GRAMMAIRE. Les types et formes de phrases
I. Les types de phrases
Rappel : Sganarelle imite un médecin. Comme un vrai médecin....
1. Il pose des questions
: Dites-moi un peu, ce mal l'oppresse-t-il beaucoup ? →phrases interrogatives> Elles permettent de poser des questions et ce sont des phrases qui se terminent toujours par un point d'interrogation (?)
- Il existe trois niveaux de langue :
a) Langage soutenu : le sujet est inversé : "Irez-vous au cinéma ce soir ? "
b) Langage courant : la phrase commence par "Est-ce que" : "Est-ce que vous irez au cinéma ce soir ? "
b) Langage familier : il n'y a pas d'inversion du sujet. On l'utilise surtout à l'oral, sans faire d'efforts pour bien parler : "Vous irez au cinéma ce soir ?"
- Il existe deux types d'interrogations : l'interrogation totale et l'interrogation partielle.
L'interrogation totale, c'est lorsqu'on ne peut répondre à la question que par OUI ou par NON.
L'interrogation partielle, c'est quand on répond à la question précisément.
On ne peut pas répondre par OUI ou par NON.
2. Il déclare des choses et il rassure
: Voilà un pouls qui marque que votre fille est muette. / Tant mieux.→Phrases déclaratives
> Elles apportent des informations, des avis, des descriptions... Elles se terminent par un point (.)
3. Il s'exclame pour impressionner ceux qui l'écoutent :
Ah, ah !
phrases exclamatives
→
> Elles permettent le plus souvent d'exprimer une forte impression, ou des sentiments. Elles se terminent par un point d'exclamation (!)
4. Il demande des choses
: "Donnez-moi votre bras." Il utilise des phrases injonctives . Les phrases injonctives servent à formuler un ordre, une demande ou un conseil et on utilise le plus souvent le modeimpératif.
EXERCICES (à finir !)
1. Dites si la phrase est déclarative, interrogative, exclamative ou injonctive. Relisez la leçon !
1. Ne t'attarde pas trop ce soir. ...
2. Quel beau temps il fait ! ...
3. Bien remuer avant emploi. ...
4. Je vais t'apprendre à nager. ...
5. Doit-on recopier la leçon ? ...
2. Soulignez la bonne orthographe pour ces phrases interrogatives.
a) Prend-il le bus ? / Prend-t-il le bus ?
b) Apprend-elle bien ses leçons ? / Apprend-t-elle bien ses leçons ? c) Combien y a t'il de mots dans cette phrase ? / Combien y a-t-il de mots dans cette phrase ?
d) Est-ce que vous venez ce soir ? / Esque vous venez ce soir ? e) Qui-est-ce-qui va au théâtre ? / Qui est-ce qui va au théâtre ? f) A t'il bien retenu le chemin ? / A-t-il bien retenu le chemin ?
g) Fabriquent-ils toujours leurs jouets eux-mêmes ? / Fabrique-t-ils toujours leurs jouets eux-mêmes ? / Fabriquent-t-ils toujours leurs jouets eux-mêmes ?
h) Entend-tu ce que je te dis ? / Entends-tu ce que je te dis ? / Entends-t-tu ce que je te dis ?
i) A't'on trouvé la solution ? / A-t-on trouvé la solution ? /
A-t'on trouvé la solution ?
3. Réécrivez ces phrases interrogatives dans le niveau de langue demandé.
a) Niveau de langue soutenu : La pluie a-t-elle cessé ?
Niveau de langue courant : ...
...
Niveau de langue familier : ...
...
b) Niveau de langue courant : Est-ce que nous pouvons sortir ? Niveau de langue soutenu : ...
...
Niveau de langue familier : ...
...
c) Niveau de langue familier : Le tonnerre a grondé ?
Niveau de langue soutenu : ...
...
Niveau de langue courant : ...
...
d) Niveau de langue courant : Est-ce qu'il accepte ses excuses ? Niveau de langue soutenu : ...
...
Niveau de langue familier : ...
...
4. Dites si les phrases interrogatives suivantes sont des interrogations totales ou partielles. Cochez la bonne réponse.
Rappel : interrogation totale, on ne peut répondre que par OUI ou par NON.
