Chapitre n°11: Calcul intégral Partie 2/3 Objectifs :
Niveau a eca n
C11.a 1 Savoir déterminer une primitive par lecture inverse du tableau des dérivées et de conditions initiales.
C11.b 1 R.O.C : démonstration de l'existence de primitives C11.c 1 Connaître et utiliser le tableau des primitives des
fonctions usuelles.
C11.d 1 Savoir déterminer l'intégrale d'une fonction.
C11.e 1 Connaître le tableau des primitives usuelles et savoir l'utiliser.
C11.f 1 Savoir déterminer l'aire sous la courbe représentative d'une fonction.
Cours n°1
I) Primitive
Propriété n°1 (admise)
Toute fonction continue sur un intervalle
[a;b]
(donc un intervalle fermé) est bornée et atteint ses bornes.Définition n°1
Soit
f
une fonction définie et continue sur un intervalleI
.Une primitive de
f
surI
est une fonctionF
définie et dérivable surI
telle que…... = …...
Exemple n°1 :
Soit
f : x → 4x
2. Déterminer une primitive def.
...
...
...
...
...
Exemple n°2
Soient
φ(x) = (x
2– 4x + 6)e
x etψ(x)=(x
2– 2x + 2)e
x. Démontrer qu'une des fonctions est une primitive de l'autre....
...
...
...
...
...
1/67
Propriété n°2 (liste des primitives usuelles)
Fonction Primitive Domaine de
validité
f(x) = k (k ∈ R) F(x)=... + ... ...
f(x) = k xn (k ∈ R, n ∈ Z\{- 1})
F(x)=
...
...
+ ......
f(x)=
k
x
= k x-1 (k ∈ R)F(x)=... + ... ...
f(x)= k ex (k ∈ R) F(x)=... + ... ...
f(x) =
k
√ x
= k x-1/2 (k ∈ R)F(x)= ...+ ...
...
...
f(x) = k cos (x) (k ∈ R) F(x)=... + ... ...
f(x) = k sin (x) (k ∈ R) F(x)=... + ... ...
Exemple n°3
Calculer des primitives des fonctions suivantes :
f(x) = 3x
2+ 2x
3– 5
;g(x)= 5
x + 4
;h(x) = 2 x
2+ 6
√ x ; j(x) = 3e
x– cos(x) +4sin(x)
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
II) Propriétés des primitives
Propriété n°3 (existence de primitives)
Toute fonction continue sur un intervalle
I
admet …... primitives surI
.Démonstration [R.O.C]
Soit
f
une fonction continue sur[a;b]
etm
son minimum (la propriété n°... prouve son existence).On pose
φ(x)
=f(x) – m
.f(x) m
. Doncf(x) – m...
On peut donc définir Φ
(x)
=∫
a x
φ ( t ) dt
, et Φ'(x)
=...Soit
F
:x → …...
Alors
F'(x)=... = f(x).
Propriété n°4 (Lien entre les primitives)
Soient deux primitives
F
1 etF
2 d'une même fonctionf
. AlorsF
1(x) – F
2(x) = ….
,…...
.Démonstration
Avec les mêmes notations que dans la propriété, on a :
F
1'(x) =...
etF
2'(x) =...
Donc
F
1'(x) – F
2'(x) = …....
Donc
F
1(x) – F
2(x) = …... , …...
Propriété n°5 (Condition d'unicité de la primitive)
Soient
x
0 ety
0 deux réels donnés. Parmi toutes les primitives d’une fonctionf
définie et continue surI
, il en existe une seule qui vérifie lacondition ...
. Démonstration
Existence :
Soit
G
une primitive def
. PosonsF(x)=G(x) – G(x
0) + y
0.D'après la propriété précédente,
F
est …...De plus
F(x
0)=...=...
Unicité :
Soient
F
1 etF
2 deux primitives def
telles queF
1(x
0) =...
etF
2(x
0) =...
Alors
F
1(x) – F
2(x) = …...., …...
Pour
x = x
0 : …... Donck = ….
Donc …...
Exemple n°4
Calculer les primitives demandées :
a.
F
est une primitive def(x) = 3x
2+ 2x
3– 5
telle queF(3)=0
; b.G
est une primitive deg(x)= 5
x + 4
telle queG(1)=2
; c.H
est une primitive deh(x) = 2
x
2+ 6
√ x
telle queH(1)=1
3/67
d.
J
est une primitive dej(x) = 3e
x– cos(x) +4sin(x)
telle queJ(0)=0.
