gimnazije ve'6ernje škole
On mi Je pisao da se broj škola mnogo povecao.,
univerziteti
vl~e gimnazije struCSne skole Questions and answers ror the same substitutlondrl11:
Da li je ovde podignuto mnogo škola?
Da li vlada daje pomoc za podizanje
~.
Da 11 se u školama predaje veliki broj premneta?
Da li su uvedeni mešoviti razredi za muške i ženske u svima školama?
Da~ podignuto je mnogo škola.
Da~ vlada daje pomoć za podizanje škola.
Da, u školama se predaje veliki broj predmeta.
Da, mešoviti razredi za muške i žens~e
uvedeni su u svima školama.
Koji predmet najviše volite?
fizika biologija
Najviše volim istoriju.
filozofija logika i psihologija
umetnost matema~ika
Questions and answers for the above substitution drill:
Koji glavni predmet studirate na univerzi tetu?'
~ta predaje g. Jović u gimnaZiji?
Pair Drill:
Da li ste procitali elanak o
ameriekom nacinu života u današnjoj Politici?
Zar niste procitali elanak o
ameriekom nacinu života u današn~
Politici?
Ako niste procitali elanak o
ameriekom naeinu livota u današnjoj Politici l treba da ga proeit~te.
Kako vam se sviđa elanak o ameriekom
studiram istoriju.
On predaje istoriju. On je profesor
«
istorije u našoj gimnaZiji.
Dal procitao sam.
Nel nisam, ali ću procitati.
Ne, nisam, ali sam euo da je elanak interesantan.
Po mom mišljenjU on je tacan.
jugoslovenski beogradski zagrebacki
jučerašnji NIN jutarnje novine vecernje novine
GD 30.4 Conversations - Razgovori
GD 30.4.1 A
Kako stoji stvar sa vašim školama?
Koliko traje nize školsko obrazovanje?
Kako se zove ta škola?
Da li je ta škola uvedena u cijeloj zemlji?
Koliko traje obavezno školsko obrazovanje?
Koliko traje srednješkolsko obrazovanje?
Koliko predmeta uce đaci u gimnaziji?
Da li se mnogo traži od đaka u srednjim školama?
Da li je podignuto mnogo škola kod vas?
Da li ima dovoljno uciona!
R$KO cTojn cTsap ea saIDMM mKo~aMa?
RO~H~O ~paje Hw~e mHO~CKO
oC5paaosaH:e?
FaKO ce aose Ta IDKo~a?
~a ~~ je Ta mKo~a yseAeHa Y ~e~oj
aeMJbH?
FO~HKO Tpaje oC5sseaHO IDKO~CKO
oClpaooss:ae?
B
Nize školsko obrazovanje traje osam godina.
Ta škola se zove osnovna ili osmogodišnja škola.
Nije, ali se pomalo uvodi.
Traje osam godina gdje god postoje mogucnosti za to.,
To zavisi od vrste škole. U gimnaZiji traje cetiri~ a u strucnim školama od 2-4 godine.
Otprilike oko 13 predmeta u svakom razredu.
Da, narocito u gimnazijama. Tu se đaci
pripremaju za studiranje na sveucilištu.
Da, podignuto je.
Broj đaka se toliko povećao da nema dovoljno uciona.
HH*e mKO~CKO o6pa30Baae Tpaje ocaM f10tJ.HHa.
Ta mKo~a ce 30Be OcRosua H~H OCMO-rOAHID:aa UIKo.na.
HHje, aJIn ce nocTeneHO yBoAH.
Tpaje ocaM rOAHxa r~e ~O~ nocToje MOf1ylHOCTH aa TO.
~O~KO Tpaje cpeAHemxo~cRO
o6pa30saae?
RO~MKO npeAueTa y~e ~aUH Y
J1MMH&3MjH?
/1.a ~H ce MHOI'O TpaXGf OIJ. ~aKa y
Cpe~HMM mKo~aMa?
l ~ je DOAHJ1ayTo MHOI'O mKO~
KOA sac?
GD 30.4.2 A
U kojim je krajevima Jugoslavije pismenost najveća?
Koji su privredno razvijeni krajevi?
Da li Srbija dolazi u razvijene djelove zemlje?
Koliko ima osnovnih škola na primjer u Makedoniji, koja nije privredno razvijena.
