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CM1 Le nombre du jour
«un million-quatre-cent-vingt-cinq-mille-six-cent»
1/ Ecrire dans le tableau le nombre du jour.
milliards millions mille unités
C D U C D U C D U C D U
2/ Donner le chiffre des dizaines
(regarde le chiffre inscrit dans la colonne du tableau)3/ Donner le nombre de dizaines
(recopie le nombre de gauche à droite en t'arrêtant à la colonne correspondante)4/ Arrondis ce nombre au millier près
(rejoins le millier « rond » le plus proche)CM2 Le nombre du jour
«deux-millions-sept-cent-quarante-deux-mille-cinq-cent-vingt»
1/ Ecrire dans le tableau le nombre du jour.
milliards millions mille unités
C D U C D U C D U C D U
2/ Donner le chiffre des centaines de mille
(regarde le chiffre inscrit dans la colonne du tableau)3/ Donner le nombre de dizaines de mille
(recopie le nombre de gauche à droite en t'arrêtant à la colonne correspondante)4/ Arrondis ce nombre à la centaine près
(rejoins la centaine« ronde » la plus proche)