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Se Tester n°1 - C11.1 (/22) Objectifs :
Niveau a eca n
C11.a 1 Savoir déterminer une primitive par lecture inverse du tableau des dérivées et de conditions initiales.
C11.b 1 R.O.C : démonstration de l'existence de primitives C11.c 1 Connaître et utiliser le tableau des primitives des
fonctions usuelles.
Exercice n°1
[15 pts]Définition
[1 pt]Soit
f
une fonction définie et continue sur un intervalleI
.Une primitive de
f
surI
est une fonctionF
définie et dérivable surI
telle que…... = …...
Propriété n°3 (existence de primitives)
[1 pt]Toute fonction continue sur un intervalle
I
admet …... primitive... surI
.Démonstration [R.O.C]
[5 pts]Soit f
une fonction continue sur[a;b]
etm
son minimum (la propriété n°1 prouve son existence)....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Propriété (liste des primitives usuelles)
[8 pts]Pour chaque fonction, donner les primitives correspondantes ainsi que leurs domaines de validité (
k
est un nombre réel quelconque) :1. f ( x ) =k cos ( x ) 2. f ( x ) = k
x 3. f ( x ) = k
x
n4. f ( x ) = k
√ x
5. f ( x ) =k e
x6. f ( x ) =k 7. f ( x ) =k x
n8. f ( x ) =k sin ( x )
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
5/67
...
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...
...
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...
...
...
...
...
Exercice n°2
[7 pts]1. Soit
f : x → 8x
2. Déterminer une primitive def.
...
...
...
...
...
2. Soient
f ( x ) = ( 4 x
2– 4 x+5 ) e
xetg ( x ) = ( 4 x ²−12 x+17 ) e
xDémontrer qu'une des fonctions est une primitive de l'autre.
...
...
...
...
...
...
3. Calculer des primitives des fonctions suivantes :
f(x) = 2x
2+ 5x
3– 9
;g(x)= 7
x + 7
;h(x) = 6 x
2+ 9
√ x ; j(x) = 4e
x– 5cos(x) + 2sin(x)
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
4. Calculer la primitive
F
def(x) = 2x
2+ 9x
3– 4
telle queF(-1)=2.
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...…
7/67
Indices et résultats Ex.1 : voir cours.
Ex.2 : 1.
8
3 x
3+ k , k ℝ
2. Réponse donnée 3.2 3 x
3+ 5
4 x
4−9 x+ k , k ℝ ; 7 ln ( x ) + 7 x+ k , k ℝ ; − 6
x + 18 √ x + k , k ℝ ; 4 e
x−5 sin ( x ) −¤ os ( x ) + k , k ℝ
4.2 3 x
3+ 9
4 x
4−4 x+ 21 4
Interrogation n°1 Objectifs :
C11.a_Niv1 : Savoir déterminer une primitive par lecture inverse du tableau des dérivées et de conditions initiales.
C11.b_Niv1 : R.O.C : démonstration de l'existence de primitives.
C11.c_Niv1 : Connaître et utiliser le tableau des primitives des fonctions usuelles.
Exercice n°1
Ex.5 p.176
Exercice n°2
Ex.6 p.176
Exercice n°3*
Ex.49 p.179
Exercice n°4*
Ex.56 p.179 et Ex.57 p.179
Cours n°2
III) Relation entre intégrales et primitives
Propriété n°6 : Lien entre intégrale et primitive d'une f°
positive
Soit
f
une fonction continue et positive sur[a;b]
etF
une primitive def
sur[a;b]
. Alors∫
a b
f ( t ) dt =... –
…... noté aussi[ F ( t ) ]
abDémonstration
Voir chapitre 8.
Exemple n°5
Soit
f(x)=x
3. CalculerI = ∫
0 3
f ( t ) dt
....
...
...
...
...
...
...
...
Définition n°2
Soit
f
une fonction continue sur[a;b]
etF
une primitive def
sur[a;b]
. Alors on pose∫
a bf ( t ) dt =... –
…... noté aussi[ F ( t ) ]
abExemple n°6
Soit
f(x)=x
3– cos(x)
. CalculerI = ∫
0 3
f ( t ) dt
....
...
...
...
...
...
...
...
IV) Primitives et opérations
Dans la suite,
f
est une fonction continue sur un intervalleI
.F
désigne une primitive def
sur cet intervalle.D
F désigne le domaine de définition deF
.De même,
u
etv
sont des fonctions continues etU
etV
sont des primitives respectives deu
etv
.Propriété n°7 : Additions et soustractions
a. Si
f = u + v
, alorsF= …. + …..
où…...
b. Si
f = u – v
, alorsF= …. – …..
où…...