Osmogodišnje škole su sigurno povećale broj đaka.
Da li se smanjio broj nepismenih?
Sto Je najviše pomoglo da se poveća
pismen~st i smanji broj nepismenih?
Da, tako sam i ja mislio.
YKOjHM je KpajeBHMa JYI'Oc~aBHje
DHcueHocT HajBe~a?
To aaBHCH OA ppcTe mRo~e. YI'HMHa~HjH
TpaJe ~eTHpH, a y CTPY~HHM WKO~Ma
OA
2-4
I'OAHHe.OTDpĐ~MKe o~o 1} npeAMeTa Y CB8ROM paapeAY.
~a, HapO~HTO y I'HMHa~~jaMa. Ty ce ~anH
npHnpeMsjy aa cTYAHpaHe Ha yHHBepaMTe'l'y.
~a, nOpMI'HyTO je.
Epoj ~aKa ce TO~HRO nOBehao Aa HeMa
POBO~HO Y~HOHHua.
B
U privredno razvijenim krajevima u kojima je već uvedena obavezna osmogodišnja škola.
Slovenija i Hrvatska su privredno najrazvijeniji djelovi zemlje.
Da, djelomicno, ukljucujućiVojvodinu.
U Makedoniji je bilo 1958/59 školske godine 1.304 cetvorogodišnje osnove škole sa 84.060 đaka i 270 osmogodišnjih škola sa 137.196 daka. (Enciklopedija Jugoslavije.)
Da, ne samo đaka, već i broj škola i ueitelja.
Da, i broj nepismenih se također smanjio 1 stalno se smanjuje.
Obavezna osmogodišnja škola za svu djecu od 7-15 godina je najviše pomogla u tom pogledu.
YnpHBpeAHO psaBHjeHHM KpajeSHMa y KojHMa je seh yseAeaa ođase3Ha
oCMorOAHW&a mKO~.
~a ~~ Cp6~ja ~o~a~2 y p83B~jeBe
Ae.,TrOBe ~eM.be?
Ro..lUuro HMa OC1l0P}UfX IURO..'lQ HB npHM6p y MaKe~oH~jM, Keja H~je npMBpe,ll.HO
pEH3EH..jeHa?
OCMOrOA~mHe lliRO~P cy cHrypHo nOBeba~e
6poj l)al<'a.
y MaKeAoH~jA je 6H~O 1958/59 mKO~CKe rO,ll.HHe 1.304 qeTBOpOrO~HmHeOCROBHe mKo~e ea 84.060 l)aK8 H 270
OCMO-rOAHm~x mKo~a ca 127.196 l)8Ka.1
~8, He caMO l)QK8, Be~ M 6poj mKo~a
H Y1f~Te.l:la.
~a ~M ce cMa ~O 6poj HenMcveHHX? ~a, 3 6poj HenHcMeHMX ce TaKol)e CMSHMO H CTa~HO ce cMa~yje.
lliTa je HajB~we nOMO~~O AS ce nOEaha
n~CMeHOC7 ~ CMa~M 6poj Hen~cMeH~x?
06SBe3Ha OCMOrO~3mHa mKo~a 38 CBy Aeny op 7-15 rO,ll.HHa HsjSHme je
nOMor~ y TOM nor~eAY.
Pa, TaKO caM 3 ja MHC~HO.
O~ to znaci da on tr~ba da svrši
Vaša djeca su sigurno stigla za školu,
gimnaziju ove godine.
A šta uce druga djeca?
Vaš najmlađi sin sigurno ide u osnovnu školu?
A
zar ne?
GD 30.0+.3
Kakvi su đaci?
B
Naravno. Moj najstariji sin ide u IV razred (više) g~mnazije.
Da~ on svršava gi~aziju ove godine i treba da pođe na univerzitet
Moja kćerka je svršila prošle godine osmogodišnju šk~lu i sad je pošla u I razred gimnaz1je.
Vrlo su dobri đaci~ ali dok moj sin voli matematiku i fiziku~ moja kći više voli umjetnost i jezike.
Da, on treba ove godine da svrši osmi razred osnovne škole i da pođe u gimnaziju. On je godinu dana mlađi
od moje kćerke.
Kako on uci? On nije tako dobar đak~ kao drugo dvoje"
ali ipak prelazi iz razreda u razred.
