CM1 Le nombre du jour
« deux milliards-cinq-cent-deux-millions quatre-cent-cinquante- six- mille »
1/ Ecrire dans le tableau le nombre du jour.
milliards millions mille unités
C D U C D U C D U C D U
2/ Donner le chiffre des unités de millions
(regarde le chiffre inscrit dans la colonne du tableau)3/ Donner le nombre de milliers
(recopie le nombre de gauche à droite en t'arrêtant à la colonne correspondante)4/ Arrondis ce nombre à la centaine de mille près
(rejoins la centaine de mille « ronde » la plus proche)CM2 Le nombre du jour
« vingt-trois-milliards quatre-cent-cinquante-deux millions six- cent- mille-quatre-vingt-neuf »
1/ Ecrire dans le tableau le nombre du jour.
milliards millions mille unités
C D U C D U C D U C D U
2/ Donner le chiffre des centaines de millions
(regarde le chiffre inscrit dans la colonne du tableau)3/ Donner le nombre de milliers
(recopie le nombre de gauche à droite en t'arrêtant à la colonne correspondante)4/ Arrondis ce nombre à la centaine près
(rejoins la centaine« ronde » la plus proche)
