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Travaux dirigés Electronique

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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Lycée de l’Essouriau, PSI, 2019/2020

TD E1 : Stabilité des systèmes linéaires

TD E2 : Systèmes avec rétroaction – exemple de l’ALI TD E3 : Oscillateurs auto-entretenus

TD E4 : Modulation et démodulation du signal

Travaux dirigés Electronique

2019/2020

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Chapitre 1: Stabilité des systèmes linéaires Exercices

TD E1 : Stabilité des systèmes linéaires

Exercice 1 : Tracé de réponses spectrales et temporelles à la sortie d’un filtre

En vous aidant du document-support de l’activité sur le filtrage linéaire sur la décomposition en série de Fourier des signaux les plus courants, représenter qualitativement l’allure des réponses spectrale et temporelle des signaux de sortie dans les situations suivantes :

1. un filtre passe-bas de fréquence de coupure égale à 2 kHz soumis à une tension triangulaire de fréquence égale à 1 kHz

2. un filtre passe-haut de fréquence de coupure égale à 3 kHz soumis à une tension triangulaire de fréquence égale à 1 kHz

3. un filtre passe-bande sélectif de fréquence caractéristique égale à 2 kHz soumis à une tension triangu- laire de fréquence égale à 1 kHz

Exercice 2 : Filtre de Wien

On considère le filtre dont le schéma électrique est donné ci-dessous :

1. Fonction de transfert du filtre de Wien.

(a) En étudiant le comportement asymptotique du filtre à haute et basse fréquence et sans établir la fonction de transfert, déterminer la nature du filtre.

(b) Montrer que la fonction de transfert harmonique de ce filtre s’écrit : H() =

1 3 +j(

ω ωo ωωo) avecωo= R C1 .

(c) Transposer la fonction de transfert dans le domaine temporel (relation différentielle, sans intégrales).

(d) Ce système linéaire est-il stable ? Justifier.

2. On étudie le régime transitoire de ce filtre lorsqu’on applique une marche de tension en entrée (voir schéma ci-dessous).

(a) Montrer quevs(0+) = 0 et quei(0+) =

E

R. En déduire une condition initiale sur

dvs

dt(0+).

(b) Pour t>0, montrer quevs s’écrit sous la forme :

vs(t) =C e−αωotsinh(βωot) où C,α et β sont des constantes positives à préciser.

(c) Tracer l’allure du graphe devsen fonction du temps.

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Chapitre 1: Stabilité des systèmes linéaires Exercices

Exercice 3 : Filtre de récepteur radio (extrait de Mines PSI 2013)

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Chapitre 1: Stabilité des systèmes linéaires Exercices

Exercice 4 : Filtre de Hartley

1. Déterminer la fonction du filtre de Hartley représenté ci-contre sans calcul, à l’aide d’une étude asymp- totique.

2. Etablir sa fonction de transfert et la mettre sous la forme : H(ω) =

K 1 +jQ

ω ω0 ωω0 On précisera les expressions deK,ω0 et Q.

Exercice 5 : Electronique de réception (extrait de e3a PSI 2007)

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Chapitre 1: Stabilité des systèmes linéaires Exercices

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Chapitre 2: Systèmes avec rétroaction - exemple de l’amplificateur linéaire intégré (ALI) Exercices

TD-E2 : Systèmes avec rétroaction - exemple de l’ALI

Révisions de cours :

Donner les ordres de grandeur du gain différentiel statique et du temps de réponse d’un ALI

Citer les hypothèses du modèle de l’ALI

Représenter les relations entre les tensions d’entrée et de sortie par un schéma fonctionnel (schéma bloc)

Analyser la stabilité du régime linéaire d’un ALI au sein d’un montage comportant une rétroaction sur la borne inverseuse ou non inverseuse

Identifier un indice probable de stabilité du régime linéaire, ou d’un probable comportement en saturation, suivant la présence ou l’absence d’une rétroaction.

Etablir la conservation du produit gain-bande passante du montage non inverseur Décrire le cas limite d’un ALI idéal de gain infini

ALI idéal de gain infini en régime linéaire : établir la relation entrée-sortie des montages non inverseur, suiveur, inverseur, intégrateur. Exprimer les impédances d’entrée de ces montages.

Expliquer l’intérêt d’une forte impédance d’entrée pour une association en cascade ALI idéal de gain infini en régime saturé : établir la relation entrée-sortie d’un comparateur simple.

