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Formation éligible au DIF, à une période de professionnalisation ou au plan de formation.

Formation sur mesure : après avoir identifié les besoins et les enjeux de la formation, un programme adapté est mis en place pour chaque session.

Nombre de stagiaires participant à cette formation: 10 à 12.

THÈME

INTÉGRATIONDELAPROMOTION

GÉRERETOPTIMISERSONTEMPS

FONDAMENTAUXDELACOMMUNICATIONÉCRITE

SYNDICALISMEETRELATIONSSOCIALES

MÉTHODOLOGIE

CULTUREÉCONOMIQUEETFINANCIÈRE

MANAGEMENTDEPROJETET/OUNÉGOCIATION

MÉTHODOLOGIE

FONDAMENTAUXDELACOMMUNICATIONORALE

MÉTHODOLOGIE

Au cours des trois années d’expérimentation, chaque « promotion » a été composée de trois militants des cinq organisations représentatives – les entreprises ne se mélangeant pas au sein d’une promotion. Le dispositif s’adresse aux militants ayant des niveaux de responsabilité syndicale élevés à l’intérieur de l’entreprise (voire en tant que détachés à leur fédération ou confédération), les impétrants étant choisis par les délégués syndicaux centraux.

Les jugements portés par ceux ayant suivi la formation varient assez fortement en fonction de la trajectoire biographique et la position professionnelle de chacun. Le caractère « prestigieux » de l’école est apprécié par ceux qui n’ont suivi que peu d’études.

Ils estiment la formation difficile et exigeante, d’autant plus que leur poste professionnel n’est pas aménagé dans cette optique, mais la rétribution symbolique leur semble être à la hauteur de l’investissement. C’est ce qu’exprime par exemple ce délégué CFTC, qui, après un baccalauréat professionnel, a fait le choix d’abandonner ses études pour entrer à l’usine :

« Moi personnellement le fait d’avoir participé à cette formation à Sciences Po, d’avoir chez moi un beau diplôme marqué Sciences Po, ça vaut toutes les promos.

T’as l’impression d’avoir touché du doigt une inaccessible étoile. Parce que quand tu bosses là-dedans depuis 30 ans, c’est que tu es parti sur le monde du travail très jeune parce que tu as été obligé de le faire aussi, et quelque part toute ta vie tu cours après un truc que tu ne rattraperas jamais, celle d’avoir fait des hautes études et d’être rentré dans une haute école. Moi cette formation, elle m’a juste permis un truc : elle m’a permis d’arrêter de courir. Et ça n’a pas de prix » (représentant syndical, CFTC, homme)

Cet enthousiasme ne fait pas l’unanimité. Certains a contrario regrettent la faiblesse de la formation, d’autant plus qu’ils sont déjà fortement pourvus en titres scolaires, à l’instar de cette représentante syndicale de la CFE-CGC, diplômée d’une grande école d’ingénieur, qui décide de ne pas entrer dans le dispositif. Mais les critiques se concentrent surtout sur le caractère purement symbolique du certificat qui n’ouvre pas la perspective d’une promotion professionnelle et notamment du passage-à-cadre pour les non-cadres, ou à cadres supérieurs pour les cadres. Cette même représentante syndicale juge ainsi que « ça ne vaut pas un clou ».

Pour la direction des ressources humaines, le dispositif n’a effectivement pas vocation à la progression professionnelle des élus  : il s’inscrit plutôt dans une logique de reconnaissance symbolique des parcours et surtout de « montée en compétences » permettant le partage d’une même vision du monde économique et des contraintes qui s’imposent à l’entreprise. Dans le sigle « VAE », le V est ainsi retraduit comme signifiant une « valorisation » plutôt qu’une validation : il ne s’agit plus de faire de l’engagement syndical une modalité alternative de carrière, mais plutôt d’essayer d’influer sur les schèmes de perception des militants tout en octroyant une gratification purement symbolique.