Démonstration
...
...
Propriété n°8 : Non compatibilité du produit et du quotient
a. Si
f = u × v
, alors…. × …..
…...b. Si
f = u
v
, alors....
....
.
…...Démonstration
9/67
...
...
Propriété n°9 : Primitives particulières
On nomme
u
la dérivée deU
(ouU
une primitive deu
).a. Si
f
est de la formef = ...U
n,n ∈
N, alorsF = 1
...
…... ,D
F= I
. b. Sif
est de la formef = ...
U
n ,n ∈
N,n ≥ 2
, alorsF = – 1 ...
1
...
,D
F= I\{0}
c. Si
f
est de la formef = ...
U
, alorsF = …...
,D
F= I\{x
tel queU(x)<0}
d. Si
f
est de la formef = ...
√ U
, alorsF = …...
,D
F= I\{x
tel queU(x)<0}
e. Si
f
est de la formef = ...e
U, alorsF = …...
,D
F= I Démonstration
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...………
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...……….
Exemple n°7
Déterminer les primitives de chacune des fonctions suivantes sur l'intervalle donné.
f(x) = (2x – 1)
3 surR
;h(x) = 1
( 2 x −1 )
2 surI =
¿
¿ ¿ 1
2 ;+∞ ¿ ¿ ¿
;g(x) = x
x
2−1
surI = ]1;
+∞[
....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...……….
...
...
...
...
...………..
Se Tester n°2 - C11.2 (/8) Objectifs :
Niveau a eca n
C11.d 1 Savoir déterminer l'intégrale d'une fonction.
C11.e 1 Connaître le tableau des primitives usuelles et savoir l'utiliser.
Exercice n°1
[1,5pt]Soit
f(x)=2x
7. CalculerI = ∫
0 3
f ( t ) dt
....
...
...
...
...
...
...
...
Exercice n°2
[1,5pt]11/67
Soit
f(x)=6x
2– 7cos(x)
. CalculerI = ∫
0 3
f ( t ) dt
....
...
...
...
...
...
...
...…
Exercice n°3 [5pts]
Déterminer les primitives de chacune des fonctions suivantes sur l'intervalle donné.
f(x) = ( 2 x – 1 )
8surR
;h ( x ) = 1
8 x−1
surI = ] 1 8 ; +∞ [ ; g ( x ) = 3 x x ²−1
sur I = ] 1 3 ; +∞ [ .
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...…
...
...
...
...…
Interrogation n°2 Objectifs :
C11.d_Niv1 : Savoir déterminer l'intégrale d'une fonction.
C11.e_Niv1 : Connaître le tableau des primitives usuelles et savoir l'utiliser.
Exercice n°5
Ex.11 p.176
Exercice n°6
Ex.12 p.176
Exercice n°7*
Ex.65 p.180 et 66 p.180
Exercice n°8*
Ex.68 p.180 et 69 p.180
Exercice n°9*
Ex.71 p.180 et 73 p.180
Cours n°3
V) Relation de Chasles Propriété n°10
f
est une fonction continue sur un intervalleI
.a
,b
, etc
sont trois réels appartenant àI
. Alors :∫
a bf ( t ) dt + ∫
b c
f ( t ) dt
=...Démonstration
Soit
F
une primitive def
surI
. Alors∫
a b
f ( t ) dt
=...,∫
b c
f ( t ) dt
=... et...
...
...
...
Propriété n°11 (admis)
Soit
f
etg
deux fonctions continues sur un intervalleI
.Si
f(x)>g(x)
surI
, alors ... … ...VI) Intégrale et aire Propriété n°12
f
est une fonction continue et négative sur un intervalleI=[a;b]
. Soit c sa courbe représentative. Alors l'aire du domaine situé entre c et l'axe desabscisses, sur l'intervalle
I
est …...Démonstration
Soit
g(x) = – f(x).
...
...
13/67
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Exemple n°8
Soit
f
la fonction définie parf(x)=(x – 1)(x – 3)
. Déterminer l'aire délimitée par les droitesx=0
,x=4
,y=0
et la courbe représentative def
....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Exemple n°9
Soit
I = ∫
0 1
e
2t1 +e
2tdt
etJ = ∫
0
1
1
1+ e
2tdt
.a. Calculer
I
. b. CalculerI + J
. c. En déduireJ
....
...
...
...
...
...
...
...
...
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...
...
...
...
...
...
