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Academic year: 2022

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Seconde 1 Exercices sur le chapitre 13 : E1 et E2. 2007 2008

E1 Activité d'approche.

1 ) Traçons un vecteur Åu .

2 ) Traçons le vecteur somme Åu + Åu.

3 ) Traçons le vecteur somme Åu + Åu + Åu.

On le note 3 Åu .

4 ) Traçons le vecteur - Åu ; puis les vecteurs - Åu − Åu et -Åu − Åu − Åu .

On les note - 2 Åu et - 3 Åu

E2 Savoir utiliser le produit d'un vecteur par un réel.

N ° 1 Traçons un triangle ABC quelconque.

Construisons le point D tel que ÄAD = 3 2 ÄAB Construisons le point E tel que ÄBE = - 2 ÄBC Construisons le point F tel que ÄCF = 1

2 ÄCA N ° 2 Construisons un triangle GHI quelconque.

Construire le point K tel que ÄGK = 3 ÄGH − 2 ÄGI et le point L tel que ÄHL = 3

2 ÄGH − ÄHI .

P 259 n ° 19.

Åu = 2 ( 3 Åi − Åj ) + 3 ( Åi − Åj ) = 6 Åi − 2Åj + 3 Åi − 3Åj = 9 Åi − 5 Åj . Åv = 3 Åi − 2

9 Åj − 2

3 ( 3 Åi − Åj ) = 3 Åi − 2

9 Åj − 2 Åi + 2

3 Åj = Åi + 4 9 Åj . p 263 n ° 31.

ÄAB − ÄCD − ( ÄAC − ÄBA ) = ÄAB + ÄDC − ÄAC + ÄBA = ÄAB + ÄDC + ÄCA + ÄBA = ÄDA . ÄAD + ÄBC = ÄAC + ÄCD + ÄBD + ÄDC = ÄAC + ÄBD .

P 259 n ° 15.

Åu = 2 ÄAB − 3 ÄCB = 2 ÄAB − 3 ( ÄCA + ÄAB ) = 2 ÄAB − 3 ÄCA − 3 ÄAB = − ÄAB + 3 ÄAC Åv = 1

5 ÄAB − 3 ÄCB = 1

5 ÄAB − 3 ( ÄCA + ÄAB ) = 1

5 ÄAB − 3 ÄCA − 3 ÄAB = - 14

5 ÄAB + 3 ÄAC .

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