Pour une entrée sinusoïdale, faire le lien entre la non linéarité du système et l’apparition d’harmoniques en sortie.

Etablir le cycle d’un comparateur à hystérésis. Décrire le phénomène d’hystérésis en relation avec la notion de fonction mémoire.

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Chapitre 2: Systèmes avec rétroaction - exemple de l’amplificateur linéaire intégré (ALI) Exercices

Exercice 1 : Utilisation d’un mauvais voltmètre

Dans le montage de la figure ci-dessous, dans lequel R2 = 80kΩ,R1 = 20kΩ etE = 9V, on souhaite mesurer la tension UAB entre les points A et B.

1. L’interrupteur est ouvert. Etablir l’expression de UAB.

2. On effectue la mesure en utilisant un voltmètre, que l’on positionne entre les points A et B, en fermantn l’interrupteur K. Le constructeur spécifie que la résistance interne du voltmètre vaut 10k.V−1. Indiquer la mesure affichée par le voltmètre sur le calibre 2V. Expliquer le résultat obtenu.

3. Proposer une amélioration du montage pour pallier ce problème.

Exercice 2 : Représentation par un schéma fonctionnel

On étudie le montage dont le schéma électronique est donné ci-dessous. L’AO n’est pas considéré comme un AO idéal.

1. Formuler une hypothèse sur le régime de fonctionnement de l’AO.

2. Représenter le fonctionnement de ce système bouclé par un schéma fonctionnel faisant apparaître les fonctions suivantes : un passe-bas du premier ordre, un opérateur proportionnel, un soustracteur.

3. On considère l’AO comme idéal. Donner alors la fonction de transfert harmonique de ce filtre.

4. A haute fréquence, quelle fonction réalise ce filtre ?

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Chapitre 2: Systèmes avec rétroaction - exemple de l’amplificateur linéaire intégré (ALI) Exercices

Exercice 3 : Amplificateur opérationnel réel et idéal

On ne fait pas figurer l’alimentation ±15V dans la représentation de l’amplificateur opérationnel, constituée simplement d’un rectangle dont sont issues les deux bornes d’entrée et la borne de sortie.

On convient de noter :

• i+,i et is les courants parvenant aux entrées non-inverseuse et inverseuse et le courant en sortie de l’AO.

• V+, V et Vs les tensions respectives entre l’entrée non-inverseuse, l’entrée inverseuse, la sortie et la masse.

On note E la différence de potentiel imposée entre les deux bornes d’entrée : E =V+− VE est appelée tension différentielle d’entrée.

La caractéristique de transfert statique (ω = 0) a l’allure donnée dans la figure ci-dessous :

1. Tracer la caractéristique de l’A.O. idéal

2. Remplir le tableau ci-dessus avec uniquement les valeurs suivantes : 0, , qq,±Vsat. Exercice 4 : Résistance négative à base d’AO

Le montage ci-dessous peut être considéré comme un dipôle entre A et B, traversé par un courant i et alimenté par une tension u à ses bornes. En établissant la relation entre iet u, justifier l’appellation dipôle à résistance négative. On supposera l’AO idéal et fonctionnant en régime linéaire.

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Chapitre 2: Systèmes avec rétroaction - exemple de l’amplificateur linéaire intégré (ALI) Exercices

Exercice 5 : Simulation d’inductance

On considère le montage donné par la figure ci-dessous. L’amplificateur linéaire intégré (ALI) est supposé idéal et de gain infini.

1. Justifier que l’ALI fonctionne en régime linéaire.

2. Déterminer l’impédance d’entrée Z =

ue

ie du montage et montrer qu’elle est équivalente à celle d’une inductance pure L en parralèle avec une résistance R.

Exercice 6 : Filtrage d’un signal créneau

1. En appliquant la loi des nœuds en M, établir la fonction de transfert du montage ci-dessous. Préci- ser les éléments caractéristiques (pulsation propreωo, facteur d’amortissementξ, gain statiqueHo).

2. Expliquer comment il est possible d’ajuster les valeurs deωo etξ indépendamment l’un de l’autre.

3. On alimente le montage avec un signal d’entrée en créneaux, de période Te = 2,5.10

5s (voir figure ci-dessus). Choisir la valeur R de la résistance pour que la sortie soit un signal constant, dans le cas où C1 = 22nF et C2= 330nF. Préciser alors la valeur du signal de sortie.