...…
Se tester n°3 - C11.3(/5)
Objectifs :
Niveau a eca n
C11.f 1 Savoir déterminer l'aire sous la courbe représentative d'une fonction.
Définition : Lien entre intégrale et primitive d'une f°
[1 pt]Soit f
une fonction continue sur[a;b]
etF
une primitive def
sur[a;b]
. Alors on pose∫
a bf ( t ) dt =... …
…... noté aussi…...
Exercice n°1
[4 pts]Soit
f
la fonction définie parf(x)=(x – 3)(x – 1)
. Déterminer l'aire délimitée par les droitesx = 0
,x = 2
,y = 0
et la courbe représentative def
....
...
...
...
15/67
...
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...
...
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...
...
...
...
...
Interrogation n°3 Objectifs :
C11.f_Niv1 : Savoir déterminer l'aire sous la courbe représentative d'une fonction.
Exercice n°10
Ex.93 p.182
Exercice n°11
Dans chaque cas, exprimer l'aire du domaine colorié sous la forme d'une intégrale.
(On ne demande pas de calculer l'intégrale).
Exercice n°12*
Calculer les intégrales suivantes : a.
I = ∫
−1 4
( t −1 )
2dt
b.
J = ∫
0 π
e
cos(t)sin ( t ) dt
c.∫
1
2
1
( 2 t −1 )
2dt
d.∫
1 2 2
t
2−1
t dt Exercice n°13*
Calculer les intégrales suivantes : a.
I = ∫
√2
√3
t
√ t
2−1 dt
b.J = ∫
−2 1
u ( u
2−1 )
2du
c.∫
−4
−3
t +1
( t
2+2 t )
2dt
d.∫
−1 1
e
t−etdt Exercice n°14*
Ex.32 p.177
Exercice n°15*
Ex.30 p.177
Exercice n°16*
Ex.34 p.177
Exercice n°17**
Ex.102 p.183
Exercice n°18***
Sujet A p.191
Exercice n°19***
Ex.153 p.194
17/67
Indices et résultats
Ex.1(5 p.176) :
F(x) = 1
2 x
2 ;G(x) = 1
3 x
3 ;H(x) = 1
2 x
2+ 1 3 x
3Ex.2(6 p.176) :
F(x) = 7x
;G(x) = 1
4 x
4 ;H(x) = 7x – 2x
4.Ex.3(49 p.179) : 1.a.
F(2)
représente l'aire sous la courbe représentative de la fonction inverse entre les droites d'équationx=1
etx=2
. b.F(2)<F(3)
2.F'(x)= 1
x
3.a.F
est croissante sur
[1;+ ∞[
.Ex.4(56&57 p.179) : Ex56 : 1.Calculer
F'(x)
. 2.F
1(x) = x ln x – x + 1.
Ex57 : 1.CalculerF'(x)
. 2.F(x) = (x+1) ln (x+1) – x
.Ex.5(11 p.176) :
F(x) = sin x – cos x
etF(x) = 1
3 sin(3x)
.Ex.6(12 p.176) : 1.
F(x) = e
x² etG(x) = e
x²-x 2.F(x) = e
x²– 1
etG(x) = e
x²-x– 1
. Ex.7(65&66 p.176) : Ex65 :F(x) = 2x
3+ 11 lnx
,G(x) = 11
2 x
2− 3x
−1 etH(x) = – 7 3
. Ex.8(68&69 p.176) : Ex68 :F(x) = – 1
2 e
-x²,,G(x) = ln(x
2+ 1)
etH(x) = 4 √ 2 x
2+1
Ex69 :F(x) = 1
12 (x
2+ 2x)
6,G(x) = 3
10 (x
2– 5)
etH(x) = – 1
6 (x
2– 5)
-3.Ex.9(71&73 p.176) : Ex71 : 1.
F'(x) = 2x ln x + x – x = f(x)
2.G(x) = x
2ln x – x
2. 3.G
1(x)
= x
2ln x – x
2+1
. Ex73 : 1.f(x) = x
2– x + 3 + x
x
2+1
2.F(x)= 1 3 x
3– 1
2 x
2+ 3x + 1
2 ln(x
2+ 1)
. 3.G(x) = F(x) – 1
.Ex.10(93 p.176) : 1.
