Langues en pratiques s Docs authentiques Do ANGLAIS
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Hallowe’en – Fiche descriptive
Deux jeunes Américaines parlent de la fête d’Hallowe’en et racontent des souvenirs d’enfance.
Niveau CECRL en compréhension orale : A2 Niveaux CECRL en expression orale : A2, B1 Accents :
• américain (Illinois)
• américain (Michigan) Durée totale : 4’09 Auteur : Virginie Rouxel
« Parties du dialogue
• Le sujet de la conversation : 0’22
• Les costumes : 0’30 (de 0’22 à 0’52)
• La collecte de bonbons : 1’08 (de 0’52 à 2’00)
• La maison hantée et les décorations : 0’49 (de 2’00 à 2’49)
• La citrouille : 0’29 (de 2’49 à 3’18)
• Les projets des deux jeunes filles pour cette fête : 0’51 (de 3’18 à 4’09)
« Objectifs de communication
• Parler d’une fête calendaire
• Évoquer des souvenirs d’enfance
• Discuter de ses projets
• Faire une suggestion
« Descripteurs CECRL
Écouter
Peut suivre des documentaires audiovisuels présentés assez lentement et clairement en langue standard même si tous les détails ne sont pas compris. – A2
Parler en interaction
Peut communiquer dans une situation simple et habituelle, à laquelle il/elle a été préparé(e), ne comportant qu’un échange d’informations simple et direct, et sur des activités et des sujets familiers. – A2
Peut participer activement à toute discussion sur un thème qui lui est familier. – B1
Parler en continu
Peut faire un bref exposé quand il/elle a pu se préparer et quand les auditeurs connaissent le thème. – A2
Peut faire un exposé sur un thème familier ou dans sa spécialité en mettant en relief les points qui lui semblent essentiels, quand il/elle peut se préparer. – B1
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« Lexique
• Les costumes d’Hallowe’en
• Les décorations d’Hallowe’en
• La collecte de bonbons
• La décoration des citrouilles
« Faits de langue (grammaire)
• Le présent simple
• Le simple past
• Le present perfect
• Les formes verbales faisant référence à l’avenir
• would pour parler d’une activité passée répétée
• La forme interrogative
• L’expression de l’opinion
• La suggestion
• La proposition
• Le conseil
« Civilisation
• La fête d’Hallowe’en aux États-Unis
« Phonologie
• La distinction entre les phonèmes [q] / [i:], [c:] / [ax] et [e] / [eq]
• La prononciation des graphies <e>, <o> et <u>