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Chapitre 2: Systèmes avec rétroaction - exemple de l’amplificateur linéaire intégré (ALI) Exercices

Exercice 7 : Comparateur monostable

Un montage comparateur à hystérésis est dit bistable dans la mesure où la tension de sortie présente deux états stables pour la positionue = 0 :Usat et−Usat. On s’intéresse ici à un montage dit monostable, la tension de sortie ne présentant qu’un seul état de repos stable. On considère l’AO comme idéal, une alimentation de tension continue E est intégrée au montage, schématisé ci-dessous :

1. Formuler une hypothèse sur le régime de fonctionnement de l’AO.

2. Etablir et tracer le cycle du comparateur (us en fonction de ue). On fera appraître deux tensions caractéristiques, toutes deux prises négatives pour la représentation graphique.

3. Un tel comparateur est dit monostable s’il n’y a pas de point d’intersection entre le cycle et l’axe ue = 0. En déduire la condition sur E pour que le comparateur soit monostable.

Exercice 8 : Cycle d’un comparateur à hystérésis non inverseur

Figure1: Comparateur à hystérésis non inverseur

1. Justifier que l’on étudie ce montage en régime saturé.

2. Déterminer le cycle à hystérésis de ce montage.

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Chapitre 2: Systèmes avec rétroaction - exemple de l’amplificateur linéaire intégré (ALI) Exercices

Exercice 9 : Filtre à plusieurs ALI

Le circuit de la figure ci-dessous commporte trois ALI parfaits de gain infini fonctionnant en régime linéaire. On alimente le circuit en E par une tension sinusoïdaleue(t) de pulsationω.

1. Chercher sans calculs la nature du filtre proposé, de tension de sortie us(t).

2. Montrer que la fonction de transfertH =

us

ue se met sous la forme H =

Ho

1+j

ω ω

1

ωω2

avecHo =RR2

1

, ω1=

1

R2C et ω2 =

R2

R4R

5C.

3. Déterminer la pulsation de résonnance.

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Chapitre E3: Oscillateurs auto-entretenus Exercices

TD-E3 : Oscillateurs auto-entretenus

Révisions de cours :

Décrire le fonctionnement d’un oscillateur quasi-sinusoïdal avec un filtre passe-bande et un am- plificateur

Exprimer les conditions théoriques en gain et fréquence d’auto-oscillation sinusoïdale d’un système linéaire bouclé

Analyser sur l’équation différentielle l’inégalité que doit vérifier le gain de l’amplificateur afin d’assurer le démarrage des oscillations

Interpréter le rôle des non linéarités dans la stabilisation de l’amplitude des oscillations

Décrire le fonctionnement d’un oscillateur optique (le laser) en termes de système bouclé auto- oscillant. Relier les fréquences des modes possibles à la taille de la cavité.

Décrire les différentes séquences de fonctionnement d’un oscillateur de relaxation associant un intégrateur et un comparateur à hystérésis. Exprimer les conditions de basculement et déterminer la période d’oscillations.

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Chapitre E3: Oscillateurs auto-entretenus Exercices

Exercice 1 : Démarrage des oscillations dans un oscillateur quasi-sinusoïdal à résistance négative On considère le montage ci-contre qui est un oscillateur quasi-sinusoïdal à résistance négative, où l’ALI est idéal et supposé fonctionner initialement en régime linéaire. On mesure la tension u aux bornes de l’ALI.

L’inductance de la bobine ets notée L et on note r sa résistance interne, le condensateur est supposé parfait (pas de résistance interne).

1. Montrer queu=−Rni.

2. Déterminer la condition surRn pour qu’il y ait démarrage des oscillations.

3. Déterminer la fréquence théorique des oscillations sinusoïdales qui s’auto-entretetiennent dans l’oscil- lateur. A quelle condition surRN cette fréquence est-elle obtenue ?

4. Après démarrage des oscillations, expliquer pourquoi l’amplitude des oscillations reste de valeur finie.

Déterminer l’amplitude maximale des oscillations u(t) et expliquer pourquoi les oscillations sontquasi- sinusoïdales.

Exercice 2 : Oscillateur à réseau déphaseur

On considère l’oscillateur à réseau déphaseur ci-dessous. Les deux ALI sont supposés idéaux et de gain infini.

La fonction de transfertK() du réseau déphaseur en boucle ouverte :

K() = 1

15(R C ω)2+jR C ω(6(R C ω)2) (1)

1. (question facultative) Montrer que la fonction de transfert s’écrit sous la forme de l’équation (1).

