Langues en pratiques s Docs authentiques Do ANGLAIS
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This is my family! – Fiche descriptive
Une jeune Anglaise présente les membres de sa famille à son amie sud-africaine.
Niveau CECRL en compréhension orale : A1 Niveaux CECRL en expression orale : A1, A2 Accents :
• anglais (Londres)
• sud-africain (Le Cap) Durée totale : 1’49 Auteur : Jean-Noël Vogrig
« Parties du dialogue
• Les présentations du frère et de la sœur (prénoms et âges) : 0’31
• Les présentations des parents (prénoms, âges et origines familiales) : 0’31 (de 0’31 à 1’02)
• Les descriptions physiques du frère et de la sœur, les neveux et nièces et une invitation : 0’47 (de 1’02 à 1’49)
« Objectifs de communication
• Parler de sa famille
• Présenter quelqu’un
• Demander / Donner un nom
• Demander / Donner un âge
• Demander / Donner une nationalité
• Demander / Dire d’où l’on vient
• Demander / Dire où l’on habite
• Décrire quelqu’un physiquement (couleur des yeux, teinte des cheveux, taille...)
• Faire une proposition
• Remercier
• S’excuser
« Public cible
Ce module pourra par les niveaux visés mais aussi les thèmes abordés concerner les classes de :
• Primaire (cycle 3)
• Collège (palier 1) Ø La vie quotidienne et le cadre de vie Ø La famille
• Lycée professionnel Ø Vivre et agir au quotidien Ø Relations avec les autres
Langues en pratiques ANGLAIS Docs authentiques 2
« Descripteurs CECRL
Écouter
Peut comprendre une intervention si elle est lente et soigneusement articulée et comprend de longues pauses qui permettent d’en assimiler le sens. – A1
Parler en interaction
Peut répondre à des questions simples et en poser. – A1
Peut communiquer dans le cadre d’une tâche simple et courante ne demandant qu’un échange d’information simple et direct sur des sujets familiers relatifs au travail et aux loisirs. – A2
Parler en continu
Peut produire des expressions simples et isolées sur les gens et les choses. – A1 Peut décrire les gens, lieux et choses en termes simples. – A2
« Lexique
• Les membres de la famille
• Les nombres (âges)
• Les noms de pays
• Les nationalités
• Le corps humain
• Les couleurs
• Les animaux domestiques
« Faits de langue (grammaire)
• Be/Have au présent simple
• Les pronoms personnels sujets
• Les adjectifs possessifs
• L’expression de la possession / du lien de parenté
• Les positions des adjectifs qualificatifs
• Les pronoms démonstratifs this et that
• L’emploi de a/an
« Civilisation
• Les îles britanniques
• Les prénoms irlandais (Orla, Breda) / écossais (Angus)
• Les tailles en anglais
« Phonologie
• La reconnaissance des phonèmes [q] / [i:] / [c:] / [u:] / [aq] / [eq]
• La prononciation de la graphie <a>
• La prononciation du th « mou », [d] (consonne fricative dentale voisée)