I= 1
2 ln 3
. 2.I + J = 1
. 3.J = 1– 1 2 ln 3
. Ex.11 : 1.∫
0 3
g ( t ) − f ( t ) dt
2.∫
−1 0
g ( t ) − f ( t ) dt + ∫
0 1
f ( t ) − g ( t ) dt
3.∫
−2 0
f ( t ) − g ( t ) dt +
∫
0 1g ( t ) − f ( t ) dt
4.∫
−1 1
− f ( t ) dt + ∫
1 2
f ( t ) dt
Ex.12 : Dans le désordre :
8 3
;15
8 –2 ln 2
;1 3
;0.
Ex.13 : Dans le désordre :
1 e
1 e
− 1
e
e ;√ 2−1
;−9
2
;−5 48
.Ex.14(32 p.177) :1. 2.a. 4 2.b.4 2.c. 4 cm².
Ex.15(30 p.177) : Indications :
∫
n
n+1
1
n+1 dt = 1 n+1 ∫
n n+1
dt = 1
n+1 [ t ]
nn+1= 1 n+1
Ex.16(34 p.177) : 1. 2.a.
1 2
Ex.17(102 p.183) : 1.a. croissante sur R-, décroissante sur R+. 1.b.
–
2.b.+
3.b.g(n) ≥ J
n≥ g(n+1)
3.d.0
.Ex.18(Sujet A p.191) : Partie A : cf p.172 Partie B : 1.a.
+ ∞
1.b.f
1 est croissante sur R+. 2.b.I
1=2 ln 2 – 1
. 3.a. Indications : sur[0;1]
,0 ≤ x
n≤ 1....
3.b. décroissante. 3.c.0.
Ex.19(153 p.194) : Partie A :
∫
a b
f ' ( t ) dt = f ( b ) − f ( a )
Partie B 3.c.1
Partie C 1.I = 1 4 e
2+ 1
4
;J = –2
;K = 1
2.L = e – 2
;M = π
2– 4
;N = ( −1 ) – e
π2
.19/67
21/67
Rayez les lignes inutiles. Si un cours n'est pas validé, NE PAS FAIRE de travail au-delà.(vous ne serez PAS pénalisé)
Date d’aujourd’hui : ...
Nom, prénom et classe :
…...
* Je veux repasser les interrogations :
C__.__ ;C__.__ ;C__.__ ;C__.__ ;C__.__ ;C__.__
* Travail personnel (4 travaux min., sf exception ou mot daté et signé) pour la prochaine fois :
Se tester C__.__ : ex.n° : … / … / … / … | Chap.n°__
Exercices n° : … / … / … / … / … / … | Chap.n°__
Exercices n° : … / … / … / … / … / … | Chap.n°__
Activ. n°__ : Quest.n° : … / … / … / … | Chap.n°__
Cours n°__ : Exempl.n° : … / … / … / … | Chap.n°__
Rayez les lignes inutiles. Si un cours n'est pas validé, NE PAS FAIRE de travail au-delà.(vous ne serez PAS pénalisé)
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Chapitre n°11: Calcul intégral Partie 2/3 Objectifs :
Niveau a eca n
C11.a 1 Savoir déterminer une primitive par lecture inverse du tableau des dérivées et de conditions initiales.
C11.b 1 R.O.C : démonstration de l'existence de primitives C11.c 1 Connaître et utiliser le tableau des primitives des
fonctions usuelles.
C11.d 1 Savoir déterminer l'intégrale d'une fonction.
C11.e 1 Connaître le tableau des primitives usuelles et savoir l'utiliser.
C11.f 1 Savoir déterminer l'aire sous la courbe représentative d'une fonction.
Cours n°1
I) Primitive
Propriété n°1 (admise)
Toute fonction continue sur un intervalle
[a;b]
(donc un intervalle fermé) est bornée et atteint ses bornes.Définition n°1
Soit
f
une fonction définie et continue sur un intervalleI
.Une primitive de
f
surI
est une fonctionF
définie et dérivable surI
telle que…... = …...
Exemple n°1 :
Soit
f : x → 4x
2. Déterminer une primitive def.
...
...
...
...
...
Exemple n°2
Soient
φ(x) = (x
2– 4x + 6)e
x etψ(x)=(x
2– 2x + 2)e
x. Démontrer qu'une des fonctions est une primitive de l'autre....
...
...
...
...
...
23/67
Propriété n°2 (liste des primitives usuelles)
Fonction Primitive Domaine de
validité
f(x) = k (k ∈ R) F(x)=... + ... ...
f(x) = k xn (k ∈ R, n ∈ Z\{- 1})
F(x)=
...
...
+ ......
f(x)=
k
x
= k x-1 (k ∈ R)F(x)=... + ... ...
f(x)= k ex (k ∈ R) F(x)=... + ... ...
f(x) =
k
√ x
= k x-1/2 (k ∈ R)F(x)= ...+ ...