2. Donner le rôle de chaque élément de l’oscillateur. Justifier l’utilisation d’un montage suiveur.

3. Déterminer la fréquence d’oscillation ainsi que la condition sur les valeurs des résistancesR1etR2pour que les oscillations s’auto-entretiennent.

4. Quel déphasage introduit le réseau déphaseur pour une oscillation à la pulsationωo? Expliquer comment les oscillations sinusoïdales s’auto-entretiennent. On pourra l’illustrer sur un graphique.

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Chapitre E3: Oscillateurs auto-entretenus Exercices

Exercice 3 : Oscillateur de Clapp

La structure d’un oscillateur de Clapp est donné sur la figure ci-dessous.

On donne la fonction de transfert du filtre : H() = uB

uA = 1 2

1

1 +jωR C21LC ωC21

1. En étudiant son comportement à haute et basse fréquence, préciser le rôle du filtre dans ce montage.

2. Indiquer la fonction que réalise l’autre partie de l’oscillateur. Donner sa fonction de transfert uuAB

3. Quelles sont les tensions d’entrée et de sortie du bloc amplificateur ? Même question avec le filtre ? 4. Déterminer la condition sur le gain de l’amplificateur et la fréquence pour que les oscillations soient

auto-entretenues.

5. Calculer la valeur de la capacité C1 qu’il faut choisir pour réaliser une oscillation à la fréquence f = 100kHz. On prendraC = 10nF et L= 10mH.Réponse : C10,52nF .

Exercice 4 : Multivibrateur astable

L’oscillateur représenté ci-dessous est utilisé comme générateur de signaux rectangulaires. Il est constitué d’un filtre passe-bas intégrateur à haute fréquence et d’un comparateur à hystérésis de type inverseur, dont le cycle est donné ci-dessous.

Figure1: Multivibrateur astable

Figure 2: Cycle à hystérésis d’un comparateur in- verseur

On suppose qu’à t=0, la tension u1 passe de la valeur Usat à −Usat. On cherche à déterminer le temps t1 au bout duquelu1 rebasculera à la valeur Usat puis le temps T au bout duquel l’oscillation a effectué une période complète.

1. Justifier que la tension u2 est une fonction continue du temps.

2. A quelle condition suru2 le basculement ent1 aura t-il lieu ?

3. Détermine t1 et représenter grapiquementu2(t) pourt ∈[0;t1]. On représentera égalementu1(t) sur le même graphique.

4. Déterminer la période T des oscillations en fonction des paramètres du problème.

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Chapitre E3: Oscillateurs auto-entretenus Exercices

Exercice 5 : Générateur d’impulsions

1. On suppose que la tension e(t) est constante. Montrer le montage possède, en régime établi (indépendant du temps), un seul état stable, et donner la valeur de s(t) correspondante.

2. Déterminer, en régime variable, l’équation différentielle liantu(t) à e(t). On poseraτm= 3R C0.

3. On suppose qu’à l’instantt= 0,e(0) =−Eet que le régime établi est atteint. A l’instantt= 0, l’entrée bascule ete(t) prend la valeure(0+) = +E. Déterminer la valeur de la discontinuité (u(0+)− u(0)) de la tension u(t) à l’instant t= 0.

4. Déterminer l’évolution deu(t) à partir de cet instant.

5. La tension d’entréee(t) est un signal rectangulaire symétrique prenant les valeurs +Eet−Ede période T. Tracer soigneusement sur le même graphe, pourT = 10τmet pendant une période dee(t), les tensions e(t), u(t) et s(t).

6. Donner la largeur T2 des impulsions de sortie correspondantes en fonction deτm.

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Chapitre E4: Modulation et démodulation du signal Exercices

TD-E4 : Modulation et démodulation du signal

Révisions de cours :

Définir un signal modulé en amplitude, en fréquence, en phase.

Citer les ordres de grandeurs des fréquences porteuses utilisées pour les signaux radio AM, FM, la téléphonie mobile.

Expliquer l’intérêt et la nécessité de la modulation pour les transmissions hertziennes (au moins trois arguments).

Interpréter le signal modulé (en amplitude) comme le produit d’une porteuse par une modulante.

Décrire le spectre d’un signal modulé en amplitude.

A partir de l’analyse fréquentielle, justifier la nécessité d’utiliser une opération non linéaire.

Expliquer le principe de la détection synchrone.

