Decembre 2017 L3
Math´ematiques
STRUCTURES ALG´EBRIQUES
Aucun document autoris´e, calculatrice et t´el´ephone interdits. Barˆeme indicatif.
Soigner la r´edaction, une r´eponse non justifi´ee n’est pas prise en compte.
Exercice 1 (10 points). Les quatre parties de cet exercice sont ind´ependantes.
a) Soit n ≥ 4. Soient τ1, τ2 deux transpositions de Sn. Quel peut ˆetre l’ordre du produit τ1τ2? Justifier.
b) Soit
I ={p(x)∈Z[x]|5 divise p(0)}.
• D´emontrer queI est un id´eal deZ[x].
• D´emontrer queI n’est pas principal.
• D´emontrer que
Z[x]
I ' Z 5Z. c) Soit Gle sous-groupe de O(2,R) engendr´e par
a= (0 11 0) et b=
−
√2
2 −
√2
√ 2 2
2 −
√ 2 2
. Qui est ce groupe et pourquoi?
d) Soit
K= Z/5Z[x]
(x2+ 2).
• D´eterminer les racines du polynˆomex2+ 2∈Z/5Z[x].
• D´emontrer queK est un corps.
• Calculer le cardinal de K et sa caract´eristique. Justifier.
TOURNER SVP
Exercice 2 (5 points). SoitG un groupe fini. On d´efinit une relation Rsur Gen posant a, b∈G, aRb⇐⇒ ∃g∈G, gag−1 =b.
a) D´emontrer qu’il s’agit d’une relation d’equivalence.
On fixe a∈G.
b) D´emontrer que
CG(a) ={g∈G|gag−1 =a}
est un sous-groupe de G.
c) Soit [a]R la classe d’´equivalence dea. D´emontrer que
Cardinal de [a]R= [G:CG(a)].
(On pourra considerer la fonction fa : G → [a]R, g 7→ gag−1 et la relation ∼fa sur G associ´ee `a cette fonction, i.e. la relation d´efinie par ∀g1, g2 ∈G: g1 ∼fa g2 ⇐⇒fa(g1) =fa(g2).)
d) Calculer CS5((123)).
e)Calculer le nombre de 3-cycles dansS5et v´erifier qu’il coincide avec [S5 :CS5((123))]. Expliquer pourquoi.
Exercice 3(5 points). SoitT une ind´etermin´ee et soitC[T2, T3] le plus petit sous-anneau deC[T]
qui contientC, T2 etT3. a) D´emontrer que
C[T2, T3] ={a+T2f(T)|a∈C, f(T)∈C[T]}.
b) D´emontrer queT2 etT3 sont irr´eductibles dans C[T2, T3].
c) En d´eduire queC[T2, T3] n’est pas factoriel.
d) Soit φ:C[x, y]→C[T] le morphisme d’anneaux
a(x, y)7→φ(a(x, y)) =a(T3, T2).
D´emontrer que sir(x, y) =f(y) +xg(y)∈C[x, y] (avecf(y), g(y)∈C[y]) est un ´el´ement deKer(φ) alorsr(x, y) = 0.
e)D´emontrer queKer(φ) = (x2−y3).(On pourra utiliser la division euclidienne dea(x, y)∈C[y][x]
parx2−y3 tout en justifiant pourquoi cela a bien un sens.) f ) En d´eduire quex2−y3 est irr´eductible.
g) D´emontrer que l’anneau quotient
C[x, y]
(x2−y3) n’est pas factoriel.
Exercice 4 (BONUS.2 points). D´emontrer qu’il existe un isomorphisme d’anneaux:
Z[i]
(1 + 3i) ' Z 10Z.