...
...
f(x) = k cos (x) (k ∈ R) F(x)=... + ... ...
f(x) = k sin (x) (k ∈ R) F(x)=... + ... ...
Exemple n°3
Calculer des primitives des fonctions suivantes :
f(x) = 3x
2+ 2x
3– 5
;g(x)= 5
x + 4
;h(x) = 2 x
2+ 6
√ x ; j(x) = 3e
x– cos(x) +4sin(x)
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
II) Propriétés des primitives
Propriété n°3 (existence de primitives)
Toute fonction continue sur un intervalle
I
admet …... primitives surI
.Démonstration [R.O.C]
Soit
f
une fonction continue sur[a;b]
etm
son minimum (la propriété n°... prouve son existence).On pose
φ(x)
=f(x) – m
.f(x) m
. Doncf(x) – m...
On peut donc définir Φ
(x)
=∫
a x
φ ( t ) dt
, et Φ'(x)
=...Soit
F
:x → …...
Alors
F'(x)=... = f(x).
Propriété n°4 (Lien entre les primitives)
Soient deux primitives
F
1 etF
2 d'une même fonctionf
. AlorsF
1(x) – F
2(x) = ….
,…...
.Démonstration
Avec les mêmes notations que dans la propriété, on a :
F
1'(x) =...
etF
2'(x) =...
Donc
F
1'(x) – F
2'(x) = …....
Donc
F
1(x) – F
2(x) = …... , …...
Propriété n°5 (Condition d'unicité de la primitive)
Soient
x
0 ety
0 deux réels donnés. Parmi toutes les primitives d’une fonctionf
définie et continue surI
, il en existe une seule qui vérifie lacondition ...
. Démonstration
Existence :
Soit
G
une primitive def
. PosonsF(x)=G(x) – G(x
0) + y
0.D'après la propriété précédente,
F
est …...De plus
F(x
0)=...=...
Unicité :
Soient
F
1 etF
2 deux primitives def
telles queF
1(x
0) =...
etF
2(x
0) =...
Alors
F
1(x) – F
2(x) = …...., …...
Pour
x = x
0 : …... Donck = ….
Donc …...
Exemple n°4
Calculer les primitives demandées :
a.
F
est une primitive def(x) = 3x
2+ 2x
3– 5
telle queF(3)=0
; b.G
est une primitive deg(x)= 5
x + 4
telle queG(1)=2
; c.H
est une primitive deh(x) = 2
x
2+ 6
√ x
telle queH(1)=1
25/67
d.
J
est une primitive dej(x) = 3e
x– cos(x) +4sin(x)
telle queJ(0)=0.
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Se Tester n°1 - C11.1 (/22) Objectifs :
Niveau a eca n
C11.a 1 Savoir déterminer une primitive par lecture inverse du tableau des dérivées et de conditions initiales.
C11.b 1 R.O.C : démonstration de l'existence de primitives C11.c 1 Connaître et utiliser le tableau des primitives des
fonctions usuelles.
Exercice n°1
[15 pts]Définition
[1 pt]Soit
f
une fonction définie et continue sur un intervalleI
.Une primitive de
f
surI
est une fonctionF
définie et dérivable surI
telle que…... = …...
Propriété n°3 (existence de primitives)
[1 pt]Toute fonction continue sur un intervalle
I
admet …... primitive... surI
.Démonstration [R.O.C]
[5 pts]Soit f
une fonction continue sur[a;b]
etm
son minimum (la propriété n°1 prouve son existence)....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Propriété (liste des primitives usuelles)
[8 pts]Pour chaque fonction, donner les primitives correspondantes ainsi que leurs domaines de validité (
k
est un nombre réel quelconque) :1. f ( x ) =k 2. f ( x ) = k
√ x 3. f ( x ) =k cos ( x ) 4. f ( x ) = k
x
n5. f ( x ) =k x
n6. f ( x ) =k e
x7. f ( x ) = k
x 8. f ( x ) =k sin ( x )
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
27/67
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Exercice n°2
[7 pts]1. Soit
f : x → 9x
2. Déterminer une primitive def.
...
...
...
...
...
2. Soient
f ( x ) = ( 7 x
2– 9 x +5 ) e
x etg ( x ) = ( 7 x ²− 23 x+ 28 ) e
xDémontrer qu'une des fonctions est une primitive de l'autre.
...
...
...
...
...
...
