Reporter la note et cocher les objectifs acquis dans le cahier de cours.
Brevet n°5 : Chapitres X, et XI – Note : ……/10
Liste des objectifs (coché = acquis)
Chp X. Nombres relatifs : division, comparaison de fractions. ( lien )
a. 4ème : savoir déterminer une valeur approchée de la division de deux nombres relatifs en écriture décimale.
b. 4ème : savoir comparer deux nombres relatifs en écriture décimale ou fractionnaire en utilisant le produit en croix.
Chp XI. Thalès : calcul de longueurs. ( lien )
a. 3ème : [Abordable en 4 ] (Thalès) connaître et utiliser les proportionnalités des ème longueurs des côtés de deux triangles déterminés par deux parallèles coupant deux sécantes.
4ème : savoir déterminer une valeur approchée de la division de deux nombres relatifs en écriture décimale.
Exercice n°1 [1 pt]
Calculer une valeur décimale approchée au /{dixième ; centième ; millième } de
/{ (─1µ) ÷ / {7 ;11 ;13 ;17 ;19} ; 1µ ÷ (─/{7 ;11 ;13 ;17 ;19} ) ; (─ 1µ) ÷ (─/
{7 ;11 ;13 ;17 ;19} ) } : /.
Exercice n°2 [1 pt]
Calculer une valeur décimale approchée au /{dixième ; centième ; millième } de
/{ /f{─ µ ; 7} ; /f{─ µ ; ─ 7} ; /f{ µ ; ─ 9} ; /f{ ─ µ ; 9} ; /f{ µ ; ─ 11} ; /f{ ─ µ ; 11} ; /f{ 1µ ; ─ 13} ; /f{ ─ 1µ ; 13} ; /f{ 1µ ; ─ 17} ; /f{ 1µ ; ─ 19} ; /f{ ─ 1µ ; 17} ; /f{ ─ 1µ ; 19}}
: /.4ème : savoir comparer deux nombres relatifs en écriture décimale ou fractionnaire en utilisant le produit en croix.
Exercice n°3 [2 pts]
1°) [1 pt] En utilisant la méthode du produit en croix, indiquer si /{
/f{ 400000001 ; 5000000001 }
et
/f{ 4 ; 5 }
;/f{ 400000001 ; 300000001 }
et/f{ 4 ; 3 }
;/f{ 300000001 ; 400000001}
et
/f{ 3 ; 4} ; /f{ 500000001 ; 400000001}
et/f{ 5 ; 4}
} sont égales : /./.
2°) [1 pt] Quelle est la plus /{ grande ; petite } ? Pourquoi ? /.
/.
3ème : [Abordable en 4ème ] (T……….).
Exercice n°4 [3 pts]
/th /.
/.
/.
/.
/.
acquis
acquis
acquis
Générer
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Exercice n°5 [3 pts]
/rt1 /.
/.
/.
/.
/.