Da li on ima teškoća s nekim predmetom? Ne. on nema narocitih teškoća ni s jednim predmetom. Ali~ on ne voli da uei.
on
je jo~ d1jete.Za~to ga ne date u neku strucnu školu, ako neće da uei?
Fama Ae~a C~· cHrypHo CTHr~ aa mKo~y,
je JI-Te?
O, '1'0 3Ha~H Aa OR Tpe6a Aa CBpmH rHMHaoHjy ose rOllHRe.
AWTa yqe Apyra AePa?
KaKSM cy ~a~?
Bam HajM~~H CBR CHrypHO BAe y OCHOSHY WKO.q?
KaKO OH Y~H1
~a ~H OH Hua TemKoLa C HeKHM npeAMeTOM?
OH je jom lleTe.
SamTO ra He AaTe y HeKy CTpyqHy DIKOJ1Y, aKO Hehe Aa 111H1
stvar je u tome ~to on vi~e voli da se igra nego da uei.
Ako se ne poprav1 1 ne poene bolje ue1ti, tako ćemo 1 urad1t1.
HapaBHO. Moj u8jcTapzju CBH BAe y IV paapeA BMme rHMuaaHje.
~a, OH cspmaBa rHMHa3Hjy OBe rOAHue H Tpe6a Aa no~e Ha yHHBepOHTeT.
Moj~ RhH je CBpmH~a npomAe ~OAHHe OCMO-rO~H~y mKO~y H CSll je nom~ y I pa3pell rHMHa3Hje.
Bp~o cy A06pH ~anH, aJlH llOK MOj CMH
BO~H MaTeMaTHKy M~B3HKY, Moja KhH
BO~H yMeTHocT ~ jeoHKe.
~a, OR Tpe6a ose rOllHHe Aa cspmH OCMH p83peA OCROBHe mKo~e H Aa no~e Y rHHH83Hjy. OH je ~OAHHY AaHa M~~H
OA Moje KhepB.
OH HHje TaKO A06ap ~aK, Kao APyro ABoje,
a~H MnaK npe~a3p. H3 paapeAa Y pa3peA.
He, OH HeMa HapO~HTHX TemKoLa HH C jeAHHM npellMeToM. A~H, OH He BOJIM Aa yqH.
CTsap je y TOMe WTO OH BKme BO~H Aa ce Hrpa Hero Aa yqH.
AKO ce He nonpaBM H He nOQHe 60~
yqHTH, TaKO heMO H ypaAHTH.
GD 30.5 Homework - Domać1 zadatak
GD 30.5.1 Complete the follow1ng sentences, choosing the correct verb of the two g1ven and us1ng the appropr1ate form of th1s verb.
Broj đaka se (Je) •••••••••••• zbog obaveznog osmogodišnjeg školovanja.
Pismenost se stalno •••••••••••••
Zahvaljujućiosmogodišnjem školovanju broj
/povećati/ - /povećavati/
/povećati/ - /povećavat1/
/smanjiti/ - /smanjivati/
Selo je svojim sredstvima •••••••••• osnovnu školu.
Naš grad ove godine •••••••••••• zgradu za gimnaziju i strucnu školu.
Cilj vlade je da •••••••••••• osmogodišnju školu u celoj zemlji.
Na žalost, obavezno osmogodišnje školovanje još nije •••••••••••• u celoj zemlji.
Struene škole su ••••••••••• strueno osoblje potrebno privredi.
Moj sin je •••••••••••• gimnaziju.
Gospodin Jović nam•••••••••••• srpskohrvatsku književnost.
/podiĆi/ - /podizati/
/podići/ - /podizati/
/uvesti/ - /uvodltl/
/uvesti/ - /uvoditi/
/stvoriti/ - /stvarati/
/svršiti/ - /svršavati/
/u~iti/ - /predavati/
GD 30.5.2 Fill the blank with the proper form of the word given to the right of each sentence.
Da li kod vas još postoji problem•••••••••• ? Da li se broj •••••••••• povecao ili smanjio?, Sta on predaje •••••••••• ?
Sta on uči••••••••••? Iz •••••••••• ste pali?
Zahvaljujuci ••••••••• broj nepismenih se, smanjio.
•••••••••• za višim školovanjem su manje nego želje.
Uvedene su •••••••••• za strueno obrazovanje radnika.
