACTIVITÉ NUMÉRIQUE,UNE ACTIVITÉ GÉOMÉTRIQUE ET UN PROBLÈME SUR DEUX PAGES1 ET2. LA QUALITÉ DE LA RÉDACTION ET LE SOIN APPORTÉ AU TRACÉ DES

COURBES SERONT PRIS EN COMPTE DANS LÉVALUATION DE LA COPIE DU CANDIDAT.

EVALUATION DES RESSOURCES: [10 points]

ACTIVITÉS NUMÉRIQUES: [5 points]

Exercice 1. (5 points)

On considère le polynôme P(x) =x√

3(x−1) + (4x−2)(x√ 3−√

3)

1. Développe, réduis et ordonne P(x)suivant les puissances décroissantes de x. [2 points]

2. Écris P(x)sous forme d’un produit de polynômes du premier degré en x. [2 points]

3. Résous dansQpuis dansZl’équation(x−1)(5x√

3−2

3) =0. [1 point]

ACTIVITÉS GÉOMÉTRIQUES: [5 points]

Exercice 2. (5 points)

Le plan est muni d’un repère orthonormé (O,−→i ,−→j

). L’unité de longueur est le centimètre. On considère les points A(2; 1), B(−2; 3), C(5; 7)et D(−4;1).

1. Calculer les coordonnées des vecteurs−→AB ,−→AC et−→BD. [1,5 point]

2. Démontrer que les vecteurs−→AB et−→AC sont orthogonaux. [0,5 point]

3. Quelle est la nature de triangle ABC. [0,5 point]

4. Démontrer que les vecteurs−→AC et−→BD sont colinéaires. [0,5 point]

5. Calculer les coordonnées du point I milieu de[BC]. [1 point]

6. Calculer la distance AC. [1 point]

1

Preliminary version – 3 juin 2020 – 10:34

t.me/KamerHighSchool

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C ET

IC DE M BE

T

EVALUATION DES COMPÉTENCES: [10 points]

Exercice 3. (9 points)

L’unité de longueur est le centimètre. On ne demande pas de reproduire la figure sur ta copie. Sur la figure ci-contre qui n’est pas en vraies grandeurs :

♣SABCD est une pyramide régulière de base le carré ABCD ;

♣La section de cette pyramide par un plan parallèle au plan(ABC)est le carré A0B0C0D0;

♣Le point I est le milieu du segment [BC]et les droites(SI)et(BC)sont perpendiculaires.

On donne AB =4; A0B0 =2; SI=4√

2et SB=6.

1. Justifie que SB0=3. [3 points]

2. Justifie que l’aire latérale de la pyramide SABCD est 32√ 2 cm2. Calcule une valeur approchée de l’aire latérale du tronc de pyramide

ABCDA0B0C0D0(On prendra√

2'1, 4). [3 points]

3. Calcule l’aire latérale de la petite pyramide SA0B0C0D0. [3 points]

PRÉSENTATION: [1 point]

♣Noms , prénoms , classe et date bien écris : [0,25 point]

♣Absence de ratures : [0,25 point]

♣Absence de fautes : [0,25 point]

♣Réponses encadrées ou soulignées de deux traits : [0,25 point]

«SI LES GENS NE CROIENT PAS QUE LES MATHÉMATIQUES SONT SIMPLES,CEST SEULEMENT PARCE QUILS NE RÉALISENT PAS COMBIEN LA VIE EST COMPLIQUÉEJOHN LOUISVON NEUMANN.

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Preliminary version – 3 juin 2020 – 10:34

t.me/KamerHighSchool

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