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Antilles Guyane 2013. Enseignement spécifique

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Academic year: 2022

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Antilles Guyane 2013. Enseignement spécifique

EXERCICE 4 (5 points) (candidats n’ayant pas suivi l’enseignement de spécialité)

On considère la suite(zn)à termes complexes définie parz0=1+i et, pour tout entier natureln, par

zn+1= zn+|zn| 3 .

Pour tout entier natureln, on pose :zn =an+ibn, oùanest la partie réelle de zn etbn est la partie imaginaire dezn.

Le but de cet exercice est d’étudier la convergence des suites (an)et(bn).

Partie A

1)Donnera0etb0.

2)Calculerz1, puis en déduire quea1= 1+√ 2

3 et b1= 1 3. 3)On considère l’algorithme suivant :

Variables : AetBdes nombres réels Ket Ndes nombres entiers Initialisation : Affecter àAla valeur1

Affecter àBla valeur1 Traitement : Entrer la valeur deN

Pour Kvariant de1à N

Affecter àAla valeur A+√A2+B2 3 Affecter àBla valeur B

3 FinPour

AfficherA

a)On exécute cet algorithme en saisissantN=2. Recopier et compléter le tableau ci-dessous contenant l’état des variables au cours de l’exécution de l’algorithme (on arrondira les valeurs calculées à10−4près).

K A B

1 2

b) Pour un nombreN donné, à quoi correspond la valeur affichée par l’algorithme par rapport à la situation étudiée dans cet exercice ?

Partie B

1)Pour tout entier naturel n, exprimerzn+1en fonction de an et bn.

En déduire l’expression dean+1en fonction de an et bn, et l’expression debn+1en fonction de an etbn. 2)Quelle est la nature de la suite(bn)? En déduire l’expression debn en fonction den, et déterminer la limite

de(bn).

3) a) On rappelle que pour tous nombres complexeszet z :

|z+z|6|z|+|z| (inégalité triangulaire).

Montrer que pour tout entier naturel n,

|zn+1|62|zn| 3 . b) Pour tout entier natureln, on poseun=|zn|.

Montrer par récurrence que, pour tout entier natureln,

http ://www.maths-france.fr 1 c Jean-Louis Rouget, 2014. Tous droits réservés.

(2)

un 6

2

3 n

√2.

c) Montrer que, pour tout entier natureln,|an|6un. En déduire que la suite(an)converge vers une limite que l’on déterminera.

http ://www.maths-france.fr 2 c Jean-Louis Rouget, 2014. Tous droits réservés.

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