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CONTRÔLE N° 7 Le lundi 29 2021

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Academic year: 2022

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(1)

CONTRÔLE N° 7

Le lundi 29 2021 − calculatrice autorisée

2020-2021 Classe : 601

NOM : . . . . Prénom : . . . .

Note : /20

Ne rien écrire dans le cadre ci-dessus. . .

Exercice n˚ 1

(6exo261)

. . . /2 points

Voici un triangle S OU isocèle en U

tel que O S = 23 mm et OU =

58 mm, tracé à main levée.

Reproduis ce triangle en vraie gran- deur dans le cadre ci-dessous :

O

S

U

23 m m 58 mm

Exercice n˚ 2

(6exo172)

. . . /4 points

Construis ci-dessous le triangle M AN rectangle en M tel que M A = 4 cm et M N = 5 cm :

M

4cm

A O

4cm

F

.

.

Construis ci-dessous le triangle F OU rectangle en O tel que F O = 4 cm et F U = 5 cm :

Exercice n˚ 3

(6exo260)

. . . /2,5 points

Voici une figure avec codage (mais pas en grandeur réelle!) :

A

B

C

D E

/

//

/

/ //

//

/ /

a) Nomme tous les triangles isocèles déjà dessinés sur cette figure :

. . . . b) Trois triangles isocèles n’ont pas été tracés dans cette

figure. Lesquels?

. . . .

Exercice n˚ 4

(6exo169)

. . . /2 points

a) Voici un calcul : 5 × 7 = 35 .

⋄ 5 et 7 s’appellent les . . . ,

⋄ 35 s’appelle le . . . . b) Complète la phrase : « Multiplier par 100 revient à

. . . . . . . .

1

(2)

Exercice n˚ 5

(6exo220)

. . . /4 points

Complète les opérations suivantes (si besoin, il faudra aussi placer la virgule au résultat) :

4 3 2 3

2

. . . .

×

2 0 2 4

7

. . . . .

×

4 0 , 6

7 6

. . . .

. . . .

. . . . .

×

9 , 2 7 1 7 , 2

. . . .

. . . .

. . .

. . . . . .

×

Exercice n˚ 6

(6exo222)

. . . /4 points

Pose la multiplication pour calculer : a) le produit de 1,8 par 47,6.

b) le produit de 2,016 par 9,5.

Exercice n˚ 7

(6exo218)

. . . /1,5 point

Aurélia a dans sa chambre une étagère de 80 cm de large.

Elle y range ses 20 manuels scolaires qui ont chacun une largeur de 2,7 cm.

Les calculs seront posés sur une feuille de brouillon, mais tu prendras soin à écrire les résultats en ligne sur cette feuille.

a) Quelle place reste-t-il sur l’étagère?

. . . . . . . . . . . . . . . . b) Peut-elle encore ajouter 9 manuels de même épais- seur ? . . . .

. . . . . . . . Comme il reste de la place ci-dessous, tu peux plutôt poser les calculs ici :

2

(3)

CONTRÔLE N° 7 CORRIGÉ

Le lundi 29 2021 − calculatrice autorisée

2020-2021 Classe : 601

Exercice n˚ 1 corrigé . . . /2 points

Voici un triangle S OU isocèle en U

tel que O S = 23 mm et OU =

58 mm, tracé à main levée.

Reproduis ce triangle en vraie gran- deur dans le cadre ci-dessous :

O

S

U

23 m m 58 mm

S O

U

Exercice n˚ 2 corrigé . . . /4 points Construis ci-dessous le

triangle M AN rectangle en M tel que M A = 4 cm et M N = 5 cm :

M

4cm

A O

4cm

F

N

5cm

U

5cm

Construis ci-dessous le triangle F OU rectangle en O tel que F O = 4 cm et F U = 5 cm :

Exercice n˚ 3 corrigé . . . /2,5 points Voici une figure avec codage (mais pas en grandeur réelle!) :

A

B

C

D E

/

//

/

/ //

//

/ /

a) Nomme tous les triangles isocèles déjà dessinés sur cette figure : AB C , AC D et AE D

b) Trois triangles isocèles n’ont pas été tracés dans cette figure. Lesquels? AB D , AC E et C D E

Exercice n˚ 4 corrigé . . . /2 points a) Voici un calcul : 5 × 7 = 35 .

⋄ 5 et 7 s’appellent les facteurs ,

⋄ 35 s’appelle le produit.

b) Complète la phrase : « Multiplier par 100 revient à déplacer la virgule de deux rangs vers la droite.

Exercice n˚ 5 corrigé . . . /4 points Complète les opérations suivantes (si besoin, il faudra aussi placer la virgule au résultat) :

4 3 2 3

2 8 6 4 6

×

2 0 2 4

7 1 4 1 6 8

×

4 0 , 6 7 6 2 4 3 6 2 8 4 2 3 0 8 5 , 6

×

9 , 2 7 1 7 , 2 1 8 5 4 6 4 8 9 9 2 7 1 5 9 , 4 4 4

×

3

(4)

Exercice n˚ 6 corrigé . . . /4 points

Pose la multiplication pour calculer : a) le produit de 1,8 par 47,6.

b) le produit de 2,016 par 9,5.

4 7 , 6 1 , 8 3 8 0 8 4 7 6 · 8 5 , 6 8

×

2 , 0 1 6 9 , 5 1 0 0 8 0 1 8 1 4 4 · 1 9 , 1 5 2 0

×

Exercice n˚ 7 corrigé . . . /1,5 point Aurélia a dans sa chambre une étagère de 80 cm de large.

Elle y range ses 20 manuels scolaires qui ont chacun une largeur de 2,7 cm.

Les calculs seront posés sur une feuille de brouillon, mais tu prendras soin à écrire les résultats en ligne sur cette feuille.

a) Quelle place reste-t-il sur l’étagère?

Les 20 manuels prennent 2 , 7 × 20 = 54 cm de place. Il reste donc 80 − 54 = 26 cm.

b) Peut-elle encore ajouter 9 manuels de même épais- seur ? Puisque 2 , 7 × 9 = 24 , 3 cm, Aurélia

pourra encore ajouter 9 manuels.

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