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CM1 Le nombre du jour
« quatre-vingt-sept millions cinq-cent-mille-soixante-quinze » 1/ Ecrire dans le tableau le nombre du jour.
milliards millions mille unités
C D U C D U C D U C D U
2/ Donner le chiffre des dizaines de mille
(regarde le chiffre inscrit dans la colonne du tableau)3/ Donner le nombre de millions
(recopie le nombre de gauche à droite en t'arrêtant à la colonne correspondante)4/ Arrondis ce nombre à la centaine près
(rejoins la centaine« ronde » la plus proche)
CM2 Le nombre du jour
« cent-vingt-trois millions quatre-cent-mille-soixante » 1/ Ecrire dans le tableau le nombre du jour.
milliards millions mille unités
C D U C D U C D U C D U
2/ Donner le chiffre des unités de mille
(regarde le chiffre inscrit dans la colonne du tableau)3/ Donner le nombre de centaines de mille
(recopie le nombre de gauche à droite en t'arrêtant à la colonne correspondante)4/ Arrondis ce nombre à la centaine près
(rejoins la centaine« ronde » la plus proche)