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Chapitre E4: Modulation et démodulation du signal Exercices

Exercice 1 : caractéristiques d’un signal modulé en amplitude et puissance transportée

Avec un analyseur de on mesure le spectre d’un signal modulé en amplitude s(t) inconnu.

1. Déterminer la fréquence de la porteuse et celle du signal de modulation.

2. En reprenant la définition du cours, déterminer le facteur de modulation.

Exercice 2 : Caractéristiques d’un signal modulé en amplitude et puissance transportée

On rappelle : la puissance instantanée algébriquement reçue par un dipôle p(t) = u(t)i(t), la puissance moyenne dans le temps reçue par un dipôle : P =hp(t)it = lim

T →∞

T1

RT 0

p(t)dt.

La figure 1 représente une simulation d’un signal modulé en amplitude avec porteuse.

1. Indiquer directement sur la figure, et dans les cases prévues à cet effet, les courbes correspondant aux ondes porteuse et modulante.

2. Déterminer graphiquement la fréquence de l’onde porteuse fp et la fréquence de l’onde modulante fm.

3. France-inter émet sur les grandes ondes (radio AM) à la fréquence 162kHz. Soit un signal de tension modulé en amplitude créé avec une onde porteuse de fréquencefp= 162kHzet un signal de modulation sinusoïdal de fréquencefm= 3kHz.

(a) Quelles sont les fréquences contenues dans le signal modulé ? Sachant que la loi autorise une largeur de bande maximale de 9kHz, que peut-on en conclure sur la qualité de retransmission musicale en radio AM ?

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Chapitre E4: Modulation et démodulation du signal Exercices

Exercice 3 : Débruitage d’un signal par détection synchrone

On considère un signalu(t) =Ucos(2πfot) dont l’amplitude U est porteuse d’une information que l’on sou- haite mesurer. A u(t) s’est rajouté un signal parasitep(t) =Pcos(2πfpt), empêchant la mesure de U. Connaissant la fréquence fo, on propose d’utiliser une détection synchrone (ou démodulation synchrone) afin de récupérer l’information U, comme illustré sur le schéma ci-dessous. Pour cela on utilise un signal de référence parfaite- ment connu de même fréquence fo que le signal intéressant mais de phase Φ a priori différente. La détection synchrone est un système de détection couramment employé en traitement du signal, permettant notamment de mesurer l’amplitude d’un signal noyé dans du bruit.

1. Déterminer le spectre du signal en sortie du multiplieur, le représenter graphiquement (on choisira fp< fo).

2. Choisir la fréquence de coupure du filtre passe-bas afin de ne récupérer en sortie que le terme de fréquence nulle.

3. Quelle valeur de Φ doit-on choisir afin d’effectuer la mesure de U ? Exercice 4 : Transmission d’un signal par modulation d’amplitude

On se propose de transmettre, àl’aide d’un signal sinusoïdal porteurap,mcos(ωpt), représentant une tension électrique„ de fréquencefp= 1MHz, un signal de modulation périodique si(t), de fréquencefo= 1kHz et de motif :

ai,mcos(π t

To) pour To

2

≤ t ≤ To

2

avecTo= 1 fo

On rappelle qu’un signal périodique s(t) de période T peut se décomposer en série de Fourier et se mettre sous la forme suivante :

si(t) =

+

X

−∞

cnej2πntT aveccn= 1 To

Z +T

2

T

2

s(t)e−j2πfnt, fn= n T

1. Montrer que la tensionsi(t) peut s’écrire sous la forme : si(t) =Ao

1 +

2 3

cos(2πfot) 2 15

cos(4πfot) +...

avecAo= 2ai,m

π

2. Représenter le spectre desi(t) jusqu’à l’ordre 2 inclus.

3. En déduire le spectre du signals(t) modulé en amplitude : s(t) = [ap,m+si(t)] cos(2πfpt)

4. On supprime la bande latérale inférieure du signal à transmettre ; en outre, on ne garde que la composante stationnaire et le premier harmonique desi(t). Le signal résultant d’écrit alors :

s1(t) =A1(t) cos(ωpt+ Φ1(t))

Déterminer |A1(t)|et Φ1(t), sachant queap,m= 10V etAo= 1V. Réponses : |A1(t)|= [9,1 + 2 cos(ωot)]

1/2 et tan1(t)) =

sin(ωot) 9+cos(ωo(t))

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Chapitre E4: Modulation et démodulation du signal Exercices

Exercice 5 : Démodulation par détection d’enveloppe (d’après CCP PSI 2005)

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