Totale Partielle Pourquoi aimez-vous vous promener dans les bois ?
Quel âge avez-vous ?
Avez-vous révisé votre devoir de français ? Aimez-vous le sport ?Aimez-vous le sport ?
5. Retrouvez la phrase interrogative dont la réponse est donnée. Pour certaines phrases, la question doit porter sur le mot souligné.
Modèle : Je préfère le chocolat blanc. > Quel type de chocolat préfères-tu ? OU : Quelle couleur de chocolat préfères-tu ?
1. Non, je ne suis pas malade.
...
2. C'est le juge qui prend la décision.
...
3. La fête aura lieu à Calais.
...
4. Elle aura lieu à vingt heures.
...
5. Je viendrai à la fête avec Sophie.
...
6. Louis ne viendra pas car il est malade.
...
7. Jean et Natacha viendront en voiture.
...
6. Parmi les phrases injonctives suivantes, soulignez celles qui sont non verbales (elles ne contiennent pas de verbe).
Dehors ! / Sortez par la porte de devant. / Asseyez-vous. / Assis, le chien ! / Taisez-vous ! / Ouvrez vos cahiers. /
Ton carnet, sur mon bureau, vite !
7. Imaginez une phrase exclamative pour chacun des sentiments demandés.
Modèle : la joie > Comme je suis heureuse de te revoir !
La colère :
...
...
La tristesse :
...
...
La peur :
...
...
La déception :
...
...
II. LES FORMES DE PHRASES (phrases affirmatives et négatives)
> Une phrase est affirmative quand elle ne contient pas de négation.
Exemple : J'aime le chocolat.
> Une phrase est négative quand elle contient une négation.
Exemple : Je n'aime pas le chocolat.
> Une négation est composée, en général, de deux éléments (adverbes négatifs) : NE + PAS / PLUS / JAMAIS...
> La conjonction de coordination NI remplace dans la forme négative la conjonction de coordination ET / OU. (NE... NI... NI...)
Exemple : Elle a pris une entrée et un dessert. > Elle n'a pris ni entrée ni dessert.
EXERCICES :
1. Parmi les phrases suivantes, soulignez les phrases négatives.
Dans les phrases négatives; entoure l'adverbe NE (ou N') à chaque fois !
a) On n'y voit rien.
b) Personne n'est venu.
c) Une personne est venue
d) Si jamais tu viens, téléphone-moi.
e) Jamais nous n'avons vu une telle affluence ! f) Aucun d'eux n'a respecté la consigne.
g) Un rien effraie les oiseaux.
h) Je n'en ai guère envie.
2. Dans la colonne de gauche, les phrases sont affirmatives, dans la colonne de droite, elles sont négatives. Observez-les bien et entourez dans la colonne de gauche les mots qui changent et dans la colonne de droite, les mots ajoutés ou qui ont changé.
Phrases affirmatives Phrases négatives Modèle : Je m'ennuie
toujours le dimanche. → Je ne m'ennuie jamais le dimanche.
On y voit un peu. → On n'y voit guère.
Elle a remarqué quelque chose
de bizarre. → Elle n'a rien remarqué de
bizarre.
J'ai besoin de quelqu'un pour
m'aider. → Je n'ai besoin de personne pour
m'aider.
3. Mettez les phrases suivantes à la forme négative.
a) Quelqu'un est venu me voir.
...
b) Nous avons encore faim.
...
c) Ils vont parfois au cinéma.
...
d) J'ai remarqué quelque chose.
...
4. Même exercice.
a) On a retrouvé le chat.
...
b) On en veut encore, du chocolat !
...
c) J'en ai besoin !
...
d) On arrive à faire ces exercices.
...
5. Mettez ces phrases affirmatives à la forme négative, en utilisant ne... ni... ni... .
Modèle : J'aime la vanille et le chocolat. > Je n'aime ni la vanille ni le chocolat.
a) Nous irons à la mer ou à la montagne.
...
b) Elle a pris une entrée et un dessert.
...
c) Je le trouve gentil et bien élevé.
...