3. Calculer des primitives des fonctions suivantes :
f(x) = 8x
2+ 8x
3– 6
;g(x)= 7
x + 1
;h(x) = 3 x
2+ 8
√ x ; j(x) = 2e
x– 4cos(x) + 4sin(x)
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
4. Calculer la primitive
F
def(x) = 3x
2+ 7x
3– 4
telle queF(2)=0.
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...…
29/67
Indices et résultats Ex.1 : voir cours.
Ex.2 : 1.
3 x
3+ k , k ℝ
2. Réponse donnée 3.8
3 x
3+2 x
4−6 x+ k , k ℝ ; 7 ln ( x ) + x+ k , k ℝ ; − 3
x + 16 √ x + k , k ℝ ; 2 e
x− 4 sin ( x ) −¤ os ( x ) +k , k ℝ
4.x
3+ 7
4 x
4− 4 x + 58 3
Interrogation n°1 Objectifs :
C11.a_Niv1 : Savoir déterminer une primitive par lecture inverse du tableau des dérivées et de conditions initiales.
C11.b_Niv1 : R.O.C : démonstration de l'existence de primitives.
C11.c_Niv1 : Connaître et utiliser le tableau des primitives des fonctions usuelles.
Exercice n°1
Ex.5 p.176
Exercice n°2
Ex.6 p.176
Exercice n°3*
Ex.49 p.179
Exercice n°4*
Ex.56 p.179 et Ex.57 p.179
Cours n°2
III) Relation entre intégrales et primitives
Propriété n°6 : Lien entre intégrale et primitive d'une f°
positive
Soit
f
une fonction continue et positive sur[a;b]
etF
une primitive def
sur[a;b]
. Alors∫
a b
f ( t ) dt =... –
…... noté aussi[ F ( t ) ]
abDémonstration
Voir chapitre 8.
Exemple n°5
Soit
f(x)=x
3. CalculerI = ∫
0 3
f ( t ) dt
....
...
...
...
...
...
...
...
Définition n°2
Soit
f
une fonction continue sur[a;b]
etF
une primitive def
sur[a;b]
. Alors on pose∫
a bf ( t ) dt =... –
…... noté aussi[ F ( t ) ]
abExemple n°6
Soit
f(x)=x
3– cos(x)
. CalculerI = ∫
0 3
f ( t ) dt
....
...
...
...
...
...
...
...
IV) Primitives et opérations
Dans la suite,
f
est une fonction continue sur un intervalleI
.F
désigne une primitive def
sur cet intervalle.D
F désigne le domaine de définition deF
.De même,
u
etv
sont des fonctions continues etU
etV
sont des primitives respectives deu
etv
.Propriété n°7 : Additions et soustractions
a. Si
f = u + v
, alorsF= …. + …..
où…...
b. Si
f = u – v
, alorsF= …. – …..
où…...
Démonstration
...
...
Propriété n°8 : Non compatibilité du produit et du quotient
a. Si
f = u × v
, alors…. × …..
…...b. Si
f = u
v
, alors....
....
.
…...Démonstration
31/67
...
...
Propriété n°9 : Primitives particulières
On nomme
u
la dérivée deU
(ouU
une primitive deu
).a. Si
f
est de la formef = ...U
n,n ∈
N, alorsF = 1
...
…... ,D
F= I
. b. Sif
est de la formef = ...
U
n ,n ∈
N,n ≥ 2
, alorsF = – 1 ...
1
...
,D
F= I\{0}
c. Si
f
est de la formef = ...
U
, alorsF = …...
,D
F= I\{x
tel queU(x)<0}
d. Si
f
est de la formef = ...
√ U
, alorsF = …...
,D
F= I\{x
tel queU(x)<0}
e. Si
f
est de la formef = ...e
U, alorsF = …...
,D
F= I Démonstration
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...………
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...……….
Exemple n°7
Déterminer les primitives de chacune des fonctions suivantes sur l'intervalle donné.
f(x) = (2x – 1)
3 surR
;h(x) = 1
( 2 x −1 )
2 surI =
¿
¿ ¿ 1
2 ;+∞ ¿ ¿ ¿
;g(x) = x
x
2−1
surI = ]1;
+∞[
....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...……….
...
...
...
...
...………..
Se Tester n°2 - C11.2 (/8) Objectifs :
Niveau a eca n
C11.d 1 Savoir déterminer l'intégrale d'une fonction.
C11.e 1 Connaître le tableau des primitives usuelles et savoir l'utiliser.
Exercice n°1
[1,5pt]Soit
f(x)=2x
6. CalculerI = ∫
0 3
f ( t ) dt
....