Le dispositif a néanmoins été détourné par un de ses bénéficiaires, François Clerc, qui en a fait un levier pour accéder au statut cadre : membre du noyau initial de plaignant à Sochaux, il a ensuite développé au sein de la fédération de la métallurgie de la CGT une stratégie judiciaire de lutte contre les discriminations (Chappe, 2011). Suite à la

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formation à Sciences Po, il demande en 2010 à l’entreprise un reclassement au statut cadre qu’il obtient, menaçant d’un nouveau procès en discrimination. Au-delà de son propre cas, il milite au sein du monde syndical pour un élargissement de la notion de discrimination syndicale à une reconnaissance « positive » du mandat syndical, en s’appuyant sur les dispositions selon lui sous-estimées de la loi du 20 août 2008.

François Clerc a également porté cette tentative d’élargissement de la notion de discrimination syndicale au sein même de l’entreprise. Il réussit à rallier certains de ses collègues à son raisonnement, comme en témoigne ce représentant de la CFDT : « Mais c’est à force de discuter, à force de le voir tout simplement, puis de se dire finalement :

“oui, ce qu’il dit là, ce n’est pas con” ».

Cette position ne fait pas l’unanimité. L’idée d’une reconnaissance en positif de l’activité syndicale s’oppose pour certains à une éthique de l’engagement bénévole dans la mesure où elle rend explicite le désir d’une rétribution (Gaxie, 1977). Elle pose également la question du dispositif susceptible d’apprécier la qualité de la « carrière syndicale » et des savoir-faire mis en œuvre, en faisant craindre l’entrée de l’engagement militant dans un espace d’évaluation managérial. Néanmoins, l’idée progresse d’une injustice liée à la disjonction entre la complexité des mandats tenus et la correspondance statutaire.

Certains caressent alors l’idée d’un procès, à l’image de cette cadre, représentante CFE-CGC sur le point de partir à la retraite, et qui estime sa carrière marquée par un enchevêtrement de discrimination syndicale et sexiste.

En attendant, la direction n’a pas renouvelé l’expérimentation au bout des trois ans : si elle évoque officiellement l’épuisement du « vivier » de candidats à cette certification, cette interruption traduit également la déception des représentants syndicaux face à un certificat sans «  débouchés  » en termes de carrière, et donc l’émergence d’une revendication d’un droit à la carrière – au-delà de la seule évolution salariale

« moyenne » – pour les permanents ou quasi permanents.

Conclusion

L

e cas analysé relève bien d’une dynamique d’endogénéisation du droit  : initialement convoqué par des militants comme ressource externe dans le cadre d’une procédure judiciaire, il est ensuite internalisé dans des dispositifs de régulation locale, et notamment dans des outils managériaux de gestion de la carrière des représentants syndicaux. Ce processus doit être analysé avec prudence : la portée de « l’arme du droit » (Israël, 2009) dépend des conditions sociales et des configurations spécifiques dans lesquelles il se déploie, a contrario de ce qui serait une vision

« magique » de sa force (Roussel, 2004). Ici, la performativité des normes juridiques

DEUXIÈME PARTIE

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Références bibliographiques

s’explique aussi par la situation particulière de fragilité économique d’une entreprise, au sein d’un contexte plus large d’incitation à la négociation sociale.

Surtout, l’endogénéisation du droit ne se résume en rien en une simple « transposition » de règles externes déjà-là et prédéterminées dans leur signification : l’insertion des normes dans le fonctionnement organisationnel passe par un travail de redéfinition qui dépend des rapports de force entre les acteurs. À PSA, la catégorie juridique de la non-discrimination syndicale s’est traduite dans des dispositions bien particulières – la progression des salaires sans changer de niveau professionnel plutôt que l’évolution de carrière – et a accompagné une incitation ambigüe à la professionnalisation de l’activité syndicale, avec tous les risques de domestication qui y sont liés, mais également de coupure entre une base syndicale et une élite professionnalisée. Mais l’histoire n’est pas finie, la combinaison de nouvelles ressources légales et d’une menace judiciaire réitérée laisse ouverte la perspective d’une redéfinition plus extensive de la catégorie de la discrimination syndicale – au niveau organisationnel comme institutionnel – au prix peut-être d’une professionnalisation encore accrue de l’engagement.

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DEUXIÈME PARTIE

Philippe