D. Jouffroy UTBM
ESPAGNOL EXAMEN MEDIAN LS 03 Semestre printemps 2006
Sans document ni machine à calculer, ni téléphone portable
NOTE APPRECIATION
1 – COMPRENSIÓN DEL TEXTO (/5)
Notas : la hambruna : el hambre generalizada / el barbasco : planta del Amazonas muy tóxica / castigada : casi destruida / los moradores : los habitantes / una quebrada : en Amér. : un río / un manantial : une source / mermar : disminuir / canje : cambio, sustitución.
MARCAR LA RESPUESTA CORRECTA :
a – La explotación del caucho fue provechosa para los indígenas.
Verdadero Falso b – El uso del barbasco fue impuesto por los colonos.
Verdadero Falso
c El barbasco interesa actualmente a muchos laboratorios farmaceúticos.
Verdadero Falso
d Varios habitantes de Perú vienen a instalarse en el Alto Amazonas.
Verdadero Falso
e La crianza de peces es la única solución posible para el pueblo Shawi.
Verdadero Falso
2 – EXPRESIÓN ESCRITA (/4) (unas 10/12 líneas) a Comentar esta afirmación :
El pueblo Shawi está condenado a desaparecer a corto plazo.
3 – REDACCIÓN DE UNA CARTA (/4) (unas 10 líneas)
Escribir una carta a una agencia de viajes para organizar un viaje de 20 personas a Amazonia.
D. Jouffroy UTBM
4 – LINGÜÍSTICA (/7) (rellenar directamente en esta hoja)
• Traducir (/2)
Dans votre métier, monsieur, les problèmes sont solutionnés par des accords qui sont signés par tous les employés.
C’est pour moi ou pour toi ? Non, c’est pour lui, je veux le lui donner en souvenir.
Je ne sais pas qui est ce collègue, cela doit être le nouveau responsable des entretiens, ils est en stage jusqu’à la fin du mois.
Chaque fois qu’il réussit un examen, il est très heureux ; dès qu’il le pourra, il commencera à travailler.
• Completar con el relativo o la preposición adecuados : (/2)
Es aquí --- trabajo.
Es ahora --- hay que intervenir.
No se puede confiar --- ti
Me estoy preocupando mucho --- mis primos.
• Poner en pasado (1,5) :
No sé nada de eso, pero no puedo ir contigo para que estés tranquilo
No quiere aceptar esta solución, por mucho que intentemos convencerle
• Completar (/1) :
Les he dicho que (ir) --- a la Universidad lo antes posible.
La casa (ser / estar) --- por vender, pero si yo (ganar) --- bastante dinero, la compraría en seguida
• Dar una orden a una señora, y después, a un amigo, en imperativo (/0,5):
Señora, por favor, --- antes que yo. Y tú, Pedro, --- un minuto.