...
...
...
...
...
...
...
Exercice n°2
[1,5pt]33/67
Soit
f(x)=5x
8– 4cos(x)
. CalculerI = ∫
0 3
f ( t ) dt
....
...
...
...
...
...
...
...…
Exercice n°3 [5pts]
Déterminer les primitives de chacune des fonctions suivantes sur l'intervalle donné.
f(x) = ( 2 x – 1 )
7surR
;h ( x ) = 1
5 x−1
surI = ] 1 5 ; +∞ [ ; g ( x ) = 7 x x ²−1
sur I = ] 1 7 ;+∞ [ .
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...…
...
...
...
...…
Interrogation n°2 Objectifs :
C11.d_Niv1 : Savoir déterminer l'intégrale d'une fonction.
C11.e_Niv1 : Connaître le tableau des primitives usuelles et savoir l'utiliser.
Exercice n°5
Ex.11 p.176
Exercice n°6
Ex.12 p.176
Exercice n°7*
Ex.65 p.180 et 66 p.180
Exercice n°8*
Ex.68 p.180 et 69 p.180
Exercice n°9*
Ex.71 p.180 et 73 p.180
Cours n°3
V) Relation de Chasles Propriété n°10
f
est une fonction continue sur un intervalleI
.a
,b
, etc
sont trois réels appartenant àI
. Alors :∫
a bf ( t ) dt + ∫
b c
f ( t ) dt
=...Démonstration
Soit
F
une primitive def
surI
. Alors∫
a b
f ( t ) dt
=...,∫
b c
f ( t ) dt
=... et...
...
...
...
Propriété n°11 (admis)
Soit
f
etg
deux fonctions continues sur un intervalleI
.Si
f(x)>g(x)
surI
, alors ... … ...VI) Intégrale et aire Propriété n°12
f
est une fonction continue et négative sur un intervalleI=[a;b]
. Soit c sa courbe représentative. Alors l'aire du domaine situé entre c et l'axe desabscisses, sur l'intervalle
I
est …...Démonstration
Soit
g(x) = – f(x).
...
...
35/67
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Exemple n°8
Soit
f
la fonction définie parf(x)=(x – 1)(x – 3)
. Déterminer l'aire délimitée par les droitesx=0
,x=4
,y=0
et la courbe représentative def
....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Exemple n°9
Soit
I = ∫
0 1
e
2t1 +e
2tdt
etJ = ∫
0
1
1
1+ e
2tdt
.a. Calculer
I
. b. CalculerI + J
. c. En déduireJ
....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...…
Se tester n°3 - C11.3(/5)
Objectifs :
Niveau a eca n
C11.f 1 Savoir déterminer l'aire sous la courbe représentative d'une fonction.
Définition : Lien entre intégrale et primitive d'une f°
[1 pt]Soit f
une fonction continue sur[a;b]
etF
une primitive def
sur[a;b]
. Alors on pose∫
a bf ( t ) dt =... …
…... noté aussi…...
Exercice n°1
[4 pts]Soit
f
la fonction définie parf(x)=(x – 7)(x – 2)
. Déterminer l'aire délimitée par les droitesx = 0
,x = 3
,y = 0
et la courbe représentative def
....
...
...
...
37/67
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Interrogation n°3 Objectifs :
C11.f_Niv1 : Savoir déterminer l'aire sous la courbe représentative d'une fonction.
Exercice n°10
Ex.93 p.182
Exercice n°11
Dans chaque cas, exprimer l'aire du domaine colorié sous la forme d'une intégrale.
(On ne demande pas de calculer l'intégrale).
Exercice n°12*
Calculer les intégrales suivantes : a.
I = ∫
−1 4
( t −1 )
2dt
b.
J = ∫
0 π
e
cos(t)sin ( t ) dt
c.∫
1
2
1
( 2 t −1 )
2dt
d.∫
1 2 2
t
2−1
t dt Exercice n°13*
Calculer les intégrales suivantes : a.
I = ∫
√2
√3
t
√ t
2−1 dt
b.J = ∫
−2 1
u ( u
2−1 )
2du
c.∫
−4
−3
t +1
( t
2+2 t )
2dt
d.∫
−1 1
e
t−etdt Exercice n°14*
Ex.32 p.177
Exercice n°15*
Ex.30 p.177
Exercice n°16*
Ex.34 p.177
Exercice n°17**
Ex.102 p.183
Exercice n°18***
Sujet A p.191
Exercice n°19***
Ex.153 p.194
39/67