Proeitao sam elanak u •••••••••• o školama u Jugoslaviji.
On •••• predaje matematiku i fiziku, dva najteža predmeta.
/pismenost/
/nepismen/
/đaCi/
/đaci/
Ikoji predmeti /dobri ueitelji/
/mogućnost/
/veeernja škola/
/današnje novine/
/rni/
UNIT 31
Basic Sentences ~ Osnovne re~enlce
Dressing
to change clothes
Itls already time for us to change for the theater.
to dress, to get dressed
gray dark gray
to be changing clothes
You Ire dressed all right;
your suit is dark gray, and you donft have to change.
I have to change; my suit is too light.
to deceive, to cheat;
refl. to be mistaken, to be wrong
blue; blond blue; indigo
A
presv~ći (se), da (se) presvfi~em, presvUkao,, presvIDela
I , ,
I
Vec je vrijeme da se presvfi?!E!mo1za sIv" srva" -o t~osrv"
t~osrva" -o presvI~citi (se),
presvHicrm (se)
vi
ste dobro obil~eni;va~e odijelo je
thmnosfvo1i ne marate sei
presvl:i~iti.
L L "
Ja se mor~m presvuci"
I I
moje odijelo je
" I , .
pl~v, plB:va, -o modar, modra, -o
npecB;hH (ce), Aa (ce) npeCB;Q8U,
r-BH cTe A06po 06yqeHHj
I J. J.
Bame OAeJIO je TaMHO-clBO/H B~ He Tp J6Q
Aa ce npeCBJIa'lHTe.
TJ. ~ - ~~
ua ce MOpaM npeCBYnH;
I l I
Moje OAeJIO je cyBHwe
'"
CBeTJIO.
B~paTH (ce), B~paM (ce)
~ ,
nJIQB, fi.nB.BQ, -o
, ,
MOAap, MOApa. -o
..
full evening dress, tails You Ire wrong, here dark
blue or black, not gray, is' worn for going out.
to care (for: za)
I know, but that doesnIt
matteP-.-unofficial
performance, enter-tairunent
Gray suits are being worn here more and more on all unofficial occasions.
to take off, to undress
So much the better, then I
won1t change suit[s], but
I have to take it off to change shirt[s].
Why? Your shirt is clean, too.
a short while ago to cut, to trim onels
hair bazabershop
vt
se var§te, 5vdje se za lZlaŽenje uvečer nosit~mnoPI~volili
c~no odij~lo,ali n~
stvo.
I 5vdje selsve vIše nose stva
Odij~lal
na sv!m nezvaničnim prIredbama.
A
sVl1ći (se), da (se) sVO:c~m, sVO:kao, sVl1kla utoliko bolje, onda
n~ću presvl§citi odijelo, ali se
L "
I
moram svuci da promijenim košulju.
zašto? I košulja vamB
je1člsta
..BH ce sapaTe, oaAa ce
• I
3Q M3JI8.3aK BOeM TtMHon.nisoIHJIH
~ .L .. J
~pHO oAe~o, He CHSO.
'"
~-MapJ.fTH, MapHM
.. I J o ' ..
3HŠM, a~H TO HHIDTa He Mapil.
Y oBp,a ce cse BHme Roce
~ .L
I
.1CHES op.e~ Ha CEHMS
I ,
Y'I'OJlHKO 6o.he, ORJI.S HehY
.! '"
npeCBJISqHTH o~e~o,
• J.
" l
a~H ce MopaM CSYhM
, ..
~a npOMeHHM Komy~y.
3;WTO? HKOmy~ BaM je
AB (ce) no~wHmiM
to take a bath# to bathe
I Just got a haircut (at the barbershop)# so I have to take a bath.
to shave
to have a shower to clean
lIve already shaved and had a showerI andI what is most importantI I shined
[my] shoes.
cleaning
to cause; to inflict l deal; to set
trouble shaving
bath1ng# swimm1ng changing clothes
okQpati (se)# da (se) ĆldIp~
~lo prlje sam se pOdšfšao'u
br!ja~
nici# pa se m5rmm
l
okt1pati.
B
obrijati (se)1 da (se) obrij~m
zad!vati l zad~jem muka
brlja:nje kilp~nje presvl!fc~nje
oRynaTH (ce), Aac.
(ce) ORynaM