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Pondichéry 2013. Enseignement spécifique

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Academic year: 2022

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Pondichéry 2013. Enseignement spécifique

EXERCICE 3 (5 points) (candidats n’ayant pas suivi l’enseignement de spécialité) Le plan complexe est muni d’un repère orthonormé direct O,−→u ,→−v

. On notei le nombre complexe tel quei2= −1.

On considère le pointAd’affixeZA=1 et le pointBd’affixeZB =i.

A tout pointMd’affixeZM=x+iy, avecxet ydeux réels tels quey6=0, on associe le pointM d’affixeZM = −iZM.

On désigne parIle milieu du segment[AM].

Le but de l’exercice est de montrer que pour tout pointMn’appartenant pas à(OA), la médiane(OI)du triangle OAMest aussi une hauteur du triangle OBM (propriété 1) et queBM=2OI (propriété 2).

1)Dans cette question et uniquement dans cette question, on prendZM=2eiπ3. a)Déterminer la forme algébrique de ZM.

b) Montrer queZM = −√

3−i. Déterminer le module et un argument deZM. c) Placer les pointsA,B,M,M etIdans le repère O,→−u ,→−v

en prenant 2 cm pour unité graphique.

Tracer la droite(OI)et vérifier rapidement les propriétés 1 et 2 à l’aide du graphique.

2)On revient au cas général en prenant ZM=x+iyavecy6=0.

a)Déterminer l’affixe du pointIen fonction de xety.

b) Déterminer l’affixe du pointM en fonction dexet y.

c) Écrire les coordonnées des pointsI,BetM.

d) Montrer que la droite(OI)est une hauteur du triangleOBM. e)Montrer queBM=2OI.

http ://www.maths-france.fr 1 c Jean-Louis Rouget, 2014. Tous droits réservés.

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